一
妈妈们在聊天时，总会谈到孩子的各种小毛病，比如，磨蹭、不按时起床、不按时完成作业、丢三落四等小毛病。最近朋友姗姗在孩子写作业这事上犯了大愁：三年级的儿子放学回家便撒欢地玩，作业完全丢到脑后，非得等大人发火，才肯乖乖做作业；而且做起来磨磨蹭蹭，一会玩玩手机一会摸摸玩具，好像作业根本不是他的事一样。一到周末就玩疯了，每次都是拖到上学前一天晚上才熬夜补作业；明明和妈妈商量好玩半小时iPad，结果1个小时过了还在看动画片……
小区楼下一个老大爷带着孙女巧巧玩，孩子让爷爷给她买冰激凌，吃完了又要买零食，买完零食还要买饮料，看到爷爷不同意，孩子就大哭，这下老人没辙了，全给孩子买了。周围的人都说老人太惯孩子了，老人却说：“没办法啊，她闹啊哭啊的。等长大点明白事就好了。”
以上事例中的现象，在我们周围几乎司空见惯。而父母似乎对这些事情也是束手无策。拿第一个姗姗的孩子来说，小学三年级了，他们其实知道时间是怎么一回事，但因为缺乏时间管理的能力，不会合理分配学习和休闲的时间，也常把时间浪费在一些无关紧要的事情上，导致重要的事来不及完成。而第二个故事中的孩子巧巧，心里已经知道只要她一哭什么东西都会给她。这样的教养方式，往往会让孩子养成很多不好的习惯。
人的欲望是无止境的。家长毫无原则地满足孩子各种要求，孩子会觉得自己能呼风唤雨，各种欲望甚至会越来越膨胀，于是会渐渐“变本加厉”，提出更多更难以满足的要求。
二
当孩子获得一件玩具，玩了两天就会搁置，成人又何尝不是？许多人制订读书计划之后，刚开始几天都能坚持下来，坚持半个月就被自己感动了，但30天之后突然觉得乏味就放弃了。
我们每个人天性上都有劣根性，懒惰、拖延、缺乏耐心……如果不能学会自我克制，与这些劣根性作斗争，最终势必将一事无成，难以掌控自己的人生。因为没有规矩，孩子无法真正的自律。而孩子能自律，往往对孩子有好处，对养育孩子的大人来说，也不会那么艰难。
其实只要父母从小用心引导，尊重孩子的天性，在孩子小时候就可以让他去学会自我管理。千万不要觉得孩子小不懂事，一切等他长大了就会变化。很多问题没有从小进行心理上的引导，长大后只会离正常的道路越走越远。
自律这个词总是以各种各样的形式出现在我们生活当中，能做到的人却是少数。究其根源，还是小时候自我管理不够。家长事事操持，无微不至，把孩子牢牢攥在掌心，根本没有给孩子成长的机会。
其实我们看看成年人世界的行为和心理就能理解。一个高度自律的人，总是能事情分轻重缓急，不会一个懒觉睡到下午，才记得把一个重要的约会忘记了。而自己都无法管好自己的人，常常会感到无聊空虚，迷惘无助。孩子是一个独立的个体，也大抵相同。
三
许多父母都想培养出一个自律的孩子，可却从不给他机会。
例如，现实生活中，很多孩子的一天都是在父母的口令中过去的： “还不起床，快迟到了！” “别看电视了，该吃饭了。”
“又玩手机，作业做完了吗？”“怎么还不知道睡觉？”……孩子做得不好时，总是想站出来教孩子正确的做法，不给孩子自我探索的时间；孩子遇到挫折时，总想伸出手帮他，不给孩子独立思考，自己想办法的机会。
孩子完全像一个被操控的提线木偶，不知道什么该做什么不该做，对什么事情都缺少自己的思考，一切仅凭父母的指令行事。
等孩子没有了父母的帮助和监督，一下子会感到无所适从，觉得自己什么都做不好，自我价值感低，只会自甘堕落，也就谈不上自律。
我见过很多大学生，初高中在父母的眼皮底下活动，还能够自我约束，各方面表现尚可；一进入大学得到了自由，便无止尽地放纵自己，熬夜打游戏、追剧、逃课，生活黑白颠倒。
邻居壮壮妈妈，孩子起床晚了从来不叫他，“因为上学是他自己的事情，自己不定闹钟导致迟到，就接受老师的惩罚，他应该学会对自己的事情负责。”在处理事情方面，试着去倾听孩子自己的选择，鼓励孩子自主解决问题，而不是武断的做一个发号施令者。这样的培养方式让壮壮成长为一个自律、果断、有责任感的优秀学生，在学校里和生活中都成为别人口中的典范。
