初中物理2024新教材关于“量程”和“测量范围”表述的差异(全国9个版本)
量程是測量範圍。标称范围的上限与下限之差的绝对值。例:某温度计的标称范围为(-30~80)℃,则其量程为|80﹣(﹣30)|℃=110℃;某电压表的标称范围为100V,则其量程为|100﹣0|V=100V。
测量仪器的操纵器件调到特定位置时所得到的示值范围。注1:标称范围通常用其上限和下限表明,例如100 C~200℃。若下限为零,标称范围一般只用其上限表明,例如 0 V~100 V的标称范围表示为100 V。例如:对于-10 V~+10 V的标称范围,其量程为20 V。初中物理2024新教材关于"测量范围"及“量程”的表述▼解读:依据中华人民共和国国家标准测量器具的术语,2024人教版教材关于"测量范围"及“量程”的的表述最科学合理,不过也晦涩些;2024全国其它8个版本教材的表述简单粗暴些,更适合初中生吧。
建议:老师教学以2022课标和2024本地教材为准,别被教辅带歪。
▲2024人教版新教材“测量的范围”位置在正文,“量程”的定义放在了“小字部分”,弱化了量程。▲2012人教版老教材的表述不严谨,但学生容易理解。
以下是全国其它8个版本的表述(贴图),请转发物理教研组,供老师们参考:
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