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通识经典 | 为了大众教育：周厚坤眼中的中文打字机 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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优秀作业｜秩序的理性精神与暴力逻辑 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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课程大纲 | 《资治通鉴》导读 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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通识联播祝各位读者国庆节快乐！ 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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走进课堂｜试论《庄子》中的“《老子》注” 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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课程大纲 | 《三国志》与三国史 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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通知 | 北京大学通识核心课优秀作业奖评选结果 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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通识联播祝各位读者教师节、中秋节快乐！ 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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走进课堂 | 阿基琉斯的选择：《伊利亚特》的自然与习俗问题 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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课程大纲 | 荷马史诗的伦理学 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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优秀作业 | 人性之极：读布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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博雅GE微访谈 | 吴飙：严肃而通俗地介绍量子力学 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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专题推介 | 旅行的意义 通识联播 · 公众号 · · 2 年前 · |
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