期末评教通知+期中评教开放性问答反馈，你上榜了吗？

感谢每位同学参与期中评教

你作为课堂的第一参与者和体验人

你的意见非常宝贵

你有极大的空间来表达真情实感

传递你对老师或者课程的鼓励和喜爱

传递你对老师或者课程改进的需求

你说老师无可挑剔

风格独特，关爱学生……

你说希望老师不要读PPT

突出重点、革新方法

……

这些我们都看得见

你质疑说“这个评价有意义吗？”

只要大家都认真去做这件事件、

不断改进、优化、反馈，意义自然存在

01

张老师的课堂很轻松，气氛很活跃，把一些抽象的难以理解的问题讲解的很形象，结合一些临床实际案例进行讲解使问题便于理解记忆，对重点知识点讲解很透彻。在一些不易理解的问题上也会很耐心的从不同的角度向大家解答，与同学们能很好的互动。

02

老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能够把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。对于同学提出的建议能够认真的采纳。

03

老师上课内容丰富，具有良好的教学效果，学习到了很多内容，对待我们很耐心，谢谢老师的付出。

04

老师以学生为重，尊重学生多样化的发展需求，上课考察不僵硬不教条化，不搞形式主义，最大程度上让每一个同学愉快地学习。立德树人，以自己的行动感染每一个学生。

05

老师非常注重知识拓展，教给我们很多拓展的知识。注重阅读，提升了阅读量。不论哪个方向，都可以获得很多启发。

06

教师重视与同学们的沟通，你可以与其自由交流自己的看法。

07

老师讲课非常清楚，能用比课本更通俗的方法解释问题。即使偶尔出错也会很快接受学生的意见改正。

08

进一步调动课堂积极性

突出重点，注重知识点的安排统筹

希望能成体系讲课，感觉有点零散

多互动交流

多提问

多讲实例

老师说话声音大一点点

09

部分老师存在上课内容与课本脱离的情况，会讲很多拓展的东西，但是基础的内容讲不清楚，导致上课都听不懂。

10

问题导向学习，可以多向学生提问题以促进思考

不会的题及时讲解

小测试的题目偏向于简单

语速太快，慢一点就好了

11

更生动一点，希望讲课更有条理一点，跟着书本讲，不要用别的学校的PPT，和书本基本不一样，很费劲，考试也不知道跟着哪本教材写。