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焦点关注：在线教育
本周，在线教育赛道宣布获得融资事件最多，包括在线少儿英语学习平台“鲸鱼小班”、艺术教育平台斑马星空、在线职业教育品牌嗨学网和知识付费平台“老路识堂”，其分别是来自少儿英语、艺术培训、职业培训和知识付费品类。从市场发展趋势来看，对于在线教育的适用品类已经不再局限于早期的职业教育、K12学科辅导，越来越多的素质教育品类已经通过在线场景获得认可，在线教育也从早几年的争议状态进入营收增长和服务提升阶段，线上与线下的链接成为目前教育行业最明确的发展趋势之一。
（1）在线教育赛道投融资热度依旧，细分品类丰富
本周，在线少儿英语学习平台“鲸鱼小班”宣布已获得千万美元A轮融资，投资方为清新资本和山行资本。去年12月，鲸鱼小班已经获得山行资本领投的1500万元Pre-A轮融资。鲸鱼小班正式创立于2013年，一直坚持主打2至4人班型的在线英语小班课，同时选择固定外教、固定同伴、固定课表的三固定模式。根据披露信息，鲸鱼小班过去半年内的业绩增长了近五倍，月流水已经突破千万。
本周，艺术教育平台斑马星空宣布获得1300万元天使轮融资，由新东方旗下东方新创领投，如川资本和脉脉CEO林凡跟投，融资资金主要用于教研以及团队扩充。斑马星空上线于2017年10月，主要定位为全品类艺术教育平台，课程涵盖美术、书法、音乐等大品类，此外还有插花、摄影、国学、茶道等生活美学类课程，目前主要包括斑马星空学院、新美学100人、十一光年三个产品，累计用户近4万名用户。
本周，嗨学网与成都市成华区建设路金融商务总部发展区促进中心就“嗨学成都中心项目”投资签订战略协议，据了解成都将成为北京之后的嗨学网第二总部。同时，嗨学网最近完成D轮融资，投资方包括清华控股旗下教育领域的投资基金。嗨学网成立于2010年，培训内容主要覆盖建造、财会、法律、消防和医卫等五个领域。目前，平台已于2015年实现流水破亿，注册用户近千万名。
本周，知识付费平台“老路识堂”宣布完成2160万人民币Pre-A轮战略融资，投资方是英诺天使基金、红杉中国种子基金、天使成长营。，“老路识堂”正式起步于2017年2月，并在7月上线首个产品《用得上的商学课》，面向C端用户。未来，老路识堂将从原先垂直的内容研发体系，升级为开放的知识付费服务商，开启全新的MCN（Multi-Channel Network）模式。
（2）在线教育的接受度不断提升，可获得的学习内容增加
社会经济发展，居民家庭可支配收入的增长，国家政策的扶持，移动互联网技术的应用，以及对于优质教育需求增长、都在不同层面推动在线教育市场蓬勃发展。特别是在二胎政策开放和消费升级的宏观环境，以及加上80、90后逐渐当上父母，他们对在线教育的接受程度高，付费意愿强，促进在线教育的可接受度不断提高。
教育行业的垂直细分化发展趋势明显，在线教育的细分品类越来越多，技术对于教育场景的匹配度也在不断提高。除去传统热门品类比如少儿英语、K12学科辅导、职业培训外，符合素质教育消费的STEAM教育项目是近两年在线教育领域获得迅速发展的新品类。在教育意识提升、移动互联网发展的双重驱动下，教育实现教育场景化重塑；教育培训行业用户规模持续增加，月活跃用户规模已超2.2亿。
根据QuestMoblie数据显示，教育培训APP在应用商店中的总下载量同比增长72.8%，4月下载量全网占比提高34.1%。2018年4月，互动作业用户月人均使用时长同比增长52.1%，用户粘性显著增强。QuestMoblie数据显示，教育培训行业用户不断下沉，三线城市及以下用户占比不断增加，由于移动端的快速普及，在线教育在一定程度上解决了传统教育无法解决的地理空间限制难题以及师资覆盖的问题。
（3）在线教育赛道前景依然光明
根据中国互联网络信息中心发布的《第四十次中国网络报告》显示，截至2017年6月，在线教育用户规模已达1.44亿，较2016年增加662万人。用户使用率为19.2%，较2016年底增长0.4个百分点。在线教育消费人群的增长，反映了市场认知的变化。
资本对于在线教育的热情从早期的狂热到如今更加务实。2013年，在线教育还处于探索阶段的早期阶段，除了传统的录播课网校模式，这一时期在线教育的投资关注点在学习工具、教育平台、以及少量教育内容公司。而如今大家希望找到商业模式清晰，运营数据稳定增长的公司。投资人对于在线教育项目的评估不再是光关注产品用户数量的变化，开始更关注用户活跃度和转化率等更具实效性的指标。在线教育当前亏损的主要原因在于获客成本比较高，但随着在线教育主要消费群体的更加开放，在线学习消费的养成，教育市场的成本会不断降低。在线教育公司目前的亏损是主要是阶段性亏损为主，当然也有实现规模盈利的在线教育公司，比如拥有强大品牌支撑的学而思网校、新东方在线等。但在线教育依然存在一系列问题，除了获客成本高，人才缺乏也是在线教育机构的痛点之一，比如招生、课程设计、教师管理、教研体系、平台建设等都需要时间完善。我们认为只有当在线教育的各个环节得到优化后，在线教育公司才能实现规模化盈利才会成为大势所趋，比如通过新技术和场景优化将教学环节和服务环节拆开，使得在线教育的学习效率和成本结构得到改善。
