这几天总有同学们在评论中郁闷：
“为什么总是先发理科，后发文科？“
”你们这是偏见！“
其实，在我看来，无论文理，不同的学校文理老师的水平或许会有所不同。但是文理的地位并不应该有什么不一样。
那么，为什么小猿总是先发理科后发文科呢？
因为文科的总结太特喵的繁琐了！！
不同学习习惯、不同学科侧重、不同的外延知识都会造成同学们在文科学习上的不同问题。而给每一位同学的学习方法也就会有所不同。
在最近这段时间，我收到同学们问的最多的问题就是：背的都会，答得不对。
今天，我就针对这个问题。给大家讲讲，到底怎样才能把背下来的知识转化成为真真正正的高考分数。
首先我们要确定一件事：你是真的背下来了考试需要的知识，而不是背了一些似是而非的知识点语句。
以政治的经济学生活为例，有这样一道题：
看到“供给过剩、市场化收购“这样的字眼，我们应该想到的是：
仓储制度符合价值规律，通过供求影响价格。
而不是在已经跑偏到月球的答案的后面轻描淡写的加上一句：
“仓储制度维护了价格平衡。“
你们说这个答案对吗？对，确实是仓储制度维护了价格平衡。
可是本质呢？本质是价值规律，是看不见的手。书上的知识点你真的背下来了吗？
之前和同学们说过：政治答题技巧就是知识点+联系材料。
有同学私信我说我out了，酱紫基本不得分。
可能是我了解的地区状况和大家的所在地区考试套路不同。但是大家要明白，无论是怎样的答题方式，出题人的最终目的是看到你记下和理解的知识点。
答题方式是皮囊，换个皮囊很简单。但你的知识储备骗不了人。
无论多深的套路，基础不够一切都白费。
排除了那些自我感觉良好的“假背诵者“。我相信还有很多猿宝是那种真的背下来了，真的找不到答题要点的状态。这种状况肿么破呢？且听我细细道来。
大家要坚信一点：“基础知识扎实的同学高考分数一定不会太差。”
为什么这么说呢？
现在距高考仅剩40天，如果基础知识的记忆不到位，我们将面临的是：
40天，文综三科，十余本书的浩大工作量。
这种情况下，就算是你家猿给你再多的技巧恐怕也无力回天了。
更何况，在高中三年都没有完整的学好基础知识的同学，想必也会极其缺乏学习的动力吧。
而基础知识扎实的同学们则不然：
一方面，答题要点的掌握一通百通，在最后的40天内学会抓住要点拿分困难系数远低于背诵高中阶段的基础知识。
另一方面，有毅力将高中文综知识点详尽的背诵下来的同学们更有动力去通过各种方式来提高自己的分数
话不多说，这就说说我们要怎么提分。
首先，学会忘记
现在的大题提问范围已经由最初的提问某一课到提问某一章，现在更是变本加厉，直接提问一本书。
这也就造成了我们的答题范围、知识点出处需要纵观全书。
而这种情况下，我们背下的很多细小知识点只是是用来辅助记忆、解释大知识点的。我们需要做的就是忘记，一切从材料出发，忘记那些过于细碎的知识点。只有大面积覆盖大知识点、高频知识点，才更有可能提高大题知识点的命中率，提高分数。
其次，听从直觉。
学文的同学们，你们要相信3年的学习生涯中。我们的直觉已经十分强大。
无论是因为老师们上课下课耳提面命的重复知识点的声音，还是我们为了学习看的纪录片、新闻联播。所有的这些都会培养我们的直觉。
所以，在我们考试时，实在想不到知识的答案，就靠直觉吧。
这种时候，你的文科思维也运转，往往会给出一些超出书本，但有理有据的答案。这种情况下，如果你觉得这些答案虽然不是知识点，但是言之有理、言之有物。多写一点又何妨。
最后，也是最重要的一点：刷题。
刷题并非大家想象的抱着厚厚的卷纸做大题、对答案、改答案、做大题。
如果是这么做，估计还没做完大家就烦了。
我所说的刷题应当是，拿到大题，在纸上简明标注需要什么知识点、你认为还有什么点可能是答案。然后与答案对照，看看自己的答案里哪里不完善，哪里没有想到。
市面上的题目鱼龙混杂，质量参差不齐。想要做到短时间内的刷题提高，要求我们一定要刷真题，刷好题。
大家可以抱住本省历年高考卷的大腿，集中攻破各种不擅长的题目。
要记住：刷题不是目的，目的是学会答题套路。看出出题人的出题意图。
最后送大家几张知识点照片（我是不会承认我没有好好上班，跑去国博玩了哒！）
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