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孩子小，适合去英语学习班吗？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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如何培养学生的想象力？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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你的借口是你失败的理由 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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在别无选择中，杀出一条生路 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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学生在课堂上讨论激烈停不下来怎么办？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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闲时要吃紧，忙处有悠闲 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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信心的大小决定成就的大小 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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孩子为了吃零食撒谎耍心机怎么办？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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冲动是敌人，忍耐是策略 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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教师的教学能力重要还是教研能力重要？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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没有目标的你成为了生活中多余的装饰品吗？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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小学英语课堂里有关颜色的几个游戏 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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警惕你身边的“好人” 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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英语课堂里的数字游戏 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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最大的价值—读《洛克菲勒留给儿子的38封信》第十三封有感 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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如何利用思维导图指导小学高年级学生写英语作文？ 涓叶 · 简书 · · 5 年前 · |
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