教书的是老师，但育人的一定是父母！

【没有规矩的教育，影响孩子的成长】

中国的家长在教育孩子的过程中，原则和规矩方面做得并不好。

没规矩，不成才。没有原则的父母，教育出没有原则的孩子， 并且失去孩子对他们的尊重。孩子需要原则，这让他们的成长有了土壤。没原则的孩子会经常碰壁，安全感丧失，从而失去进取心。

原则和规矩，必须基于正确的价值观，否则就会和大众形成对抗，被排斥。在原则和规矩后必须给孩子留下放飞的空间。对于鸟来说，规矩不是把翅膀剪掉，而是飞行的方向。

【鼓励教育：应该有建设性的批判和处罚】

现在中国的家长倡导鼓励教育，鼓励教育非常重要，但鼓励教育不能陷入误区，鼓励教育不是不惩罚，不批评孩子，而是带有建设性的批判，让孩子在失败和挫折面前不害怕。

国外是对过程进行鼓励，我们中国却是对结果进行鼓励。中外教育的不同鼓励方式，培养出了不一样的人才。

中国的中小学老师一般都表扬成绩排名前几名的学生，中等和后进的学生往往得不到鼓励，事实上，如果一个学生从20分到40分进步是很大的，却很少得到表扬。

鼓励教育最重要的是在孩子挫折和失败的时候使用。 鼓励教育不是掩盖孩子的缺点，而是正视自己的不足并且努力。鼓励重在过程，是对孩子付出的努力给予承认，而表扬只认结果。

【培养孩子良好的阅读习惯】

父母要帮孩子养成良好的阅读习惯，如果从孩子出生到八岁，家长每天都跟孩子一起进行半小时的阅读，八岁以后，这样的孩子今后的发展就不需要家长操心了。

很多人都说中国人和犹太人是聪明的民族，但是中国人的阅读好习惯却慢慢丧失了，震撼的是，犹太人几乎每户人家都有2000本藏书，进门的屏风就放满了书。 教育就是习惯的培养，重复成习惯，习惯成自然，自然成个性，个性成命运。

【帮助孩子建立梦想】

中国的父母们应帮助孩子建立梦想，而不是强制兴趣。 梦想是孩子一生发展的动力，是对未知世界的向往、对生命极限的超越，最高分数、名牌大学只是奋斗目标。从孩子的兴趣爱好出发，让孩子自己做出决定，学习内心真正热爱的东西。

建议家长与孩子分享“有质量的时间”。跟孩子在一起时，对他们进行心情教育、性情教育，塑造他们健康快乐的个性、积极向上的态度、宽阔的胸怀以及坚忍不拔的精神，打开更为广阔的思想天空，让孩子获得自我心情教育的能力。

【孩子成长最重要的九大素质】

对于中国的孩子而言，最重要的在于要养成九大素质，分别是： 真诚高尚的人格、开朗豁达的个性、勤奋向上的态度、独立勇敢的精神、敢于吃苦的习惯、不怕失败的心理、善于交流的能力、宽容大度的处世、终身依赖的技能。

学校应探索核心价值观的可操作体系，需要培养智商：学习能力、考试能力、研究能力；情商：被人信任，善于分享，乐于助人；逆商：面对困难、挫折、失败等的抗打击能力和自我鼓励的能力。

而 父母应做到：要真爱，不要溺爱；要尊敬，不要恐惧；要规矩，不要打骂；要鼓励，不要讽刺。