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刚出炉诺贝尔经济学奖得主代表作《国家为什么会失败》英文原版精读,提升英语同时丰富制度经济学洞见!

羊说  · 公众号  ·  · 2024-10-15 08:22

正文


诺贝尔经济学奖于今天授予了达龙·阿西莫格鲁(Daron Acemoglu)、西蒙·约翰逊(Simon Johnson)和詹姆斯·A·罗宾逊(James A.Robinson),这三位美国大学的经济学家。他们因研究 国家间的繁荣差距 而获奖,特别是 欧洲殖民地的制度差异性对当今财富差异的影响。



诺贝尔委员会指出,他们的研究表明, 缺乏法治以及存在榨取性机构的社会不会经历有意义的增长或改善 。经济学奖委员会主席雅各布·斯文松(Jakob Svensson)表示:“缩小国家间巨大的收入差距是我们时代最大的挑战之一。获奖者证明了社会制度在实现这一目标中的重要性。”



阿西莫格鲁是麻省理工学院(MIT)宏观经济学和政治经济学的教授,约翰逊则在MIT斯隆管理学院领导全球经济与管理小组。罗宾逊是芝加哥大学哈里斯公共政策学院全球冲突研究的教授。
多年前向老师和阿西莫格鲁在路边聊天



在诺贝尔奖宣布后的《华盛顿邮报》采访中, 西蒙·约翰逊(Simon Johnson) 表示,他对这一奖项感到“惊喜和高兴”。他解释说,这三位学者从不同的角度来探讨他们的研究问题。约翰逊在东欧经历了十年的工作,在苏联垮台后,他感到“沮丧和困惑,因为一些标准的经济分析并没有带来很大的进展。”

他补充说,关于哪些国家变得富有以及制度在这一过程中所起的作用的问题,在他的研究生课程中并没有占据核心地位。“我们不得不做很多工作来说服人们,制度实际上在一个非常重要的方面是有意义的,”约翰逊说道。

获奖者研究了欧洲殖民者引入的各种政治和经济体系,这些体系在不同地区的表现差异显著。 在某些地区,殖民者(西班牙)剥削土著居民,提取资源以谋取自身利益,而在其他地区,殖民者(英国)则建立了更具包容性的制度,长期以来使欧洲移民受益。



他们的研究表明,包容性制度通常是在殖民时贫穷的国家中引入的,随着时间的推移,这些国家逐渐繁荣。而陷入剥削性制度的国家则经历了经济增长乏力的困境。

根据哈佛大学肯尼迪政府学院国际政治经济学教授达尼·罗德里克(Dani Rodrik)的说法, 包容性制度 ——例如公共教育、法治和反垄断政策——能够创造增长的激励和机会。相比之下, 榨取性 制度 (如奴隶制、农奴制、独夫统治)则将权力和资源集中在少数人手中,损害了广大民众的利益。


现在大家都在读《国家为什么会失败》...



罗德里克指出,这三位学者的工作将制度和经济历史的研究“带入经济分析的中心”。他提到这一观点的重大转变,并幽默地表示,在此之前,大多数经济学家在谈论包容性制度时可能会认为你“思想不清”。

“他们为不同类型制度的研究增添了一个非常重要的新视角,强调了 民主和包容性制度的价值,尤其是它们对经济表现的积极作用 ,”罗德里克表示。“更加包容的制度实际上有利于经济增长。”

芝大的James Robinson教授获奖后和家人合影


诺贝尔官方网站总结道:“引入包容性制度将为所有人带来长期利益,而榨取性制度则为掌权者提供短期收益。只要政治制度确保他们的控制,任何关于未来经济改革的承诺都不会被信任,这就是为何改善没有发生的原因。”




向老师朋友圈

芝大的 James Robinson MIT Acemoglu Simon Johnson刚刚 获诺贝尔经济学奖。 2022 年我在朋友圈盲猜他们仨获奖,早猜了两年但大体只是一个时间问题。最有意义的是,我当年把 Acemoglu Robinson 的代表作《国家为什么会失败》英文原版完整的制作成视频课, 5 周给初高中与本科生把这本书通俗又不失深度地精读完。估计还没人把这529页录成17小时的课吧





Acemoglu Robinson &Johnson 拿经济诺奖相关的四本书和四篇有影响力的文章。 Why Nations Fail 真的很好读,初中生到专业人士读都会有所收获。



下面,就是我精心制作的《国家为什么会失败》英文原版的完整课程,课程还包括了赫拉利的《人类简史》以及奥威尔的《1984》的英文原版精读,给整个学习过程增加厚度与色彩。






演讲 -政经史精读




学术关键能力 +分析反思性精读


课程导语 :


英语的实力不在标化考试,而在于英语推进的认知纵深。即便托福、SAT高分,没有博雅的锤炼,依然无法弥补学术能力的单薄。博雅的目的在于慎思明辨,而最恰当的进入方式在于大局观的树立,以政治、经济、历史学作为学术切入口。政治就是争执,让你看到权力的流转运作;经济是一种理性选择,更是一种超越个体,进入整体性思考的工具;历史是时间的演化,读史使人明智。问题是:如何将政经史三位合一,一方面培养分析反思力,又能形成大历史观,提升政治判断力,培养经济社会学想象力?


