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解码《纲要》⑳ | 塑造多元办学、产教融合新形态

海南省教育厅  · 公众号  · 互联网短视频 教育  · 2025-03-18 22:58

主要观点总结

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》正式发布,明确了38条重点任务,其中第二十条关注‘塑造多元办学、产教融合新形态’。教育部新媒体矩阵推出栏目逐一解读该《纲要》。主要包括建设现代职业教育体系,培养高技能人才,推动产教融合,提升职业教育与区域经济发展适配度等内容。

关键观点总结

关键观点1: 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》发布

该《纲要》明确了38条重点任务,其中第二十条聚焦于职业教育的多元办学和产教融合新形态的塑造。

关键观点2: ‘解码《纲要》’栏目逐一解读

教育部新媒体矩阵推出栏目对《纲要》进行解读,包括短视频等多媒体形式,帮助公众理解和把握《纲要》的核心内容。

关键观点3: 建设现代职业教育体系

《纲要》提出加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才,这是职业教育的新任务和新要求。

关键观点4: 推动产教融合,提升职业教育与区域经济发展适配度

《纲要》强调职业教育需要与区域经济发展紧密结合,通过产教融合来提升职业教育人才培养的效率和效果。


正文

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 (以下简称《纲要》)日前正式发布,明确了38条重点任务。 教育部新媒体矩阵推出 “解码《纲要》” 栏目逐一解读。今天,解码第二十条 “塑造多元办学、产教融合新形态” ,一起来看3个视频——



读纲要


《纲要》提出,加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。在这一任务中,第二十条明确要“塑造多元办学、产教融合新形态”。具体内容一起来看——


“快速读懂《纲要》”短视频⑳








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