谁是附小的新晋IP？快来投票吧！

清晨，在今日广场，在未来大道，一张张纯真的笑脸，欢快地跟老师和保安叔叔打招呼，开心地说“早上好”。他们张开双臂奔跑，就像鸟儿张开翅膀翱翔，努力地飞向天空，这是一种积极向上的姿态，也是天中附小学子朝气蓬勃的姿态。鸟儿全身蓝色的羽毛，象征着未来与希望；翅膀上一点彩羽象征着活泼与闪耀；鸟儿嘴里叼着麦穗，寓意着播种和收获；脚下的祥云寓意着自由的天空任我飞翔。乘着爱的阳光，我们一起快乐前行。加油，天习少年！

知识传递：天习鸟携带书籍，代表着知识的传播无远弗届，无论是跨越地域的界限，还是穿梭于历史的长河；自由探索：天习鸟展翅高飞的形象，象征着对知识自由探索的精神，鼓励人们勇敢地追求真理，不断探索未知；坚持努力：飞翔的天习鸟需要不断地扇动翅膀，正如我们在学习与工作中需要坚持不懈，积跬步至千里，最终达到目标。

我的手工作品是使用石塑粘土捏制而成的。主色调黄色和深蓝色的搭配灵感来源于我们金色的校徽和深蓝色的校服。三只可爱的天习小鸟名字分别是：小博、小雅和小勤。因为老师讲过博雅教育是学校的教育思想，目标是培养我们成为品正业勤的人。您看！在校园里，小雅认真地看书、小博活泼地踢着球、还有小勤在干劲儿十足地打扫着教室。就像亲爱的陆校长告诉过我们的：“天府中学附属小学的孩子们要爱党、爱祖国、爱学习、爱劳动、爱锻炼。”

原型来自于世界上最小的鸟——蜂鸟，蜂鸟以其快速振翅和独特的飞行本领而著称。蜂鸟虽小，但它微小的努力却能带来巨大的力量。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。愿孩子们像蜂鸟一样，不畏艰难；从生活中的小事做起，持之以恒，为改变我们的世界贡献自己的一份力量。

燕子，这个灵巧的飞鸟，自古以来，就在中国传统文化中占据了重要的地位。它的寓意和象征意义丰富多样，涵盖了春天、友好、厚德、丰收、吉祥等多个方面，成为了中华文化中独特的符号。

名字 :“天习鸟" 

种类: 寿带鸟，以绶带鸟为原型,给它添加了奖牌、校徽和靴子用了拟人的方法。平静的蓝色加入活泼的黄点。温暖的粉色,代表着愉悦。

寓意+故事:绶带鸟又称寿带鸟，寓意福寿双全,也是吉祥之鸟，它飞舞的时候很优雅,所以又叫“林中仙子”，希望我们都可以健康、展翅高飞。

造型：“天习鸟”是一种虚构的鸟类，其设计灵感来源于三年级暑假我和爸爸妈妈一起去三星堆博物馆参观时看到的青铜鸟。想象中“天习鸟”拥有鲜艳的羽毛，色彩斑斓，象征着活力与希望。羽毛的纹理模仿了凤凰的华丽，而其体态轻盈，类似燕子的优雅。“天习鸟”的头部装饰有类似皇冠的羽毛，代表着智慧与尊贵，激励人们追求卓越，不畏挑战！我将这种鸟命名为“天习鸟”，并创作了关于“天习鸟”的画作。在我的故事中，“天习鸟”是一群生活在遥远天空之城的神秘鸟类。它们拥有神奇的能力，能够带领同学们发现学习的乐趣，激发大家的好奇心和探索精神。每当同学们遇到困难或挑战时，“天习鸟”就会出现，给予我们智慧和勇气、帮助我们克服困难，同时激励我们去追求自己的梦想，成为更好的自己！

旨在阐述一款融合学校文化与自然灵感的卡通形象。设计者将学校校徽的"习"字甲骨文寓意——飞翔与展翅，与成都白鹭的形象相结合。卡通鸟儿展翅高飞，翅膀沐浴太阳红辉，象征学生充满活力与希望,其冷静智慧的蓝眼蓝脑,则寓意追梦路上的清醒与深思。此设计不仅美观大方，更蕴含深远寓意，既体现了学校"自今日·至未来”的文化精神,又融入自然之美，旨在激励学生追求梦想,保持冷静与智慧，成为全面发展的社会栋梁。此卡通形象，是学校文化与自然灵感的创意结合。

