家长这样辅导孩子写作文，不拿高分都难！

语文 是孩子学好其它课程的基础，也是全面发展和终身发展的基础。从小学到中学， 作文 占据了语文成绩的 “半壁河山” ，不仅仅影响着学生的语文成绩，甚至对 学生的整体成绩有着至关重要的作用 。就小学阶段来说， 作文分数几乎占到了语文总分的30%左右 。

加强孩子的作文训练 是非常重要的。《教育文摘》中的一篇文章中提到， 据调查90%初高中的尖子生，有较强的作文能力。

作文是可以 通过学习和训练得到提高的 ，很多家长意识到这一点，试图帮助孩子提高作文水平，让孩子读一些《好词好句好段》或者《优秀作文选》， 殊不知这仅仅解决一时的问题，却不能让孩子学到真正的写作文的方法之道。

实际上，培养孩子的写作水平，是让孩子从看图写话开始的。培养看图写话能力，要从 小学低年级以及幼升小的孩子 开始， 这是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，为以后写好长作文打下良好的语言和表达基础。

很多家长对于 辅导孩子的看图写话能力 很棘手， 外面的辅导班费用又很高 ，家长们面临着各种各样的问题：

这些问题都很典型，但是很多问题都是家长的认识问题，还没有到达孩子的写作层面。

所以呢，要想辅导孩子做好看图些话，需要先搞清楚以下三个问题：

看图写话就是 给出一幅或多幅图画，让孩子们用眼睛观察，启动大脑想象，用手写出文字 。整个过程对一二年级的孩子来说难度还是不小的。这是因为：

所以，家长一定要充分认识到写话的难度，这样才不会 在辅导的时候过于焦虑 ，不会 因为要求过高而打击孩子的信心和写作的兴趣 。

看图写话给出了素材，主题很简单，对字数要求不高，是写作入门级训练。能有效提高孩子的三项能力： 观察能力，思维能力，书面表达能力 ，为正式写作打下基础。

当前的学校教育，不管是字词背诵，还是数学计算或者英语学习，主要发展的都是左脑的理性思维，而 看图写话通过写作训练，能有效激发右脑感性思维 。

所以家长们一定要充分认识到看图写话的重要作用， 让孩子在起步阶段踏踏实实闯过看图写话这一关 。

好的写话要满足三个条件：一、主题明确，二、细节饱满，三、想象充分。

什么叫主题明确？每幅图都有一个主题，围绕这个主题写，不能写跑偏了。主题明确=写准。

很多家长说：我家孩子总是写不长，写不出来画面上的信息。这就是 细节不够饱满 的表现。我们要仔细观察画面上的不同信息，用不同颜色标记出来，仅做到这一点就能写到100字。 细节饱满=写长 。

除了画面上的内容，我们还需要想到画面外的内容。想看到的，听到的，闻到的，触摸到的等等。 想象充分=写美 。

标准建好了，我们就要想办法达到这个标准，有什么方法呢？三个关键因素： 兴趣、方法、练习 ！

兴趣不用多说，孔子曾经说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 小朋友要是对写作没有兴趣，再好的方法都不管用 。所以我们要注意孩子的写作情绪，调动孩子的写作兴趣。

有了兴趣，还要掌握好的方法。好的方法可以事半功倍。什么是好的方法呢？好的方法一定是简单的，上手快的，孩子一听就懂，一用就灵。

小铅笔作文研究中心 创建了一套有效的方法—— 看图写话三步法 。这套方法已经被无数家长证明是有效的，而《看图写话就三步》就是这套方法的结晶，从出版到现在已经 累计销售过百万 ，无数的小学生和家长从中获益。

以画鸟来类比，第一步要画什么呢？画轮廓。你要画的是一只鸟，而不能画成一条鱼。第二步要画什么呢？描细节。让小鸟更具体，更生动。第三步画什么呢？上颜色，让小鸟更美丽，更立体。

那看图写话分哪三步走呢？

第一步，抓要素 ，写一句话，写出画面的主要意思，让内容不跑偏。

第二步，找细节 ，把句子拉长，让内容更具体。

第三步，加想象 ，让句子变胖，让内容更优美。

掌握了方法，就是大量做练习啦！

《看图写话就三步》（一年级、二年级）一书中