说起原版阅读，相信大多数家庭的书单中，一定有一套顶级IP，那就是大名鼎鼎的
Oxford Reading Tree《牛津阅读树》
。
作为世界顶级分级阅读书，《牛津阅读树》被誉为“英国最受欢迎的阅读教材”，在英国有超过八成学校选用；
除此之外，全球有133个国家的3000多万孩子把牛津树作为外语教材，北上广的顶级国际幼儿园就在用。
《牛津阅读树》的魅力毋庸置疑，可是想让这套书的价值得到充分发挥，家长们必须先替孩子们想清楚这几个问题：
- 书中的一些地道的表达怎么理解？怎么使用？
- 为什么同样读牛津树，别的孩子英语提高很快，有的孩子进步很缓慢？
- 作为顶级原版读物，除了英语，这套书还能教会孩子什么？
这些问题的答案，靠家长自己是无法解答的。
即便是有英语基础的家长，能做到“带读”就很不错了，如何边读边引导孩子进行发散性地思考，才是孩子能否吃透教材的关键点。
这一点，还是得交给专业的老师来做。
必须要有
熟悉《牛津阅读树》这套教材的老师
，带着孩子一起阅读、思考、拓展知识，才能真正使孩子学有所得。
除了国际学校之外，市面上使用这套教材的机构就不多，会带孩子阅读+思考的老师就更少。
幸运的是，经过调研，我们发现了一套能同时满足这两个条件的课程——
鲸鱼外教培优《原版分级阅读课》
。
推荐理由
师资：英美中小学的
在校老师线上授课，
熟悉《牛津树》等原版教材
教材：
英国原版牛津树
“At School”版，
与英国孩子完全同步的“正版”
教法：对整套课程做了
“精读”化处理，
老师结合《牛津树》提问+拓展
今天为大家申请到了免费体验名额，
限前300名
家长领取。
接下来根据我了解到的信息，为大家详细分析一下这套课程的亮点。
1
鲸鱼外教培优在师资的选用上，
由平均教龄
5年以上的英美在校老师
授课。
由于在英美当地有教学经验，他们基本都有接触过《牛津阅读树》这样的原版教材，在备课、上课过程中早就沉淀了成熟的方法论。
鲸鱼外教培优的老师擅长采用
启发式提问教学
，而不是带读跟读；举一反三，而非照本宣科；适当幽默，而非一味逗孩子。
区别于其他机构的一节课25分钟，且大部分课堂时间由学生跟读，再进行循环重复，
鲸鱼外教培优一节课的“信息量”就要大得多
了。
一节课50分钟的时长，背景介绍加体裁分析5分钟 ，阅读理解10分钟，话题讨论25分钟，单词学习5分钟，写作练习5分钟。
“启发与讨论”
才是鲸鱼课堂的主旋律。
在这样的引导下，孩子能够在1节课50分钟的学习里
保持思考的状态
，也能够同时保证固定时长的“输出”，真正达到“阅读”和“理解”的目的。
而鲸鱼外教培优又是国内
唯一使用《牛津阅读树》At School版
（教学用书）的在线教育机构，纯正原版内容搭配上述的“原版老师”来教学，孩子的学习效率完全不用担心。
世面上有信心教“精读”的机构不多，鲸鱼外教培优就是其中之一。
所谓精读，就是让孩子在专业老师的指导下，对阅读素材“字字句句读明白”，并且边阅读、边思考，是帮助孩子
训练思维、获取知识，提高英语
的最好方式之一。
与简单地带读课件、做游戏不同，
鲸鱼外教培优的老师
会利用书中的细节和精华引导孩子们延伸出很多话题和讨论，让孩子们更细致全面地去搜索书中的信息。
在上课流程中，覆盖了
词汇学习、阅读理解、语言复述和词汇拼读
等最重要的几个方面，但外教上课时重点引导的部分是讨论和提问，这正是我们在家庭中最难做到的。
在一堂关于感恩节的课程中，当讲到森林相关的内容时，
鲸鱼外教培优的老师会问“How is the forest described？”
学生答对后，又进一步提问“Red and yellow leaves means what？”这时，学生很自然地就想到了可能是在秋天，于是说“means it is in fall”.
阅读故事前，老师会对上节课的内容进行简单的提问回顾，然后进入本课的词汇部分，学习的重点词汇不仅会在故事中体现，也会引申到故事外。
比如讲解footprint这个词，会给出几种不同的脚印图案，然后外教问小朋友：Whose prints are they? 然后会做些提示，could it be the tiger? or a duck?
然后外教又指着大的脚印，问小朋友，could this be your footprint，通过调动小朋友观察自己的脚丫，加深对footprint的理解和印象。
还有一点，由于
鲸鱼外教培优是1对2的授课模式
，所以我们常常会看到这样的场景：
在外教提出问题后，往往学生A会给出部分答案，这时老师就会让学生B参与探讨并且与学生A进行互动，在老师的引导下，两个学生通过相互补充、启发进而得出答案。
原以为两个孩子的“争抢”会使得每个学生的开口时间变少。但结果恰恰相反，
由于同伴之间的刺激、“胜负欲”
，其实两个孩子的“输出”都变得更主动，也更多了。
除了结合文本本身进行提问，外教还会安排一些拓展活动，其中
Retelling（复述）是最考验小朋友的学习效果的
。因为前面做了比较深入的阅读理解，这个环节就不算太难了。
外教会给出关键的句子，把一些核心词汇挖掉，两个小学伴通过加入词汇就可以连贯复述故事。这对刚开始练习retelling的小朋友来说并不算太难，可以增加孩子表达的自信。
很多家长反映，自从报名鲸鱼外教培优，孩子的成长是显而易见的，她不只能够大声朗读，还喜欢主动思考和大段复述故事，甚至会在生活中做小老师，给家长提问。
鲸鱼外教培优培养了很多优等生，其中
有400余名“小鲸鱼”在国内外重大赛事中频频获奖。
