“想象力”这个看似抽象的词汇，在如今科技日新月异的时代被提及的频率越来越高，人们意识到，科技的进步、社会的发展都离不开卓越的想象和将想象化为现实的非凡创造力。的确，无论是蓬勃发展的航天工程还是炙手可热的人工智能，曾经只在科幻作品中存在的“天方夜谭”，如今却深刻影响着全人类，并改变了我们的生活。
该如何培养代表着未来与希望的少年儿童们的想象力、激发他们的创造力呢？
8月16日下午两点，《飞》编辑部在四川省图书馆思进·悦读新空间开展了一场以“走，一起去找外星人”为主题的读者交流活动。科幻世界《飞》编辑部主任周婷以众多少年儿童感兴趣的外星人话题为切入口，在互动与交流中与小读者们进行了一场别开生面的想象力碰撞，深刻剖析了人们对宇宙生命想象的由来。
没能参与到线下活动的大小朋友们不妨跟随我们一起回顾那些想象力爆发的瞬间吧！
在正式的交流展开之前，周婷先问了在场的小读者们一个问题：“你们认为世界上是不是真的存在外星人？”这个问题看上去十分简单，也并不新奇，大家积极、踊跃地发表了自己的意见，大多数人都认为世界上是存在外星人的。然而当问及为什么世界上会存在外星人时，多数小读者并没有深入地思考过。
接下来，周婷一步步引导大家去认知我们在宇宙中所处的位置，进而思考另一个问题：如果默认宇宙中存在外星人，为什么我们从来没有遇见过他们？对此，她提出了四种观点，并以《三体》中的黑暗森林法则和著名物理学家费米的“费米悖论”等为例，进行了多角度的探讨。而现场小读者的思路也在她的启发下逐渐开阔，总结出了更多观点。
一连串天马行空的思维碰撞之后，想象落到现实，周婷先是列举了一些经典科幻电影如《黑衣人》《E.T.外星人》等中的外星人，然后结合大自然中许多特别的动植物如帝企鹅、百岁兰、藏羚羊等，分析电影中外星人形象可能的由来。
小读者的表现令人惊叹，他们不只认识水熊虫这样颇为生僻的动物，还能对其特点进行清晰准确的描述，而在提到大家不知道的世界上唯一一种无毒的水母——黄金水母时，小读者们又积极思考，提出了“黄金水母是几级保护动物”等问题，而这，正是活动的意义所在，也是他们的想象力不断迸发的开始。
经过几轮热烈的观点阐述和讨论后，每一位小读者都拿到了一份“外星生命调研报告表”，他们将把自己对这次活动的感悟以及从互动引导中学到的知识加以总结内化，创作出他们想象中的外星人，写下他们想要对外星人说的话。
小读者们很快进入头脑风暴中，全程围观的家长们在看到孩子遇到思维瓶颈时，主动参与到孩子的创作中，给予适当的引导，实现了亲子间的良好互动。编辑们也在一旁适时提醒和提供帮助。
最后，编辑部在小读者们现场完成的外星人想象画作中评选出了三幅优秀作品，并为获奖者颁发了奖品——银河少年科幻丛书八卷本中的《惊奇外星卷1：铅笔盒里的外星刑警》《惊奇外星卷2：历险绒毛星》，以及许多小读者不停催更的最爱图书《星际宝探》。
这三本图书都是关于外星生命与宇宙探险的科幻小说，十分契合本次交流会的主题，同时它们也是优质的想象力教育读本，故事类型丰富，充满了奇思妙想，重视科学精神的传达。
许多在场的家长通过现场讲解和实际翻阅《飞》，对杂志的小说和插画都留下了深刻的印象，在相互探讨中不时向编辑们询问相关问题并赞叹不已，纷纷表示要订阅这本优秀的少儿科幻期刊，同时，还有现场征询投稿的家长和小读者仔细拍照、记录联系方式，希望未来能在《飞》发表他们的科幻作品。读者交流活动是拉进杂志与读者距离、倾听读者意见以提升刊物质量的好机会，成功举办这样的活动，意味着《飞》影响力的不断扩大和读者参与度的提高。
在“双减”背景下做好科学教育加法是当下重要的教育命题。科幻文学作为特殊的科普形式，在激发青少年想象力、好奇心和探求欲方面具有不可替代的独特功能。
《飞》将继续坚守初心，以科幻为特色，聚焦科学技术知识传播和科幻文学素养培育，倡导创新思维，通过极具创意的原创科幻小说、趣味盎然的科幻漫画、引人入胜的科普知识小说、扎实的科幻专业基础知识介绍等多维度的呈现，激发少年儿童的想象力与好奇心，帮助他们全面提升综合素质和阅读能力。
《飞》2024年9期，现已上架！
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编辑：魏海童
一审：周婷
二审：王璐
三审：姚海军
一校：陈俊
二校：魏纯成
三校：何沛璇
