在如今的小学语文书里，“买橘子”和“刺猹”已经过时了

文章来源于公众号：游民星空

ID：mygamersky

“我去买几个橘子，你就站在此地，不要走动”。

不知当你读到这句话时，脑中是否会浮现出学生时代某个与你嬉笑怒骂的“煞笔”？

作为八年级上册语文课本中的节选，朱自清《背影》中的这句话，可谓是在“莘莘学子”间口口相传，乃至在如今的互联网上依旧在传播。能有如此大的传播力其实倒也并非此话有多深刻，而是在联系上下文后，这句平平无奇的话却能暗喻做另一番意思：

“我嫩爹（我是你爹）”。

原因出自这是《背影》中朱自清父亲对朱自清说的话

在那个没有智能手机，大家尚不知“梗”为何物的年代，正是诸如此类从课本中挖掘出的“课本梗”，丰富了一代人学间的娱乐时光。

而随着互联网的发展，当手机游戏与短视频日渐侵占当下中小学的课间话题时，我原以为这类落后“课本梗”已成为时代遗老，直到前不久网上爆火的一句“xxx真是精彩极了”烂梗，才让我猛然发现：

“原来现在的小孩哥也还在玩？”。

“这梗真是糟糕透了”

“xxx真是精彩极了”这个梗其实诞生自人教版五年级语文上册第二十课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

课文讲述了知名作家、编剧加巴德·舒尔伯格回忆的一件童年旧事，故事大抵是他将自己做的第一首诗拿给父母看，两人却给出了截然不同的回答，母亲称其“精彩极了”，父亲则觉得“糟糕透了”，而事后小巴德从中感受到了来自父母不同立场，相同的爱。

我不是文学专业，咱这儿也不是公开课，课文就不再展开了。它就像我们前不久写过的“太好了，是XXX我们有救了”一类文字梗，在传播中成为一种泛梗句式，用以应对各种情况。

就比如当你非常欣赏某位美女主播性感热烈的擦边视频，大可以在评论区留下：“这门艺术真是精彩极了”。

又或者是当你阅读完本篇文章后，也可以畅所坦言：“这梗真是糟糕透了”。

总之，就是在一众小孩哥的共同努力下，此梗得以伴随着那张忧伤小巴德的插图，爆火在了部分视频的评论区，令许多不懂梗的朋友有些丈八和尚摸不着头。

与该梗一起火的，还有一篇出自课文《慈母情深》中的“我不能笑，我还得XXXXXX”的梗句式。但恕我愚钝，实在没搞懂这梗有啥更深的含义，以及为啥能火

实话讲，作为一个纵横梗海多年的老登，我实在有些无法感受到这些梗中的乐趣，他们更像是在当今互联网“梗文化”的发展下，这群孩子为创造“属于我们自己的梗”所做的盲目圈地。

当然，我这么说也许显得有些傲慢，但与这些相比，我们曾经一代的课本梗实在“精彩极了”。

摆手不是道歉，而是老弟你还得练

回望曾经的学生时代，课本儿给我们留下了许多生动而有趣的梗范例，乃至现在，其身影依旧活跃在互联网上，引起大家的阵阵共鸣。

其中的梗专家最少不了的自然要数我“迅儿哥”。

作为中国现代伟大的文学家和思想家，鲁迅曾留下许多脍炙人口的文章，其中自然也有很多被选入了教材。不得不说，迅儿哥绝对是个有梗的人，可以说他选入的每篇课文内都能抿出些令人拍手叫绝的课本梗。

就比如你想形容从一个地方到另一个地方很远，可以说“从百草堂到三味书屋”。

你想表达某人小手不干净，可以暗讽他“读书人的事，那能用偷吗？”。

又或者大胆运用一下他老人家的废话文学：“我今天买了两个包子，一个是大葱肉的，另一个也是大葱肉的”。

这些梗往往并非平铺直叙、乏善可陈，而是在平平淡淡中藏着一丝隐奇，令你懂梗以后会深感语言之精妙，更能在运用之际，尽显一丝装β。

唧唧复唧唧，木兰开飞机，开得什么机，波音747

当然除了文字梗外，老哥们也没少在插画上展现自己的画作功底，只是可怜了课本上的老几位，一把年纪了还得玩上Cosplay。

其中的重灾区有我们伟大的杜甫先生， 老先生可能万万想不到一千三百年后自己还能开坦克，玩轰趴，伟大航路走一走，赛博城里成个家。

而随着时间的发展，流量的带明星也从那位月下捉猹的闰土，变成了如今灰心而走的小巴德。

非常有趣的是，在那个互联网尚不发达的年代，全国各地共用同类教材的学子们，似乎并不需要多么有意地传播，大家就能心照不宣地发掘到共同的乐趣。

就比如生物书上那位看起来就很犀利的“魔鬼肌肉人”

时至今日，每当一个课本梗在互联网上被提及时，哪怕是全国各地素未蒙面的网友，却依然能够丝滑地接梗、玩梗。从“梗”诞生的角度出发，课本梗的出现，其实得益于共同版本课本所带来的巨大池子， 而之所以能令我们在多年后依旧记忆犹新的点，除了其本身有趣外，可能还要来自它们中的许多篇都要求：“背诵全文”。

太恐怖了

此间少年

浅显地讲，课本梗的诞生来自于那一篇一篇有趣的内容，似乎正是有它们，才造就了一代又一代的课本梗向下流传。

可当你熟稔许多书本梗后却又会发现，它们的出现其实普遍出没于我们的中小学时代， 高中生活似乎有一堵 巨大的高墙，令梗所带来的快乐也难以逾越。