实践风采 | “黔路有法”暑期实践队支教活动总结

“黔路有法”暑期实践队

威宁县第一小学 正门

2024年6月27日，“黔路有法”实践队支教队员来到了威宁县第一小学，与这里的老师、同学们见面。校方热情地带领实践队伍参观学校。在了解学校的人文环境和丰富多彩的校园活动的同时，队员们也对自己未来的支教生活充满了信心和期待。

当天晚上，队员们与当地老师一起用餐，在用餐会上对学校及当地的情况进行了深入交流。

支教队 成员 合影

启动 仪式 合影

2024年6月28日，支教正式开始，成员们经过前期充分地备课，迅速进入了“老师”的角色状态。

在英语课堂上，朱英涵同学充分将教学内容与学生实际相结合，以“介绍自己”作为课程主线，向同学们讲解了身体结构、衣服、星期、家庭等英文单词，鼓励同学们记忆背诵并多在日常生活中使用，让同学们了解英语实用的沟通功能。同学们积极互动，踊跃回答问题，课堂氛围生动有趣。

英语课老师带读

李秋阳同学给三年级的同学们带来《汉字是怎么来的？从六书走进汉字世界》的语文课。李秋阳通过一幅山水画进行引入，让同学们切实感受象形字是用图画来造字。接着，李秋阳介绍了象形字的由来和演变，并列举例子加深同学们的理解和印象，由简到繁，层层深入。同学们踊跃发言，课堂氛围活跃。课后，李秋阳和徐心洁给上课积极发言的同学分发了小礼物，极大地鼓励了同学们的学习兴趣。

在舞蹈课程中，金子奇同学以小游戏导入课堂，鼓励大家灵活运用四肢。随后，金子奇观看同学们带来的彝族传统舞蹈《撮泰吉》，并为同学们舞蹈编排的各方面提出了宝贵意见。课后，金子 奇 向参与课程的同学赠送了小礼品。金子奇的授课模式和人格魅力得到了同学们的广泛认同。

舞蹈课教学演示

舞蹈课同学班级合照

林雨彤同学为威宁一小合唱团的同学们带来了合唱课。林雨彤向同学们传授了呼吸方式、演唱高音、基本母音连接技巧方面的知识，并对两首歌曲进行了咬字最后归韵单独训练和音乐性处理。在合唱动作设计方面，林雨彤提供了更能凸显青春活力的意见。在排练指导结束后，林雨彤收获了来自老师和同学们积极反响。

合唱课老师与同学交流

朗诵课的教学以呈现文艺汇演中的朗诵表演为目标，史欣然和王嘉璐同学一起给同学们编排《少年中国说》朗诵节目。教学过程中，史欣然和王嘉璐既为同学们讲解了朗诵的基础知识以及《少年中国说》的文本含义，也与同学们进行了深入的交流，询问了他们的兴趣爱好、志愿学校。孩子们争抢着用他们的智能手表和队员合影自拍，拿着书本特意跑来让队员们在上面签名......孩子们展现出的善良与淳朴让队员们动容，当放学铃声响起时小朋友们纷纷抱住队员们，不舍得离开。

在书法课上，曹梦真老师以写“福”扇为主题，通过播放视频以及生动的讲解让孩子们充分了解了“福”字的字体变迁及含义。同时，她也带领孩子们学习了篆书、隶书等不同的书法字体以及“五指执笔法”。孩子们跟随曹老师的脚步在书法世界里遨游，课堂氛围十分活跃。

书法课老师讲授

书法课同学展示自己的课堂作品

普法课上，史欣然老师带领大家一起走进法律糖果工厂，经过采购、研发、质检、售后四站旅途，同学们充分了解了权利义务、我国法律体系、违法行为等相关知识。史老师新颖的课堂形式，大大激发了同学们的学法热情，助力同学们明法于心，守法于行。

普法课老师讲授

普法课同学们举手回答问题

摄影课上，易思嘉老师先展示了一些图片供大家欣赏，引导大家对图片的观感、含义、光影、构图等进行讨论，后又进行了系统的讲解。通过摄影课的学习，同学们不仅了解了相关技巧，更培养了观察力和创造力。希望同学们能积极发现平凡中的美丽，捕捉感动的瞬间。

2024年7月2日，“黔路有法”实践队队员齐聚一堂，在威宁一小的校园里，组织小朋友们开展“携手并进，共绘民族同心圆；梦想启航，同筑未来辉煌路”文艺汇演。此次汇演由支教队员指导，分为民族舞表演、合唱表演、中场互动游戏以及朗诵表演四个项目。在前期支教队员的精心指导以及同学们的积极练习下，参演同学的现场状态十分出色，演出现场掌声阵阵，充满欢声笑语。整体汇演效果得到了会与老师同学的一致认可。