通过实际问题情境，考察学生运用数学知识解决问题的能力
小朋友，经过
小学里两年多
的学习，你一定掌握了不少本领，相信你一定会有大的收获。
一、
我会填
(
每题
2
分，共
26
分
)
1
、小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢
81
下，小华第一次和第二次都踢了
25
下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢（ ）个。
2、
学校有篮球和排球共
80
个，篮球比排球多
4
个，篮球有（ ）个。
3
、
7
只猴子一共吃了
13
个桃，每只大猴吃
3
个，每只小猴吃
1
个，请你算一算，大猴有（ ）只
。
4
、
某学生第一次与第二次数学测验的平均成绩是
62
分，第三次测验后，三次平均成绩是
68
分，他第三次得
（
）
分。
5
、
由
0
、
2
、
5
、
8
组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ）
。
6、
在（
）里填上合适的数
2时=（
）分
8米=（
）分米=（
）厘米
5000千克=（
）吨
60毫米=（
）厘米
7
、
下列算式中，
□，○，△，☆各代表什么数？
(
1
)
□
+
5=13
-
6
；
(
2
)
28
-
○
=15
+
7
；
(
3
)
3
×
△
=54
；
(
4
)
56÷
☆
= 7
□=（ ）， ○=（ ）， △=（ ），☆=（ ）。
8
、
用
4
个边长是
1
厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（
）厘米，如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是（
）厘米。
9
、
小惠今年
6
岁，爸爸今年年龄是她的
5
倍，
（
）
年后，爸爸年龄是小惠的
3
倍。
10
、
四月份有
30
天，这个月共
(
)
个星期余
(
)
天
。
11
、
在
○
里填上
“
＞
”“
＜
”
或
“=”
3
时
○
300
分
60
毫米
○
6
分米
6
千米
○
5800
米
6+7+8+9+0
○
6×7×8×9×0
12、
一节课
40
分钟
，
如果
10
时
40
分上课
，
那么
(
)
时
( )
分下课
。
13
、
在
□内填入适当的数字，使下列加法竖式成立：
二、我会判断
(
每题
1
分，共
6
分
)
1
、
0
除以任何数都得
0
。
(
)
2
、
一个三位数和
9
相乘
，
积一定是四位数。（
）
3
、
一捆绳子长
600
米，第一次用去
37
米，第二次又用去
63
米，这捆绳子比原来短了
500
米。（
）
4
、
1500
是
1506
的近似数，
10000
是
9995
的近似数。
（
）
5
、最大的四位数是
9999
，最小的四位数是
1111
。（ ）
6
、
三千克铁比三千克棉花重。
（
）
三、
我会选择
(
将正确答案序号填在括号里
)(
每题
2
分，共
20
分
)
1
、
小明每天睡
9
（ ）
①
小时
②
分
③
秒
2
、
□
÷9=
△
……
○
，
○
最大是（ ）
①
9
②
8
③
7
④
1
0
3
、
如图：
●●○○○◎●●○○○◎……，按这样的顺序下去，第
40
个珠子是（
）。
①
●
②
◎
③
○
④
不一定
4
、两个锐角可以拼成（ ）
①一个
锐角
②一个
直角
③
一个钝角
④
锐角、直角、钝角都有可能
5
、
2
个人同时吹大
2
个气球需要
2
分钟，那么，
8
个人同时吹大
8
个气球需要（ ）
①
2
分钟
②
8
分钟
③
16
分钟
④
64
分钟
6
、
一根木料锯成
3
段要
6
分钟。如果每次锯的时间相同，那么锯
6
段要（ ）分钟。
①10
分钟
②
12
分钟
③
18
分钟
④
9
分钟
7
、
在一块正方形场地四周种树，每边都种
10
棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树（ ）棵
①20
棵
②36
棵
③38
棵
④40
棵
8
、
同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的
6
行。小红排在第二行，从头数，她站在第
5
个位置，从后数她站在第
3
个位置，这个班共有
(
)
人。
①
42
②
44
③
48
④
54
9
、
图中共有
（
）
条线段。
①
9
②
10
③
12
④
15
10
、
小明家、小红家和学校在同一条
笔直公路的附近
。小红说：
“
我家到学校有
4
60
米。
”
小明说：
“
我家到学校只有
230
米。
”
小红家到小明家有
（
）
①
230
米
②
460
米
③
690
米
④
920
米
四、计算题
(
共
13
分
)
1
、直接
写得数。
(
每题
0.5
分，共
5
分
)
27
÷3=
18
÷4=
170
－
90=
42
×
3
=
0÷8=
24×5=
15
－
8+8
－
8=
3
1
÷8=
123+321
=
20
0
－
111
=
2
、列竖式计算
（其中
第
4
题
要
