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一般来说，我们认为如果一位老师教了五年十年，就能称之为一位经验丰富的教师了，那如果一位老教授教了80年书呢？
这位老师名字叫Paul Miller，教授了80余年数学，被称作是“美国最年长的活跃教师”。
1934年，早在希特勒成为德国总统的同一年，Paul开始了自己与教学的不解之缘。白天的时候，他细心细致的教授小学生们，晚上的时候他不辞辛劳的带着大学生，周末还不忘教授自己的母亲。
他的父母来自立陶宛，由于政局动荡移民美国，却不太会说英文。
“我需要教我妈妈怎么用英文写自己的名字和住址。”Miller说。
当Miller刚开始在美国补习英文的时候，也不是很擅长英文。但是他却发挥的很好，并且成功申请到唯一一所他能付得起学费的大学——一所教育学院。最后，这却显示出很大的优势，不仅仅是因为他的教学天赋，更因为在马上将要到来的美国经济大萧条中，教师是为数不多持续招聘的岗位。
每一分赚到的钱，他都给自己的父母补贴家用，直到他自己结婚。
但是他说，“他不觉得这是工作是苦难，因为教学就是我的热爱。”
他在艰难的岁月里抚养7个孩子，并且亲自教导他们。
企业家John Shapiro说“直到我在1978年遇见Miller老师，我觉得数学简直太无聊了。”
“他有一千种方式让数学变得简单，”他顿了顿说“显然，这对我有效。”
问到Miller教学数学的秘诀，他说，归根到底就只有一件事情——重复。
很多老师都会给每一个数学概念几个例子，但他们却不乐意不断重复去做这件事情，或者说，带着孩子们一起去重复的练习，而仅仅只是发给孩子们他们根本不会努力去做的练习题。
“数学是一门工具，熟练，就足以掌握了。”
这一年，Paul Miller 101岁了。
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