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疫情下的教育品味

大杯冰美式  · 公众号  ·  · 2020-02-08 13:12

正文

疫情下疯狂的在线教育

2003年,SARS爆发,我在疫情最严重的北京,当时我上高一。 印象很深,当时正在期末考试,历史老师监考,刚发完卷子,广播就响了,我们班主任同时出现在了教室门口。 于是我们提前放暑假,老师们也措手不及,赶紧给我们加印作业。 北京市教委推出了一个在电视上听课的措施,叫空中课堂。

2020年,新冠爆发,同样的假期延长,公众对疫情的关注度、对相关机制、关键人的关注度都比SARS要高,假期也比之前的更长。 科技的发展也让我们有了更多的学习机会,但我们对教育的认知、期望、品味好像没啥变化。

面授机构被迫转线上授课,在线机构纷纷推出各种免费公益课,真的是争先恐后,在线教育似乎成了在疫情下反应最快的行业。

我特想问,学生和家长是缺作业、缺课还是缺钱。 竟然还有人开了各种针对机构的讲座,要教各家机构怎么通过公益课做口碑、做流量、做获客。 公立校也跟着凑热闹,纷纷听课不停学。 是不是不做点儿什么就觉得闲得慌。 输出者都沉浸在自己创造的氛围和感动里不能自拔。

我这几天问了一些学生和家长,你们缺作业吗,缺课吗,缺钱吗。 答案是都不缺。 但大环境在这儿啊,学校要求、机构导向,学生们也就只能天天对着电脑、对着手机学习学科类的文化知识。 好像都变得对知识渴望,对学习热衷。

2003年,我大概不知道什么是SARS,也没关注更多消息热点,当然,关注渠道和信息也不多。







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