首先明确一下,背单词是个苦差事,所以,不建议特别早给孩子安排,以免破坏孩子对英语的学习兴趣。
个人觉得,小点的孩子以220个高频词为基础就够了,然后通过听和读等方式,日积月累词汇就行。
等上了小学,就可以安排这件事了。
还想不通的,可以琢磨一下,全国那么多一年级就上英语课的,又不是多么困难的事,别人家孩子做得,咱家就做不得?
当然,小学开始的,应该是持久战,既然起步早,慢慢来就好。
如果起步晚了,该怎么办呢?
现在定计划也不晚。
个人建议,既然背单词与应试息息相关,那计划就与考试时间高度相连。
孩子哪一年要参加中考或者高考,那么至少得在考前,得把常考词汇过完几遍,有能力的话最好试着越级。
比如,如果你初中毕业时已经基本或者部分掌握了高考词汇量(比如3000左右),那么中考英语一定变得相对简单。
计划这个事儿,有没有比长啥样,更重要。
所以,别管我要计划表,大家心里有个数就行。
但有件事值得说一说,就是每天的任务,也就是说,每天背多少单词合适?
这个问题要和时间结合起来分析。
先说一个原则:背单词建议用碎片化时间,比如:早饭,上学路上,课间休息,放学路上,睡前……等等。
个人体会,用3个10分钟,比用完整的30分钟,性价比更高。
如果不是距离考试特别近,每天30分钟足够了,20分钟也不少。
因为最关键的,不是每天花多少时间,而是能把背单词这件事坚持多长时间。
至于每天多少个,怎么说呢,5个不嫌少,50个不嫌多,让孩子自己试就行了,能几个就几个。
当然,这也要看背到什么程度。
因为——背单词这事儿,很难一次搞定。
遗忘是正常的,昨天背今天忘也是正常的。
我的英语老师有句名言:背单词,就是背着背着就忘了,忘着忘着就背下来了。
说实话,背单词是个各显神通的过程,每个人都有自己的一套方法,别人学都学不来的那种。
但是,整体上也有些规律。
有的孩子是善听者,喜欢一边听着单词录音一边背,这时候提前录好音频,拿倾听者反复播放就是了。
有的孩子是善看者,不出声,就默默地对着单词表看,看一会儿就会背了。
还有的孩子,是善说者,就是喜欢背东西的时候出声,这种就建议他背出声来。
最后一种,是善写者,喜欢写,写着写着就会了。
这个只能让孩子自己试,刚开始的时候,少拿几个单词试试,看看哪种效率最高。
当然,再擅长的方式,时间长了,单词多了,也会烦,这个时候就不妨换换。
但是,整体上,还是会有一个比较擅长的方式的,保证基本盘。
OK,这就是关于背单词的全部内容了。至于其他的,什么词根记忆、联想记忆之类的,这样的“术”,说实话有很多,但普适性都不太强,大家如果需要,后面咱们再继续聊。
我本来想给孩子们找个单词表,后来发现网盘中只剩下孩子正在背的高中词汇了,有需要的,回复“高中词汇”即可获取。孩子小的,可以先存着
好了,从今天开始,跟孩子讨论一下背单词计划吧!
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