“我认为这个国家的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考。”
“我们在教育领域的最大发展机遇之一就是教更多的孩子学会编程。”
“通过编程，你可以做到任何想做的事儿。”
这三句话分别来自于乔布斯、扎克伯格和一个……年仅10岁的游戏设计师，他设计的游戏“墨西哥卷快餐车枪手”（GTT）已经得到了发行许可，在Mac、PC、iOS和Android上都能找到。
cord.org宣传片：What Most Schools Don't Teach（腾讯视频：麦客工厂）
千万别觉得这只是个例，在大洋彼岸的美国，5.2万间教室，350万个孩子正开始接受关于编程的普及教育……
编程，
已被一些教育学家和专家称为“new literacy”（新智识），每个孩子都需要掌握其基本原理
，唯有如此，才能在这个快速变化的世界脱颖而出。据美国劳工统计局（Bureau of Labor Statistics）预测，到2020年美国将会有一百万个程序员的职位空缺。除此之外，在制造、纳米技术、生物工程、信息科学等方面，知道如何编程更是一笔巨大的财富。
不是每个学会写作的孩子都将成为小说家，也不是每个学习代数的人都能成为数学家，但我们把这些“基础学科”都视为所有的孩子都应该学习的基本技能，编程，也是一样的。
“当孩子学会编程，就会开始思考世界上的一切过程。”
这是麻省理工学院媒体实验室的教授米切尔·雷斯尼克（Mitchel Resnick）的观点，他是一位儿童编程的倡导者。
米切尔·雷斯尼克（Mitchel Resnick）
他的一大贡献是编写了Scratch，一种适合儿童使用的编程语言。哪怕不会拼写单词，4－5岁的儿童也可以用它来学习编程和计算机命令的基础知识。现在，Scratch已经有了成百上千万的用户。
果酱承诺过，要为孩子们提供更多学习编程的机会。
现在，从Scratch开始，你们要的编程课，来了！
本系列课程由果壳童学馆和
点滴互动工作室
合作，下面就介绍一下来自点滴互动的几位棒棒的老师吧。
原图灵教育技术经理、科技学堂教研总监，曾供职于多家知名互联网公司。致力于国内青少年编程教育及计算思维普及，倡导PBL项目制学习。擅长Scratch，AppInventor，Arduino，Minecraft等少儿编程及创客工具的研究及使用，拥有多年线上线下少儿编程教学经验，引入UK计算机科学体系融入编程课程，体系化的课程设计解决了“为什么学习编程”，“如何学习编程”，以此为基础设计并迭代中小学阶段Scratch校本课程。
授课轻松活泼，通过互动引导示范观察等方法。开拓学生的创意思维，使得学生能轻松掌握编程技术的要点，细致耐心的解决学员的问题。
授课方式风趣幽默，善于用实际生活中的事物来带入程序的学习，讲解案例的过程中经常引入一些学生喜欢的动画或者游戏。
授课方式散而不漫，善于激发学生的好奇心，激发学生动脑思考的欲望，化严肃为轻快，深入浅出，使学生能够自然而然的将知识消化理解，对课程的细节处把握较好。
Hey，和我一起动起来，行走的人，奔跑的汽车，飞行的飞机，他/它们是如何动起来的？编程就可以做到，来学习一下如何控制机器人的行走吧！和搭建积木一样简单。
知识点：
了解什么是指令模块，如何组合这些模块让我们的程序运行起来。
我们的世界和社会的运转都有一定的顺序，相同的顺序用不同的模块，不同的顺序用相同的模块得到的效果是不一样哦。
知识点：
理解什么是顺序执行，不同模块的组合代表不同的执行顺序。
江河的水流，太阳日复一日的东升西落，这些日常形成了循环，循环构成了我们的大自然和社会。程序中的循环也是同等重要的哦。
知识点：
理解什么是简单的循环，循环有哪几种类型。
Yeah~~动画时间到，我们喜欢看的动画片和动画电影，里面的人物是如何动起来的呢？和我们前面讲到的运动是一样的吗？如何通过角色的造型来实现动画呢？想知道的话就跟着学起来！
知识点：
理解角色的功能，如何导入角色，绘制角色，角色的造型变换。
夏天天热了，我们要吃冰棒，下雨雨水会淋湿我们，出门要打伞，天冷的时候受不了了，我们要穿羽绒服。咦，发现没有，在一定的条件满足时，我们才会做出一定的反应。在程序里，这叫条件模块，有了条件模块，我们的程序才会更智能。
知识点：
理解条件语句，何时使用条件语句。
如果给家里的植物天天浇水，它会茁壮成长，如果没有浇水，它就会慢慢的枯萎。条件满足的时候会发生事情，条件不满足的时候会发生另一些事情。丰富一下前面讲过的条件语句吧。
知识点：
加深理解条件语句，当情况不满足时我们也要做出一定的反应。
人人都是小画家，艺术家用他们的画笔勾勒了这个五彩斑斓的世界，在程序中你一样可以做到，来吧，一起运用程序绘制这个美丽的世界。
知识点：
学习画笔的基本使用方法，学习画笔的特性。
