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近年来，强劲的科技创新力驱动着传统行业不断蜕变，新模式、新理念大爆发的时代已然来临。
作为专业医学教育培训领域的领航者，北京博睿精实健康科技股份公司正是洞察到了医学教育生态大变革时期全新的发展机会，于2015年3月重磅推出了线上线下优质资源高度整合的综合性医学教育平台——医邻网。
截止目前，医邻网不仅聚合了多家国内外顶尖医疗机构的高端人才和学术界领军人物，同时还成功打造了覆盖医务人员临床、科研、管理等多维度需求的专业课程体系。
医邻网是为临床医生量身打造的在线学习和交流的国际医学培训平台，汇聚了国内外顶尖医疗机构和学术领军人物，共同分享前沿治疗理念，提高临床诊疗水平，寻求最佳临床解决方案：
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国际培训平台
ISTH（国际血栓与止血学会）中国云学院、中美MDT医院管理、JAMA写作培训课程……
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专业医学课程
覆盖肿瘤、眼科、心血管、内分泌等领域，涵盖“亦邻云学院”视频讲座、手术视频、精彩课件、学术著作、病例分享等精品课程。
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前沿会议动态
直击会议全程，会前预告、现场报道、专家报告、名家访谈。
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权威指南共识
汇集国内、外顶级机构发布的最新指南共识，免费便捷下载阅读。
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顶级医学期刊与投稿
了解顶级国际医学期刊发表技巧，独家中文版在线阅读、下载。
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国家继续医学教育（CME）学习专区
学CME课程，拿Ⅰ类学分。
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医邻肿瘤中心——线上问诊、会诊
医邻肿瘤中心旨在让基层医生更便捷地与国内外专家沟通交流。医生遇到疑难病例就可以向该中心发起会诊请求，既可以发起专科会诊还可以发起多学科会诊。让所有的肿瘤患者都能得到国内外知名专家的诊疗意见，让每个生命都享受到同等的呵护。
随着国家全面推进“互联网+”战略，互联网医学教育也在探索新的学习模式，医邻网通过分析新技术的运用和新理念的发展，提出未来互联网医学教育学习的创新思路。
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内容创新
医邻网的学习内容呈现碎片化，但又可以根据主题进行灵活整合。一方面，学习资源积累丰富，数据库功能强大，可以根据医生需求，将学习资源进行分类划分，从而提供给用户。另一方面，从用户需求来讲，医生的学习目标、能力和领域各不相同，碎片化的学习内容，为医生提供了适合自己的课程，他们可以选择自己想学的课程，有效增加了学习的精准性。
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模式创新
医邻网的学习模式创新呈现多元化。提供可以过网站、手机APP、微信等多种渠道的方式进行学习。医生可以随时随地实现移动式学习。通过微信等社交平台，医邻网公众号同时提供大量的学习资料。
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体验创新
医邻网非常重视用户体验，在网络课堂中，利用讲课老师头像、声音以及形式多样的课件，以及同时保存不同时空观看学习者的留言互动内容等方式，使用户有区别于传统教育的全新体验。医邻网还会定期向用户发各种更新内容的推送，让用户第一时间知道新内容的上线，同时还会提供各种好玩有趣的互动活动，从而不断提升用户体验。
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智能化
随着学习资源的日渐丰富，用户也在表达其对于知识的理解和认识程度，会主动提出各种疑问，而这些个性化的反馈信息对于平台非常有价值。医邻网通过记录数据、分析数据，从而挖掘用户的深度需求，不断更新和升级学习内容及学习模式，使得互联网医学教育将向着更加智能化、个性化方向发展。
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时间和空间自由选择
以前医生的学习需要去参加线下的培训班或者学术会议，现在通过线上学习平台，医生可以根据自己的学习计划，选择适合自己学习的时间和地点。比如，上班途中，午休时间，深夜在床上等。每年为医生节省200小时的学习时间，相比线下会议为医院节省支出50万元。
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个性化学习为主
线上学习平台的学习资源随时随地可以获取，使得医生可以通过远程方式进行学习，不需要走出家门，就可以学到自己想学的知识。提升医生的工作效率，平均为医院创收增加7%。
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主动学习为主
学习不再是被动的，而是主动的。首先，医生可以根据自身兴趣、专业领域等需求，在平台上选择学习内容。其次，由于互联网教育的多样性和便利性，医生的学习动机更强，学习目的更明确，更愿意主动参与其中。医生学习主动性增加，医院人才培养速度加快，每年提拔人才比例显著增加5个百分点。
技术的飞速发展，让整个时代摒弃了“画地为牢”的治学藩篱，同时也让优质资源的综合价值得到进一步挖掘。从医邻网的实践经验中不难看出，技术与理念的突破革新，或将开启专业领域高品质线上教育发展的黄金时期。
