许多家长和学生在规划国际升学路线时，往往会根据传统观念选择不同的课程体系，例如认为去美国留学就必须选择AP课程，而去英国则应该学习A-Level课程。
然而，事实并非如此。
如今，越来越多的国内学生在选择A-Level体系时，不仅考虑申请英国的大学，也将A-Level成绩用于申请美国大学。
A-Level课程的高认可度让它成为了一个跨国界的学术选择，不仅限于申请英国大学，在申请美国大学时同样具有广泛的认可度和竞争力，既能满足学生对多样化课程内容的需求，又为未来进入全球顶尖学府铺平了道路。
如果你正在修读或计划修读A-level，将来打算同时申请美国和英国的大学，或还在计划当中，今天都可以跟哈小斯一起来看看美国大学对A-level的认可度如何，又对A-level体系学生都有什么样的要求~
A-level（General Certificate of Education Advanced Level）
是英国开发的两年制教育体系，也是英国学生的大学入学考试课程，与中国的高考类似。第一年称为AS水准，第二年称为A-LEVEL/A2水准，通过考试后获得A-Level证书。
A-level并非统一执行，其课程设置及和考试分别由7个主要考试局 —— AQA、Edexcel、CAIE、OCR、ICAAE、WJEC和CCEA设计和执行，据统计共有超过80门A-level学科可供选择，专业分科极为细致。
考A-level最大的优势是没有必选科目（除非心仪大学规定必须有某门科目的成绩），学生可以选择自己擅长的3-5门科目参加考试，扬长避短。
每个考试局在全球举办考试的时间区间都不一样，以CAIE为例，绝大多数地区每年有两次考试区间，分别是5-6月份和10-11月份。以AQA为例，两次的考试区间分别是在1月份和5-6月份。
自学A-level的学生可以自行选择报名哪个考试局的科目考试，而就读于国际学校的学生会学习哪个考试局开发的A-level课程则取决于校方的选择。
尽管评分系统不同，
A
-Level成绩在大学申请过程中被视为相当于美国的高中毕业文凭，为期两年的A-Level课程提供的学习深度可与美国AP课程相媲美。
A-Level和AP课程都旨在为学生应对大学学术挑战和掌握专业知识做好准备。
在美国，
有超过880所大学在招生过程中接受剑桥国际A-Level成绩，包括所有常青藤盟校。
因此，A-Level是一种公认且可靠的方式，能够证明你具备大学学习的能力。
虽然A-Level成绩在申请美国顶尖大学时是重要的一部分，但它仅仅是更全面评估过程中的一个要素。美国大学采用整体评估的方法，在考虑学术成绩的同时，还会评估课外活动、个人陈述和推荐信等申请材料。
虽然美国大学对A-level通常不会设有具体的成绩要求，但如果你的目标是顶尖美本，获得较高的A-Level成绩（如A或A*）则会让你比较有竞争力，还应确保自己能够突出一个全面的申请形象，展示你不仅在学术上表现优异，还在领导力和社区参与等其他方面有所成就。
哈佛大学：
被录取者通常在A-Level考试中都能获得A或A*的成绩。A-level的科目选择完全取决于学生自己。参加A-level考试的学生一般会学习3-4门科目。像历史、文学、语言或科学这样的“扎实”（solid）科目更受欢迎。对于哈佛的高等教育而言，像体育、商业研究或传媒等科目，在选修了3门“扎实”科目的基础上再选修这类科目没有问题，但如果是单独学习这些科目则不太合适。
一般来说申请美国大学都不是申请某一具体专业，而是申请整个学院，因此学生往往会到了大二中期才需要选择你的主修领域或专业，因此任何“扎实”的A-level准备都足够了，无论学生的A-level是全理科，或没有理科，只要学生对各类学科感兴趣，并且愿意广泛学习，在美国大学学习都不会有什么问题。
需要注意的是，被录取学生需要在8月中旬向哈佛大学提交最终的A-Level考试成绩。
▲ 普林斯顿大学
普林斯顿大学：
