孩子的脾气，表现形式多种多样，面红耳赤地跺地板、砸东西、尖叫、哭泣……不少家长百思不得其解，为什么孩子总是玩得好好的，忽然就开始发脾气了，甚至把这一切当成是孩子对家长的攻击和挑战：“他被大人惯坏了”“他想引起我的注意”“他想故意惹恼我”“他在试探我的底线”。其实，暴脾气的孩子，常常是被误解的孩子。他们更加缺乏处理问题的灵活性，容易表现出暴躁和不安。发脾气，是孩子发出的求助信号，他想告诉父母三句潜台词。
人们在经受挫败的时候，格外容易发脾气。
下班前被领导批评了一顿；网购的家具半天组装不起来；去医院看病忘记拿医保卡……这些小事让我们瞬间气不打一处来，有时还会对亲近的人撒气。
但大多数情况下，成年人的理智会拉住情绪这条线，抑制冲动，不让它失控。
孩子完全不一样，孩子的情绪发展是一个漫长的过程，直至成年也不见得能够完全控制好情绪，孩子的情绪发展与大脑的前额叶有关，而前额叶要到20岁左右才完全成熟。
所以孩子们调节挫败感的能力十分有限，他们的失控表现也会更多。
积木不小心倒塌、比赛输了、想吃的东西没有吃到……突如其来的碰壁，都能使一个孩子崩溃。
孩子发脾气，并不是像父母所想那样：任性、不服管、博取关注、挑战父母权威，而是他们暂时没有能力应对眼前的问题，在遇到问题时，他们并不知道如何解决，挫败感对他来说还太陌生。
从这个角度来说，爱发脾气的孩子，内心也有着深深的“无能为力”。
所以，当我们面对一个暴脾气小孩，我们需要告诉自己：孩子不是不懂事，而是他的情绪处理能力没跟上来，我们的呵斥只能“火上浇油”，解决不了任何问题。
因为我们很难从孩子每一次闹情绪中，了解他们真正的需求是什么，站在我们面前的，就是一个只会哇哇大哭、油盐不进的孩子。孩子们因为语言表达能力发展没跟上来，尤其是还没掌握那些表达自身情感的基本词汇，所以很难有条理地解释自己的情绪和问题，有苦难言，最后，他们只能用行动来表达自己的感受。令人遗憾的是，父母常常会否定或误解孩子的行为，进一步激化了孩子的挫败感。有的父母常跟我们说：“我的孩子明明做错了事情，他倒反过来冲我们发脾气，火气大得不得了！”
实际上，这样的小孩，并不是真的性格太差，发脾气有时是因为害怕被父母批评，有时候是因为感到羞耻。但他表达不了自己的真实感受，只能由着父母去误解，不像我们大人在遭遇挫折时，可以借助语言来解决问题。所以遇到孩子乱发脾气的时候，要清楚孩子很难用有条理的方式说清自己的问题，也就不容易跟着生气。
心理学中有句话：当一个人发脾气的时候，是对感到无助或无力的情境做出的反应，是对周围人发出的变相求助信号，来引起别人的注意。孩子闹情绪，看似是在向父母施压，实际上是在向最亲的人求助：我遇到了困难，请你帮帮我。他感到了无助，他希望争取自主和自尊，愤怒反而是他脆弱的表现。有位妈妈说起这样一个小插曲：马上开学了，她带着10岁的儿子去理发，结果头发被剪太短，都快变成光头了。
儿子特别不高兴，晚上闹脾气，饭都不吃。
妈妈很不理解：“你现在看着多精神啊！怎么这么小就臭美起来了！”
结果儿子一句话点醒了她：“你让我回学校怎么见同学啊？”
这些发着脾气的孩子，都有着隐藏需求，他们在期待大人的理解和帮助。
他们最需要的不是一句不痛不痒的“有什么啊”，而是“我理解你，我来帮助你”。
我们很容易把孩子的脾气当成是对大人的挑战，一旦我们站在孩子的角度，不耐烦可能就少了很多。
那么孩子发脾气时，父母如何做，才能让孩子平静下来呢？
首先是理解。
有家长说，我不知道怎么安抚哭闹的孩子。
对于成年人来说，我们一生中也有很多次情绪失控的时刻，坦诚来讲，我们不见得处理得有多好，更何况孩子呢？
所以孩子陷入情绪里很正常，父母大可不必受孩子影响而觉得烦躁。
最简单的方法是蹲下去，给情绪崩溃的孩子一个拥抱。
再或者，不要做任何评价，只是重复孩子的话。
比如孩子因为不能买零食而发脾气，你可以说：
“你是不是特别喜欢那款零食？”
“你很难过，因为今天不能买零食了。”
用孩子听懂的语言描述他的感受，再来观察孩子的反应。
这种看似无用的重复，其实比一句“别哭了”有效得多。
其次，接纳孩子的脾气，不代表全盘接受孩子的行为。
有的孩子发脾气时，闹出来的动静很大，不仅是哭，还有摔东西、打人，甚至伤害自己。
针对这种情况，需要父母先进行干预和制止，抱着孩子到角落，陪着他冷静下来，最后再来教育。
我见过一些父母，因为不给孩子手机，孩子就摔东西，大人在一旁“冷处理”，不理小孩，任凭他的小拳头落下来，真烦了才说一句：“闹够了没有！”
大人对孩子的行为，态度一直不明确，其实就是在把底线放低。
家长真正需要表达的态度是：你可以悲伤、愤怒、害怕……这些情绪没有对错之分，有问题的是行为。
孩子发脾气，真正考验的是父母。
父母的包容和理解对孩子成长至关重要，施以理解与引导并存的教育，孩子才能学会正确的情绪管理。
本文来源 | 钱志亮工作室（内容有删改）
责任编辑｜赵利
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