小王子，长大后我们竟丢了你

学术中国 · 公众号 · 科研 · 2017-02-15 12:06

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《世界经典童话纯美有声绘本》之《小王子》

我在朗读时曾数次哽咽

-从哪里开始说起呢？-

毕竟，这个故事的主人翁并不是地球的居民；虽然，他讲述了那么多关于他的星球、他的旅程的点点滴滴，我们还是对他知之甚少。

地球，是他的漫长旅程之中的一站；在他遇见“我“时，“我”正在为飞机出故障、被困在沙漠中的事实而一筹莫展，并为自己的生命感到无比担忧。

而他，在这个荒无人烟的沙漠之中，遇见了“我”，开口说的第一句话竟然是：“ 请你为我画一只羊，好吗？ ”

那么固执的、天真的、不管不顾的，就想要我为他画一只羊。

“

他，就是小王子， The Little Prince 。他所关心的在意的事情，使“我们”觉得匪夷所思、莫名其妙。这个 “我们”，是指身为成年人的我们 。

Grown-up, 成年人，这个单词在故事中一再地出现。

I showed my masterpiece to grown-ups , asking them if the drawing frightened them.

They replied, “Why would a hat scare anyone?”

My drawing did not, in fact, depict a hat, but rather a boa constrictor trying to digest an elephant. Thus, to make it more comprehensible to them, I drew the inside of the boa. Grown-ups always need to have things explained.

曾经年幼的我在读书的过程中偶然看到了一副大蟒蛇（boa constrictor）吞食猎物的图片，于是兴致勃勃地开始了第一次绘画创作。我将自己的“杰作”（masterpiece）呈献给大人们，想知道这样的一副惊人画面是否会吓着他们，他们却都不约而同地回答我：“一顶帽子，有什么吓人的？”

要知道，我可是将蟒蛇的外部（outside）和内在（inside）都画了出来，因为我知道，这些成年人们总喜欢把所有事情都解释得一清二楚（have things explained）

Grown-ups always need to have things explained. 这句话的冷幽默表达形式很有趣。

Have things explained 该如何理解呢？ explain(explained 是过去式及过去分词)在文中表示“解释、说明”。 “have+something+过去分词”的结构表示：让一件事情被完成，往往是被别人而非主语本身完成。比如：I have my hair cut once a month.我每个月理一次发（由理发师剪，而非我自己剪）I need to have my car repaired. 我的车得修理一下了。（是送去修理厂由专人修理，而非我自己动手）

故事中的成年人们——grown ups 不论遇到什么事情，都需要个“表面合乎规则与逻辑”的解释说明，而不是更多关注事物的趣味性，因此极少发挥自己的想象力。作者本人作为grown-up 的一员，或许用这样一种方式在进行自嘲。

Grown-ups 成年人,成年人究竟是怎样的一群人呢？

当你把自己的画作向他们展示时，他们说：“这不可能是蟒蛇，蟒蛇也不可能吞掉大象，这就是一顶帽子。”

“忘了蟒蛇吧，把它的里里外外都忘掉。学些实在的、有用的东西，几何、地理、历史、语法什么的……”

当你试图与他们闲聊时，什么原始森林、巨蟒、星辰，统统都不是适宜的话题。你应该说说高尔夫、政治以及让他们沾沾自喜的新款领带。

当你兴奋地对他们说：“I saw a pretty red brick house with geraniums in the window and doves on the roof.”（我看到了一座美丽的红砖房，窗前铺满了天竺葵geraniums、房顶上站着咕咕叫的鸽子doves。）他们，成年人们，无动于衷。你必须得说：“I saw a ＄100,000 house.”（我看到了一座价值十万美金的房子）他们才会明白、才会大呼小叫：“这房子可真是太美了！”

我问自己，我是这样的成年人吗？

那么你呢？你是这样的成年人吗？

作为本书的首位朗诵者，每读完一段对话、一页描述、一段独白，我都会问自己这个问题。