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孩子聪不聪明,别只看遗传,还要看父母是否做到了这件事

爱儿康  · 公众号  ·  · 2019-07-27 09:28

正文



宝宝刚出生时,脑的重量约350-400克,大约是成人脑重的25%。到了1岁时,脑重量翻倍,达到成人脑重的50%,2岁时脑重已经达到成人的75%。

同时,大脑神经元突触在3岁时爆发性增加,6岁时达到巅峰,随之就慢慢减少。所以,脑科学认为,人类大脑在6岁前发育最快, 0-6岁 是公认的儿童脑发育关键期。

大脑神经元突触发育图

孩子大脑潜能能开发到什么程度, 几乎100%取决于于6岁以前父母对他的培养。


但这一点, 很多家长都不知道,使孩子 白白错过了0~6岁 的大脑发育的敏感期 ,影响日后的学习。



今天,我们着重分析一下,在0-6岁,如何激活孩子大脑的 语言潜能 ,抓住大脑发育黄金期,为孩子今后的英语学习打好基础。



Ted演讲曾经请过华盛顿大学,研究儿童语言发展的科学家Kuhl教授。她在儿童语言习得领域研究了三十多年,对0-6岁的宝宝做了大量对比试验。


她发现宝宝天生是语言天才,他们具备学会全球80 多种 语言的潜能,但他们必须通过和真人之间,高频、有情感的交流,才能掌握这些语言。


6岁以后,孩子就已经听不出一些发音,这样他就无从模仿,就像我们成人学习口语,那些标准的发音对我们来说很难,如果我们6岁前就听到这些发音,那我们就能轻松掌握。


所以,要想不错过0-6岁的黄金期,妈妈最好给孩子提供一个和 真人 高频 有情感 的用英语交流的环境。


对于中国孩子来说,只有家里,能提供真人、高频、有情感的交流,培训班、在线直播等方式,都无法同时满足真人、高频,有情感这三个关键要求。


在家里创造一个 小英语环境 ,每天花点时间用英语和宝宝沟通,就能 持续刺激宝宝大脑的布罗卡区 ,吸收英语的发音。宝宝就会像说母语一样,自然而然说英语。所以,我们说:


家,才是英语启蒙最有效的地方

小豆苗同学小米从一出生,就听小米妈在家飙中英文双语,小米妈说小米现在的英语,就得益于这种好的方法。


开始我一直担心孩子太早学英语,会导致学不好汉语,互相干扰,但很多会几种语言的孩子,改变了我的想法。龙应台的儿子安德烈,就是中文、英文和德语自由切换。


小米妈告诉我,零基础宝妈在家启蒙,需要用一套好的课程,她现在用的就是 英语小神童的分龄系统课 ,每天跟着学15分钟就可以了。


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小米妈跟我介绍, 英语小神童的启蒙课, 是根据第二语言习得理论研发的, 完全符合kuhl教授总结的幼儿语言学习规律,宝宝爱学,学习效果就好。


英语小神童的启蒙课程有三个大的法宝:



分龄定学

1


按照宝宝年龄,分三个难度层次:


0-2岁的宝宝,处于语言准备期,听大于说。


这个阶段宝宝需要听大量的英文,小神童提供了大量节奏感、韵律感极强的儿歌、与宝宝吃喝拉撒紧密关联的场景句和简单的绘本,给宝宝磨耳朵。


宝宝听得懂,就能按照大人发出的指令行动,比如拍拍手,指一下鼻子,妈妈可以用英文和宝宝互动,看着宝宝逐步掌握英语。

✔2-4岁的宝宝,处在语言爆发期,像个“小话痨”。


英语小神童给宝宝们提供了篇幅稍长的儿歌、更加丰富的绘本和场景句,还增加了简单的动画,给宝宝逐步加大难度。很多宝宝已经可以用英文说句子了。


4-6岁的宝宝,处在语言发展期,这一阶段,“听、说、读”要全面培养。 可以逐渐从英语启蒙过渡到英语学习。


英语小神童的启蒙课还包含了【自然拼读法】,自然拼读法是 美国幼儿园的必学课,但中国应试教育不教。 掌握了自然拼读法,宝宝就能和英语母语的小朋友一样, 见词会读,听到能写 。上学以后再也不用为音标和背单词头疼了,听写完全无压力。


在玩中“偷偷”教英语

2


0-6岁宝宝的注意力很容易分散,学习内容一定要有趣、好玩,能引导宝宝主动学,爱学,才能达到较好的效果。


手工、游戏、儿歌、动画

英语小神童的启蒙课,充分调动了孩子爱玩的天性,通过游戏、手工、唱跳来“偷偷”教英语,宝宝在玩耍中非常开心,完全不想停下来,不知不觉已经听了大量英文,掌握了不少单词和表达。


结合生活场景理解英语

3


语言是越用越精,英语小神童的启蒙课,为生活中所有场景安排了英语对话,比如:




吃饭

穿衣出门

洗手洗脸睡觉

做家务

家庭聚会

和小朋友玩耍

……




在真实的生活场景里,宝宝不断“重复”学习过的语言,真正理解这些句子的含义,学得非常轻松。


为了教孩子们更地道的发音,来自北美的外教近距离 发音示范 ,宝宝一看就会。



为了让学习效果看得见,英语小神童的启蒙课,每节课都有单词测评和打卡句测评。


宝宝学得怎么样,测一下立马就知道,有了这个反馈,孩子学得明明白白,妈妈对孩子的进步一目了然。


句子测评

单词测评

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