我们欢迎来自世界各地的学生申请，并以相同的方式审查所有申请，不论国籍或居住地。我们会根据申请者所处的环境和机会来综合进行评估，不同国家和不同的国际教育体系将会被纳入考虑范围之内。我们不会对任何特定的教育体系或国家给予偏好或优势。
从上文可见，普林斯顿大学平等看待任何一种教育体系，用A-level成绩申请普林斯顿大学并无问题，与其他课程如AP相比并不会处于劣势。不过，在大一新生招生页面当中，普林斯顿大学也列出了一些希望申请者在入学前就完成的课程：
· 四年英语课程（包括持续的写作练习）
· 四年数学课程（对于有意申请工程学的学生，还应包括微积分）
· 四年同一门语言课程
· 至少两年的实验科学课程（对于有意申请工程学的学生，还应包括物理和化学）
· 至少两年历史课程
此外，大多数申请者还修读了一些视觉或表演艺术课程。在条件允许的情况下，尽量挑战自己，选择最严格的课程，如荣誉课程、AP或双学分课程。我们在查阅IB、A-level或其他文凭时会根据具体课程体系进行审核。
因此，有意申请普林斯顿大学的同学们在选择A-level课程时也应该参考这一份推荐清单。
斯坦福大学：
招生办对具体的课程体系（如A-Level、IB、AP、国家课程等）没有偏好。申请者应完成所在国家申请学士学位课程所需的相关课程，并在入读大学前获得高中毕业文凭。招生办专门负责审阅来自世界各国的申请，熟悉不同教育体系的细微差别，在审核申请时会结合申请者所能获得的资源来进行评估。我们会考虑申请者所在学校和国家的教育体系，以及文化和地区的差异，申请者无需将自己的成绩转换为美国的GPA。
不过，斯坦福大学在大一新生招生页面也列出了推荐的高中课程配置，虽然这不是必须的，但类似的配置往往能够证明申请者已充分为大学学习做好准备，因此A-level学生也可以按照斯坦福大学所推荐的那样选择A-level（或更早的GCSE/IGCSE课程）科目：
· 英语：
四年课程，重点强调写作和文学；
· 数学：
四年严格的数学课程，包含扎实的基础技能（代数、几何、三角学），也欢迎额外的数学准备，包括微积分和统计学；
· 历史/社会学科：
三年或以上的课程，需包含论文写作；
· 科学：
三年或以上的科学课程（例如生物、化学、物理、计算机科学、人类解剖学和环境科学）；
· 世界语言：
三年或以上的同一门外语课程。
哥伦比亚大学：
我们要求学生在多个学科中进行严格的探索。申请者在高中课程中的表现是反映准备程度的一个指标，能够展示申请者所获得的知识和技能，这也帮助我们了解申请者的兴趣。我们希望申请者的申请能够体现出其在各学科中的优秀学术表现、有效的书面沟通能力，以及你在学校课程范围内力尽所能地挑战自己，选修既符合自己兴趣又能够挑战自己的课程。我们接受所有中学课程（例如AP、IB、剑桥A-Level、国家课程等），并没有对其中任何一种课程给予偏好。对于申请哥伦比亚工程学院的学生，我们希望看到物理和微积分的相关课程。
因此计划申请工程学院的同学们，在A-level的选择方面就需要考虑到招生办对物理和微积分相关科目的期望。
▲ 埃默里大学
埃默里大学：
无论申请者来自哪个国家，IBDP、AP和英国A-Level体系等课程都被认可为具有竞争力。
10月12日（周六）晚上20:00
，HEC哈斯教育将举办一场线上讲座 ——
【以深国交为例，解析A-level体系双申美国顶尖大学规划策略】
！
讲座将由哈斯教育深圳副总经理
佩佩老师
主讲！
本科及研究生毕业于香港大学-经济学专业，期间赴哥大参与访问学者交流项目，博士毕业于北京大学-环境科学专业。曾任职央企投融资事业部副总经理，后担任深圳文博会特聘导师。擅长研发各类高中生社会实践活动，帮助学生认识自己认知社会。擅长全案规划学生个性化方案，带领学生提炼独特文书，匹配学生适合的梦校和专业，成功帮助学生申请到麻省理工、斯坦福、康奈尔、芝加哥、UCLA、UCB、牛剑、港大、港科技等顶尖院校。
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