对此,我们开设演讲-政经史精读中级班。我们将从宏观人类史起步,理清影响人类发展的重大脉络,挖掘人类文化、宗教、法律、国家、信贷等产生的根源。464页的《人类简史》将会提供一幅人类认知革命的蓝图;我们接着精读529页的《国家为什么会失败》,用新政治经济学理论,探究罗马帝国、玛雅城市国家、中世纪威尼斯、苏联、拉美、英格兰、欧洲、美国和非洲的兴衰成败 。最后,我们将精读328页的传世名作《1984》,在前两本书形成的政经史的格局基础上,作出新解。导师课,除了精读,学员有6次作业的安排,可以比较灵活地选择做演讲或训练写作,向老师会做细致深入的反馈。1320页的精读量,6次作业反馈。英语学习至此,逐渐形成思想的自由律动。




















🕛培训学员

🕐培训形式

🕑培训目标

🕒入班基本要求





培训

学员





培训学员:

各大城市英语成绩优秀的初高中到大学的学生,以及对政治、经济、历史感兴趣的工作族


培训形式:

录播导师制(12次录播视频+向老师6次演讲或写作反馈)


培训目标:

通过精读人类宏观史,建立大局观;在此基础上,通过比较大量历史案例,理解政治经济制度与国家兴衰的关系,培养分析性的科学思考;在前两者的基础上,以新的视角阅读经典政治文学,有理有据地进行批判反思。学员将所学分析方法和视角,融入书评写作和演讲展示,全面提升分析与反思力。


学员入班基本要求:

词汇量7000以上,且有比较长的英文原版阅读经历;或者有系统的托福词汇学习经历,测词在12000+(testyourvocab.com)


测试步骤如下:

http://testyourvocab.com/

报名请在后台留言,提供测词结果和学员背景(🔗 英语词汇能力的量化评估:设定目标,首先要知道你的词汇水位





















🕟宏观人类史,立大局观

🕔政治经济学,科学分析

🕟1984新解

🕕书评写作

🕖演讲展示


思维的城邦

City States of Ideas



1. 精读之——宏观人类史,建立大局观


Sapiens: A Brief History of Humankind 《人类简史》 464页)




十万年前,地球上至少有六种不同的人

但今日,世界舞台为什么只剩下了我们自己?

从只能啃食虎狼吃剩的残骨的猿人,到跃居食物链顶端的智人,

从雪维洞穴壁上的原始人手印,到阿姆斯壮踩上月球的脚印,

从认知革命、农业革命,到科学革命、生物科技革命,

我们如何登上世界舞台成为万物之灵的?

从公元前1776年的《汉摩拉比法典》,到1776年的美国独立宣言,

从帝国主义、资本主义,到自由主义、消费主义,

从兽欲,到物欲,从兽性、人性,到神性,

我们了解自己吗?我们过得更快乐吗?

我们究竟希望自己得到什么、变成什么?



尤瓦尔·赫拉利,1976年生,牛津大学历史学博士,现为耶路撒冷希伯来大学的历史系教授,青年怪才,全球瞩目的新锐历史学家。《人类简史》在2012年出版,然后很快就被翻译成近30种文字,不仅为全球学术界所瞩目,而且引起了一般公众的广泛兴趣。一部世界史新著竟能“火”成这样...



《人类简史》的目录:

第一部分 认知革命
1. 人类:一种也没什么特别的动物
2. 知善恶树
3. 亚当和夏娃的一天
4. 毁天灭地的人类洪水
第二部分 农业革命
5. 史上最大骗局
6. 盖起金字塔
7. 记忆过载
8. 历史从无正义
第三部分 人类的融合统一
9. 历史的方向
10. 金钱的味道
11. 帝国的愿景
12. 宗教的法则
13. 成功的秘密
第四部分 科学革命
14. 发现自己的无知
15. 科学与帝国的联姻
16. 资本主义教条
17. 工业的巨轮
18. 一场永远的革命
19. 从此过着幸福快乐的日子
20. 智人末日
后记:变成神的这种动物
参考书目




2. 精读之——政治经济制度,科学分析







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