风向突变，国家下狠心要让县中崛起，影响太大了

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县中崛起？

教育格局即将变天。就在两会上，教育部部长怀进鹏在记者会上表示，为了办好县域中学，今年教育部将推出“国家县中振兴行动计划”，从加强县中布局、优化教师队伍结构、吸引和培养优秀教师到县域中学执教三个方面着手，推进优质均衡教育发展力度。

县中坍塌的现象，已经出现了很多年了，但国家这次表态，要解决的事可不止县中这个层面。结合保证学生双休、体育课地位再提升、高校优质本科扩招，大趋势就是： 国家要体系化解决教育资源倾斜失衡带来的社会焦虑。

这个趋势下，国家必须让县中崛起。

为什么？最基本的原因： 如果说县域是中国的底色，那县中就是中国教育的底色 。教育部部长直接就说了，中国近 60% 的高中生就读于县级中学，但县域教育资源长期面临“优质师资流失、基础设施薄弱、城乡差距扩大”三大痛点，教育资源失衡加上人口虹吸，很多地方已经出现“教师荒”。

问题已经出现了，但是出现问题的根源在哪？我认为就一个： 社会分层前置化 。

中国家长为了孩子，投入再大都能咬牙忍着，这就造成了一个现象： 教育向上选择 。路径遵循的是乡村——县城——城市——省会——一线城市——北上广深。

城市等级越高，财政越充裕，教育资源越好，不难理解，但其实，优质生源随机分散状态变成集中状态，并不主要因为县中缺钱，而是因为各地教育体系下长期默认存在的 掐尖生源 。

有学者发现，湖北某县每年有 十几名 尖子生被全省排名前三的华中师范大学第一附属中学“掐走”， 30多名 学生被黄冈中学“掐走”，