专栏名称: 北京师范大学教育学部
北京师范大学教育学部是北京师范大学所辖的建制性教学科研单位,是中国教育创新的重要策源地,高素质教师的培养基地,未来教育家的摇篮,教育决策的思想库,国际教育交流和中国教育文化产业的重要基地。
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新书速递丨教育量化研究——基于jamovi的最佳实践

北京师范大学教育学部  · 公众号  ·  · 2024-09-10 15:28

正文



出版时间: 2024年1月

出版社:江西教育出版社

ISBN :978-7-5705-4237-6





作者简介





傅骞, 男,浙江金华人,博士,北京师范大学教育学部教授,博士生导师。

主要研究方向为信息技术教育应用的研究,重点关注物联网技术及教育应用研究、创客教育支持生态研究。主持课题:国家自然科学基金面向项目:中小学生在线编程自适应学习系统关键技术研究;北京市教育科学规划课题:青少年科技后备人才培养研究;中国科学技术馆科研项目:纸来折往”之现代折纸科学展巡回展览设计”等




李思琦,女,北京人,博士,北京师范大学未来教育学院副教授,硕士生导师。

主要研究方向为高新技术在科学教育中的应用、信息技术的教学影响。主持“国家自然科学基金青年科学基金项目:区域经济社会文化画像下的教育资源精准分配研究——基于地理信息系统的大数据分析”,参与“中国科协青少年科技中心:青少年‘科技创新素养’模型建构及应用研究”等




杨洋,男,山东青岛人,博士,北京师范大学人文和社会科学高等研究院教育科技中心讲师,硕士生导师。

主要研究方向为科学课程与教学论(科学教育,课程设计与教师职业发展)、发展与教育心理学(心理测量与评价)、量化研究方法。主持参与“救助儿童会:青少年数字化能力提升项目”“中国科协青少年科技中心:青少年‘科技创新素养’模型建构及应用研究”等





著作缘起





大多数初学者认为,开展量化研究难点主要在于缺乏数据分析和数据解读的能力,认为这一过程错综复杂,难以辨识,结果就是各种抽象符号的杂糅,晦涩难解,难以洞悉其真实含义。因此,本书旨在为教育研究数据分析初学者提供相关指导,使读者能够学会如何运用所学知识,所见情况开展量化教育研究,撰写论文。







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