申论范文：推动党的纪律教育常态化长效化

公考隔壁班王老师 · 公众号 · · 2024-09-10 19:00

正文

注：文章PDF打印版在文末

你最喜欢的《人民日报》金句

1.纪律是一面镜子，时常揽镜自照，方能知止存畏。

2.行之力则知愈进，知之深则行愈达。

推动党的纪律教育常态化长效化

关键词：从严治党；纪律；干部；作风

……强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。为学之要，贵在有恒。党纪学习教育只有进行时，没有完成时，要将“常”“长”贯穿始终，常态化推进学纪知纪明纪守纪，做到常学常新、常思常进、常践常得。

【公考隔壁班王老师解析：今天我们学习一篇2024年9月3日《人民论坛网》的一篇新文章，从题目就能看出来，写的是有关党的纪律教育，是有关党员干部作风的。这类内容由于和日常生活比较远，平时很容易被大家忽略，里面的专业词汇多，也很难啃。但又因为我们在日常工作中，不管哪项工作都少不了党员干部，因此这块内容在几乎所有的主题当中多多少少都会涉及到，避不开，属于备考的基本知识积累，更别说在面试考试，这个考点也经常直接拿来出题，需要我们提前准备。

那说了这么多，最鲜明的一点，就是各类事项都少不了党员干部，因此党纪教育、作风建设就要常抓不懈——把刚刚这层意思换成在申论、面试当中好用的标准表述，可以重点看这几个，注意我在文中的划线部分，一是“融入日常、抓在经常”；二是“为学之要，贵在有恒”，它可以提炼一下，变成“……，贵在有恒”；三是“党纪学习教育只有进行时，没有完成时”，这里的“……只有进行时，没有完成时”，我之前提过多次，这里又见到了；四是“要将‘常’‘长’贯穿始终”；五是“常学常新、常思常进、常践常得”，再加上今天文章题目里用的“常态化长效化”。好了，这些内容可以说是把跟日常、经常、功夫下在平常相关的标准词集中在了这一段，读来朗朗上口，表现力也很强。而且这些内容不仅可以适用在今天的文章话题，放到其他很多考点主题里面，只要是表达坚持不懈、久久为功这层意思的，就都可以套用，要重点记忆。同时，这里最后提到的“常学常新、常思常进、常践常得”也是接下来文章三个分论点段首句的核心词，我们在考试写作列提纲时，就可以把设计出来的三个分论点要写的重点内容提前设计到开头、中心论点段里面，可以让自己的论述更扣题、更聚焦。】

在常学常新中明晰纪律红线。学纪知纪重在知，关键在学。每学一遍，对纪律红线就明晰一分，反复学习，就可以不断加深对纪律规矩的理解，进一步守牢道德底线、法律高压线和责任边界线。党员干部应把党纪学习教育作为终身课题，融入日常工作与生活中，持续在抓常、抓细、抓长上下功夫，坚持原原本本学、逐章逐条悟，对“六大纪律”每一条都认真钻研、学深学透，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不断用党规党纪校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，使铁的纪律真正转化为行为规范、日常习惯和自觉遵循，真正让学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

【公考隔壁班王老师解析：第二段，分论点一，在常学常新中明晰纪律红线。一说到纪律，我们本能的感觉就是那些牢不可破、不可动摇的规矩，就应该是那个“不变”样子，导致到了考场很难展开来论述，实际上，写这类知识点是有一些方法的，第一，注意段首句里“红线”这个词，它在公务员考试当中出现的频率不低，简单来说，经常用来说明国家或组织设定的不可逾越的界限或原则，就是说经常会用在比较“重要”的事儿上，比如我们常说“法律红线”“安全红线”，今天文章的“纪律红线”，以及常听到的“18亿亩耕地红线”等，它经常会和类似的词比如“底线”搭配，比如“原则就是规矩和准则，意味着必须始终恪守的底线、不能踩踏的红线”“守住底线、不越红线、不碰高压线”等。第二，我们在文章当中，还可以试着写的更细节一些，比如看我划线的这句话，就是作者强调了一下学纪知纪的重要性后，马上说：“每学一遍，对纪律红线就明晰一分，反复学习，就可以不断加深对纪律规矩的理解，进一步……”这里其实就是把“学习”这个动作拆分了一下，落脚到每次做、反复做上面，这种把一个动作、一项工作“拆解”的写法适用的范围是很广的，比如我们写基层、写调研、写群众，就可以说：“每调研一次，对老百姓的‘急难愁盼’就了解一分，反复深入基层，就可以不断了解群众诉求，有针对性的开展工作，进一步……”与之类似的，还要注意本段这句：“党员干部应把党纪学习教育作为终身课题，融入日常工作与生活中，持续在抓常、抓细、抓长上下功夫，坚持……”看似只是强调要“坚持学习”，可这里就从“终身”到“日常”再到“抓常、抓细、抓长”，从这几个角度逐级展开，就把如何长久做好某项工作说的很透彻，这句话的措辞和结构也可以一并记下来，方便适用在不同的主题当中。这类写法能用到的地方有很多，可以很好的解决我们在考场上“没话说”的问题，我也会在不同的文章里面帮大家反复拆解，强化我们的印象。另外，文中提到的“六大纪律”，可能有同学还不太了解，分别指政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，这个不用记，了解知道一下就可以。】

在常思常进中筑牢信仰根基。纪律是一面镜子，时常揽镜自照，方能知止存畏。/无数案例证明，党员干部违纪违法，与对党规党纪学习掌握不够、脑子里没有“紧箍咒”不无关系。/ 知为行之始，学为用之先，只有经常自重自省自警自励，把纪律和规矩挺在前面，自觉将党规党纪内化于心、外化于行，才能防止由“小错”酿成“大祸”。/党员干部应从细节做起，注重平时点滴养成，在学与悟中不断提高党性修养，时刻以党纪国法为镜，坚决把他律要求转化为自律行为，做到遵守纪律无条件、执行纪律无例外，任何时候任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩。

