这次出国游，全程都是我五岁的儿子Nick带路，日常的简单英文交流完全难不倒他。谁又能想到，这个让我引以为傲的孩子，半年前，竟然连一个完整的句子都说不出来...
我是英语专业8级水平，但是发音不是很标准。为了教好自己的孩子，我又跟孩子重新学了遍英语，从音标开始学，陪孩子看原版动画片，一起读单词。4岁那年Nick大概能说出不少单词，看着自己的教育成果，内心还是有点小惊喜的。跟儿子同龄的孩子都在上英语补习班，我当时还是很不屑的。我本身就是英语专业的，教孩子完全没问题，何必花那冤枉钱！
直到有一次公司组织郊游，我儿子和同事Lisa儿子玩的很好。途中偶遇一位美国人，我们就鼓励孩子上前打招呼。Lisa儿子落落大方，基础的句子张嘴就来，老外都被他奶声奶气又流利的英语逗的直笑，而我儿子就傻乎乎的站在那里，几乎一句话也讲不出来。我当时觉得尴尬极了！回家后我不停反思，到底哪出了问题？上网不停查找答案的我感觉特别挫败……
后来我才突然明白，我教的其实都是错的！我一直在用对付应试考试那一套方法教孩子，自己都说不好，哪里还能指望我教出来的孩子自由沟通呢？没办法，最后还是放下面子和Lisa请教。
她告诉我，英语母语国家学的是Phonics（自然拼读）！一个以英语为母语的人听到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词和读出音来，“见词能读，听词能写”。并且学英语要情景对话教学，只念书本没用。可这个我教不了啊！只能找真正的外国人教！
后悔！早知道如此简单，我又何必自己带孩子乱撞呢！在我的印象里，Lisa每天都把自己打扮的光鲜亮丽的，应该没有太多的去管孩子的英语。结果她说，孩子上的是在线外教课，根本不用她管，孩子在家自己就能上课。
通过Lisa的介绍，我给孩子报了一节试听课。课堂上，Nick的目光完全被外国老师吸引，手舞足蹈的跟着老师学唱英文歌。
在Nick上课半年的时候，不仅和老师跟读发音标准，情景对话都难不住他。每次上课都会早早的等着老师来。特别喜欢这种“玩乐”一样的学习方式，天天嚷着要上课。
每节课只有25分钟，很多内容在课堂上就掌握了，孩子学起来不累，我也不用面对拥挤的交通，以及孩子上课痛苦的煎熬，真是两全其美！每年出国旅行也不怕孩子的课会耽误，拿着笔记本和iPad随时可以和老师约课，超级方便！！
孩子对英语的兴趣也越发浓重，每晚连游戏都要玩英语的。我也有更多的时间做自己的事情，孩子的教育不能断，我的生活也更自由！
Nick玩游戏，也没忘学英语，It's blue~~
现在的Nick早已经不是在老外面前不敢开口的羞涩小孩，他不仅能自信沟通，连性格都开朗了很多。这次出国游，我深深的感觉到孩子口语的突飞猛进。瞧，他正在用流利的英文跟老外点餐呢？我儿子真棒！！
孩子成为语言天才，因为Nick妈妈找到了诀窍！
沉浸法 Immersion
为孩子创造高重现度的语言环境，让孩子在其中浸泡，无意识学习，习得外语。
中国人教中国人说英语，是永远学不成母语的，学英语最忌讳的就是死记硬背。GoGoTalk纯外教教学，使用“母语式教育法”让孩子像学习母语一样，先“语”后“文”，在孩子的大脑建立一套全新的独立的语言系统。在孩子幼年阶段大量去听英语，暂不管能不能听懂，自然习得慢慢就能开口说，在不知不觉中轻松掌握地道英语发音。
高频率第二语言教学专家指出：“学习语言最核心、最关键的是真正接触语言的频率。”
很多人英语提升不明显的关键，恰恰是学习的频率不够。显然每周送孩子去上两次课是无法学好英语的。GoGoTalk的孩子们每个月上课超过15次，完全贴近真正接触英语的频率。在线上课，简单便捷！节省时间和路费，有网络随时随地可上课。每天早上8点到晚上10点都可以上课，在加上每节课只有25分钟，孩子学着一点也不累，而且很多内容在课上就吸收了，课下不用背单词，孩子自然容易坚持！
GoGoTalk采用这种外教1对1直播互动的授课形式，每堂课孩子有一半以上的时间能开口说英语，老师也会将100%的注意力放在孩子身上，时刻关注孩子情绪，及时给予鼓励或纠错。课后还能随时查看视频回放，及时了解孩子的学习进度及外教反馈！
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