天习鸟是一只超级可爱的小鸟！它有一身橙色的绒毛，亮闪闪的，好像每天都充满了阳光。它的翅膀是五颜六色的，尤其是翅膀边缘红得像火一样，飞起来特别厉害！天习鸟的头上还有几根漂亮的羽毛，一根粉红、一根蓝色，它们代表了天习鸟的快乐和智慧。它的尾巴是最特别的地方！尾巴上不仅有美丽的颜色，还画着五个字呢——“德、智、体、美、劳”，这些都是我们在学校里要学会的好品质，天习鸟会陪伴我们一起努力，变得更好。天习鸟的肚子上还挂着一个画着校徽的大铃铛，每当铃铛响起来，就提醒我们要好好学习，勇敢追梦哦！

我画的天习鸟的名字叫凤王，取名来自于我喜欢的动画片《精灵宝可梦》里中的精灵。凤王是里一种类似凤凰和孔雀的宝可梦，而且是传说中的，不会轻易被遇见，很神秘。其羽毛多数为金色和红色。传说凤王具有复活逝者的神奇力量，在凤王飞过的地方会形成彩虹。传说看到凤王的人会获得幸运和永远的幸福。所以我也希望我们学校的天习鸟也会像凤王一样给老师和我们小朋友带来幸运和幸福。

我的祖籍是福建泉州,泉州港作为海上丝绸之路的发端,我的祖先世世代代以"爱拼才会赢"的执着信念,在海内外博击出一片属于自己的天空。我的手绘以一只展翅飞翔的海燕，冉冉升起的太阳为核心元素，讲述着一只来到天府之国求学的小海燕，自由翱翔在天中附小。鸟儿的造型不仅展现出腾飞的姿态，也寓意着学子们追求卓越、超越自我的精神。太阳的光芒则代表着希望和光明，体现了师生们对美好未来的无限憧憬。作品寓意学校的蓬勃发展和天习少年的无限潜能。创作形式以手工拼贴制作，将太阳下面的镂空区域利用线条做出大海的波涛。"海燕“羽翼由小篆字体的上部分"习”演变而成，整体色彩明快活泼，小海燕、大海、太阳相生相长，相得益彰。

这是一只追逐太阳的天习鸟。太阳代表未来，我们是勇敢积极的天习鸟，展开翅膀，在蓝天中自由翱翔，穿越云层，快乐地向着自己心中的太阳飞翔。自今日，至未来。

种类：翠鸟

寓意：努力向上，坚持不懈！

背后的故事：在鸟爸爸和鸟妈妈的喂食和陪伴下，小鸟慢慢学会如何获取食物、如何交流、如何独立飞翔。勇敢地扑腾翅膀，是自己独立飞向广阔世界的第一步，虽然会遇到很多未知，但是努力向上、坚持不懈就是最好的成长。

俗话说，早起的鸟儿有虫吃，我设计的天习鸟是一只可爱的“啾啾鸟”。它刚由雏鸟长出茸茸的羽毛，红黄蓝相间的翅膀，是妈妈送给它最珍贵的礼物。它的胸口有一撮白色的绒毛，绒毛上写着“习”这个字，表达了天习少年来到学校，要以学习为任务核心，“学会学习，学会做事，学会做人”。正所谓：教崇德智体，学通天地人。愿每一个天习少年努力学习振翅，成为逐梦蓝天的“啾啾鸟”。

这是天习鸟"静如处子"的状态，憨态可掬。却在萌动中透着九雏之气。自今日，至未来，唯有成长是回馈给时间的珍贵礼物，成长是一种与惯性的较量，成长是一种化蝶的蜕变，天中附小的孩子正是每只雏鸟。天习鸟，千里展翅，万物一指。凛凛体魄,强国有我，基础状态下那金黄如闪电般的眉宇已蜕变为闪耀锋芒、不惧风雨、能担雷爆将天习精神传扬四海。

投票规则：

1.投票时间：2024年9月30日-10月7日；

2.投票方式：每个微信号每天5张票，可投给5个不同作品。

这场“天习鸟”吉祥物设计大赛，不仅是一次创意的碰撞，更是一次心灵的孵化。孩子们在创作中学会思考、学会表达，也在投票中学会了尊重与理解。让我们共同期待，这个由孩子们自己孵化的“天习鸟”，能够展翅高飞，成为天中附小一张亮丽的名片。

文稿：严俊巧

编辑：天中附小美术组

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