这几天朋友圈最热的话题，估计是故宫600年来首场灯光秀吧。全民追捧的故宫上元之夜，大家看到现场傻眼了。
紫禁城被诡异的蓝光、绿光淹没，有人给现场视频配上Disco音乐，很有夜店既视感。还有网友搬出巴黎圣母院、冬宫的灯光秀来“洗眼睛”。
明宪宗时期描写皇宫中游乐胜景的《元宵行乐图》里，可不是这样的。
这也不是“中国式审美”第一次引发全网吐槽了。
前段时间，第27届中国金鸡百花电影节的海报也火了一把。
而同时期的威尼斯国际电影节海报长这样：
中国电影金鸡奖媒体见面会的背景板也被挖出来，好像乡镇企业家表彰大会：
四川一座悲悯安详的佛像被修复之后：
还有这些年
在朋友圈里招摇过市的照片
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天津全运会吉祥物
网友票选最丑建筑——河北白洋淀荷花大观园金鳌馆
真的是只乌龟。。。
花费数千万的金河豚：
竟是如此呆萌。。。
河北的天子大酒店，那个桃子是总统套房。
方便面大楼和酒瓶大楼：
画家吴冠中先生说过：“
今天中国的文盲不多了，但美盲很多
。”也有人振臂高呼：美育，要从娃娃抓起。
可说实话，不容易啊。
因为孩子们坐的摇摇车是这样的：
示范幼儿园家长学校是这样的：
很多国外的课本已经美成了绘本
：
而我们的课本还是这样：
记得我们小时候有很多很美的动画片：
但现在孩子们看的动画片长这样：
发这些图片，不只是为了吐槽。在我看来，这些图片，
是审美教育缺失的一个缩影。
虽然每个人对于美的判断不同，但不可否认的是，在中国，审美教育有一个断层。可能因为曾经的物资匮乏，所以大家非常的追求实际。这种追求实际的思想，一直到物质丰富的现在，仍然根深蒂固。而
我们的美育，就这样被“实用”耽误了。
记得去巴黎旅行的时候，在卢浮宫里，有很多当地的孩子在对着艺术品临摹。我在博物馆里待了大半天，离开的时候，这些孩子还在里面静静地画画。这件事让我印象特别深刻。
反观咱们，美术课、音乐课老师，是随时可能“被代课”的；艺术活动，大多是走走过场；博物馆很多，但是参观博物馆，一定是排在奥数培训班之后的；学钢琴、学画画，
大多也带了考级的功利心，是为了学一门有用的“技能”，偏离了审美的初衷。
孩子做的事，一旦不是为学习、工作服务的，我们或者身边的人就会担心，是不是在浪费时间。
绘本作家向华曾经形容现在的家长，“像买药一样给孩子买绘本”，一定要能够培养情商、提高认知，很少有人仅仅因为美给孩子买一本书。
美，在很多人心里，恰恰是最没有用的东西。
但是，现在和过去不一样了。吃饱穿暖已经不是问题，我们希望孩子拥有的，是更高级的生活。在我对六六的教育中，我一直很重视两个方面：体育、美育。
在我看来，缺失了“美育”的教育，是不完整的教育。
美育，是最好的人生观教育。
以前我看三毛的书，最喜欢看她怎么布置沙漠里的家。她捡来空心砖，外面用富有沙漠风情的布包起来，做成漂亮的沙发脚；把捡来的汽车轮胎包上艳丽的布，就成了独特舒适的懒人沙发；她在捡来的玻璃瓶子里插上沙漠独有的野生荆棘，把普通汽水瓶刷上不同颜色的漆，摆在房间的角角落落。
对美的感知和追求，让我们保有对生活的尊重和热爱。
80岁出道、90岁红遍全球的时尚达人Iris Apfel，现在96岁了，还活跃在各种时尚发布会、拍杂志、拍广告，在她老伴去世后，她依然活得精彩，还联手梅西百货推出了个人时尚品牌。
对美的感知和追求，能让人面对寂寞、孤独，和衰老。
明末清初的大才子李渔在溪山清静处修建凉亭，有一个财主赞助了资金，要给亭子取名为“富贵亭”。
李渔阻拦说：“且停停。”财主说：“停啥停？你说叫什么？”李渔说：“我不是说了吗，叫‘且停亭’。”
接着吟出一联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静且停停。
对美的感知和追求，让我们在追名逐利的道路上，能够看到眼前的清净山溪，找到繁忙生活中的且停亭。
真正的美育，是以快乐为目的。
现在学艺术的孩子很多，但却有很多孩子“学了一门技术、恨了一门艺术”。如果一个孩子在艺术里玩得不开心，他怎么能透过艺术去热爱生活、体验幸福呢？反而封上了让人生更美好、更丰盛的一扇门，这在我看来，是得不偿失的。
所以，让六六学尤克里里也好，陪六六去看世界也好，我都常常提醒自己放下功利心，让她去体会纯粹的审美带来的乐趣。如果对美的感受，能让她保有童心、心地光明，就已经太值得了。
我觉得真正的富养，
应该是在某些时刻，能够丢掉功利心，停止思考一件事有没有用，陪孩子做一些“无用但美好”的事。
有一句话说，你怎么过一天，就怎么过一生。
从这个角度来看，这样的美育，实在是最最重要的事情。
其实在写这篇文章的时候，我意识到一个问题。
美是一个没有标准无法定论的概念
，就像一千个人就有一千个哈姆雷特，现在文中我们列举为美的图片，可能很多人未必觉得美，而有些我们认为不美的，可能在制造它的人心里，是真的美，审美观差异非常大而已。
就像全网吐槽太和门上花花绿绿的投影，觉得和故宫气质不搭。
可去到现场的朋友说，那里是阿姨们的心头好，纷纷挤过去拍照。
一代人有一代人的审美，就像那些父母给孩子装修下面这些房子时，心里一定觉得那样才是美的。
我理解那些阿姨们，也理解那些父母们，因为我的爸也是那样的人。看起来富丽堂皇的背景墙，安着七彩光的走廊，二十年前的我们家，都是真实存在的。六姥爷部队出身，转业后进入体制，每天接触到的地方除了单位，家，可能就是各种金碧辉煌的饭店等，所以在他眼里，那就是高级，就是美。
我从不试图跟六姥爷辩论对事物的不同看法。活到三十多岁，
最大的收获就是认同“这个世界是需要求同存异的”，我可以不赞同，但却会接纳各种不同。
而这篇文章，也不是想去讨论美的标准，我想说的，
是我对美育的一些思索。
记得以前六姥姥上学时正好赶上上山下乡，也没受过什么美的教育，她上班时要世界各地开会出差，虽然是走马观花，但她眼界打开后，却意识到了审美的重要性，会很注重对我和六舅舅在这方面的培养。
所以二十多年前，她给我买的衣服就是江南布衣的，就支持我到处看世界，带我看各种博物馆和展览，正是她让我认识到了美育的重要性。而且她在带我做这些事的时候，是没有任何功利心的。
我非常感激六姥姥这么“超前”的思维，她让现在的我，不管工作多忙多累，都会花一点时间在美的事情上，不会麻木不仁地就把一天天给度过去了。这样的思想，我也带到了对六六的教育里，也希望把它传递给更多人。