【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点二，在常思常进中筑牢信仰根基。乍一看本段内容，会觉得有些复杂，专业用词多，容易读不进去，其实拆分一下，问题也是很好解决的。为了方便大家理解，我在文中用“/”标注了一下，在段首句之后，我们可以分为四个层次来把握，首先第一个层次，就是段首句后的第一句话：“纪律是一面镜子，时常揽镜自照，方能知止存畏”，用“镜子”来比喻干部的作风，这是经常出现的，类似的比喻还有比如“常掸灰尘、常照镜子”“高筑正风肃纪反腐的防火墙”等。接下来第二个层次，就是“无数案例证明，党员干部违纪违法，与对党规党纪学习掌握不够、脑子里没有‘紧箍咒’不无关系”，这里从案例的角度告诉我们对纪律掌握不够的危害，从而说明纪律的重要，属于从问题、反面的角度来论述；再往下第三个层次“知为行之始，学为用之先，只有经常自重自省自警自励……，才能……”则从正面、防止的角度说明了坚持纪律的重要，那相信大家在这里已经看出来了，这两句话用的就是“反面+正面”的论述角度，在对比当中让我们明白要如何看待党规党纪。而最后一个层次，讲的就是接下来该怎么做。那这样一来，这里的结构我们就可以简单的拆分为：“比喻+反面+正面+对策”，这个思路在写申论文章、答面试题，尤其是写分论点段时很好用，可以记下来。同时，本段还提到了一些不错的表述，比如“知为行之始，学为用之先”，这是说到知行合一、实践、学习的好句子，与之类似的还有后面提到的“内化于心、外化于行”，其他还有比如“自重自省自警自励”“把纪律和规矩挺在前面”“在学与悟中不断提高党性修养”以及“不放纵、不越轨、不逾矩”，这些也都是说到党员干部作风的标准词，用在我们的写作里，能很好的凸显文章专业性，提升分数。】

在常践常得中主动担当作为。行之力则知愈进，知之深则行愈达。知行关系是中国传统哲学的重要范畴，简言之，就是一个把思想认识内化为道德修养、外化为实践的过程。党纪学习教育出发点在学，落脚点在做，党员干部应正确处理好 “学”与“做”的关系，将遵规守纪与敢作善为统一起来，把党纪学习教育融入日常工作中，在锤炼党性、为民服务上身体力行，以良好的纪律作风保障推动发展的澎湃动能，主动在产业发展、改革攻坚一线担当作为，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，让群众的获得感成色更足、幸福感底色更深，真正把党纪学习成果转化为提升能力、推动工作、助力发展的实效。

【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点三，在常践常得中主动担当作为。说到实践、担当，这类话题我们并不陌生，但本段的论述却很有特点，以“知行合一”“知行关系”为引，说明了这个问题。这个写作角度可以适用在很多主题当中，除了干部作风之外，比如绿色发展、大国工匠、社会治理等等都可以，我们可以重点提炼本段当中一些共性的表述。一是这句话：“行之力则知愈进，知之深则行愈达。知行关系是中国传统哲学的重要范畴，简言之，就是一个把思想认识内化为道德修养、外化为实践的过程”，它可以作为知行合一相关话题论述的总括句，如果写的是作风担当等相关主题，就把里面提到“道德修养”的地方留下，如果是其他主题则可以删去，直接接后面的内容就可以。与之类似的还有上一段我刚提过的“知为行之始，学为用之先”“内化于心、外化于行”，可以一起把握。二是注意这个表述：“……出发点在学，落脚点在做”以及“要正确处理好‘学’与‘做’的关系，把……融入日常工作中，在……上身体力行，主动做好……”这就把知行合一、学与做具体化了，空格当中填写与中心论点相关的具体做法就可以。三是注意一些可以和担当作为搭配的内容，比如“主动在一线担当作为”“用心用情用力解决……问题”以及“获得感成色更足、幸福感底色更深”，这些都是常用的标准表述，我在之前文章里面给大家提过不少，这里也记得一并复习一下。】

天下之事，成于惧而败于忽。树三观、砺心性、练本领、树作风，都需要常怀敬畏、恪守法纪。广大党员干部坚持以敬畏之心对待职责和权力，打牢严以修身、严以用权、严以律己的思想根基，才能永葆共产党人的政治本色。

【公考隔壁班王老师解析：第五段，结尾点题。看第一句：“天下之事，成于惧而败于忽”，作为一句古文，它略有生僻，大家不需要记。不过，这句话我自己很喜欢，意思是：世上的事情，以谨慎警惕之心来对待就容易成功，如果粗心大意，就往往容易失败。这就让我想起高中时读过的一首诗，唐朝诗人杜荀鹤的《泾溪》，原文是：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”说的是：溪流里面礁石很险、浪很急，人们都非常小心，往往一年都不会出事，但恰恰是水流缓慢、没有礁石的地方，却常常听说有人被淹死。而欧阳修在《伶官传序》里面也提过：“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，说的也是人往往容易被微小、不注意、不上心的事情迷惑，从而一败涂地。刚刚说的这些内容，都是我在高中时课本里面学到、书里面读到的，如果同学们有知道的，可以在考试的时候用，如果不知道，听听也就算了。只不过其中的道理，并不仅仅适用于考试，对于我们的生活，也很有作用。就放在这里，让我们彼此共勉吧。】

【注】

本文选自《人民论坛网》

申论范文：推动党的纪律教育常态化长效化

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