家长钓鱼送礼的受益群体出现了

有老师问：

中秋节在校长的担保加半强制下收了家长一盒月饼，有问题吗？

我说，把心放肚子里，没问题。

这家长是聪明人啦。

前阵子合肥钓鱼送礼一事闹得人心惶惶，该家长反其道而行之，目的不在于送礼。

而是通过校长向老师证明，他不是那样的人，他可以信赖，他的孩子教育起来没有后顾之忧。

他们明白：

能够良性发展，长久维护的家校关系。

不是靠某一方大量的付出，强烈的爱，以及任劳任怨的态度，

更不是站在道德制高点逼迫别人甘于清贫乐于奉献。

而是很少的对抗、猜疑、攻击、内耗，很少的强人所难……

很多的理解、接纳、包容，很多的合作与共情……

对于他们的礼物，能推掉尽量推掉，实在推不掉也无妨。

做到问心无愧，不卑不亢即可。

对能找到校长背书的家长而言，礼物是手段，而非目的。

他们只需在这种相互猜疑和提防的氛围中，让老师更相信他们一点，即可。

教育如同马拉松，优势是多方面逐渐累积的，水到自然成。

很明显，某些人又给他们创造了机会。

一群人的无知，是另一群人的财富。

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