我觉得这本书和其他同类书籍不一样，第一点原因在于作者成甲的过往履历。
他的主业是从事城市景区规划设计，这是一门对人的综合素养要求极高的职业，既要善于思考，还得精于实践，眼高手低者在此无法容身。
本职之外，成甲还是“得到”《成甲说书》节目的主讲人，2016年“得到”年终盘点全年销量TOP10的节目中他占了三成。说明他既会读，又会讲，既善于输入，也善于输出。
说到这里，你可能已经发现了一件事——景观设计和主讲读书，看似是两件完全不相关的事，但成甲都做得很好。
为什么他能做到这一点？
我做了七年记者，接触过形形色色的人，对此得出的结论是：这一类型的人学习能力很强，且善于思考本质性问题，懂得触类旁通，能够将底层规律灵活迁移运用于各个领域。
也许他们对某个领域尚不了解，但给他们一些时间，他们可以比其他人更迅速更深入地掌握精髓所在。
我见过太多人，深知做到这一点很不简单，俗话说知易行难，这种能够将学习能力付诸于实践成果的人写出一本介绍学习方法的书，是有可能会让我投下信任票的。
带着这种基本的信任感读完这本书后，我确信我的初始判断是正确的，书中的很多内容甚至超出了我的预想。
比如说，这本书毫无鸡汤气息，诚恳实在。
最近一年多来，我从事了不少讲授写作方法的工作，发现很多参与者抱着速成的心态，渴望听完一堂课或是读完一本书就会能力飞升。
而很多主讲人也在有意无意地迎合用户的这种急于求成的心态，动辄开出“14天XXXX”、“一周XXXX”甚至“一小时XXXX”之类的课程，让用户沉浸在一夜升级的幻想中。
成甲是个很聪明的人，他一定知道这样做很能迎合受众心理，销量好评两不误。但他偏偏不这么做。
恰恰相反，他在书的一开始就反复提醒读者，这本书无关速成，“越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫”，“真正的快，是‘以慢为快’”。
对于这一点，我有切身体会。
我认为这是所有渴求个人成长的人所必须具备的常识。
谁不想成长，谁不想进步？这一点都不丢脸，也不庸俗，这让人类有别于其他物种，这是人类文明得以进化发展的基石。但追求进步不能急于求成，正相反，“慢慢来，会比较快。”
就拿我从事的写作方法培训而言，太多的学习者将目光局限于具体的写作技巧、“如何一周写出10万+”上，却忽略了提升写作水平的本质是提升思维认知能力，忽略了这必须要依靠长年的阅读积累、写作实践。
用一句已经很俗套的话来说，“好东西都是聪明人用笨功夫做出来的”。成甲从一开始就坦率点明了这个问题，而不是像很多书那样一个劲地用“心有多大梦想就有多大”“对自己狠一点你一定能成功”之类的鬼话忽悠你。
本书另一个与此相关的、让我欣赏的点在于，成甲在书中提“成长”不提“成功”，姿态端正。
让他为之兴奋愉悦的是学习过程中智识的增进、视野的拓宽、思维的深化，是让自己变得更聪明，更有趣，而非“当上CEO迎娶白富美走上人生巅峰”这种狭窄功利的现实目标。
Smart is new sexy, 成甲在书中呈现的是一种爱真知求智慧的端正气质，与那种浑身上下散发着暴发户气味、传销色彩浓重的鸡汤教主完全不同。
三观端正，远离速成，凭借这两点，《好好学习》已经是这类书籍中的一股清流了。但成甲并不满足于此。
“好好学习”中的“好好”二字，既指向健康理性的学习心态，还指向行之有效的学习方法，而后者正是本书最大的亮点所在。这使它高度区别于市面上大部分同类书籍。
具体怎么理解？
分析本书的优点之前，我们先来看看其他一些书的问题在哪里。
第一类问题我概括为“只负责点燃行动热情，不负责提供解决方案”，作者励起志来头头是道，但一说到具体操作方法就语焉不详，甚至直接略过。
第二类问题则是另一个极端，操作方案过于具体琐细。例如很多讲时间管理的书，时间管理的出发点本应当是化繁为简，提升效率，然而书中提供的方案机械繁琐，反而增加了新的负担。李笑来有句话是“做时间的朋友”，而这类书是在让人“做时间的奴隶”。
按照我的理解，以上两类问题，其背后对应的是学习的两个基础性环节：一是认知，二是实践。
《好好学习》很好地将二者兼顾。
例如在认知层面，成甲反复强调遇到问题不要急于寻求具体解决方案，而要先退一步思考问题的本质，寻求从根源上解决问题的方法。用他的话说，要善于学习临界知识。
举个具体的例子：
成甲提到他首次开设知识管理课程时，要写一篇营销文案，他完全没有相关经验。面对这个难题，他没有急于搜索“营销文案写作技巧”，而是分析营销文案的本质：让用户产生信任感。
为此他从心理学书籍中定向搜集构建信任和认同的内容，然后以经典营销文案为参照对象，运用心理学成果撰写文案，结果大受好评。运用临界知识，纯粹的新手也能写出好文案，这就是好好学习的力量。
好，那么问题来了，既然临界知识这么重要，具体该怎么掌握呢？
成甲在随后的章节给出了解决方案：
一要训练反思能力，二要以教为学，三要刻意练习。
并且每一条都不是宏大空泛的理论，而是结合个人亲身经验提供详细操作方法，让读者有章可循。篇幅所限，这里不展开举例，详细内容，请到《好好学习》里一探究竟。
成甲在书中提到，由于学习方法不得当，很多人陷入了“低水平勤奋陷阱”，读很多书，做很多事，简直不能更努力了，但学习效果还是欠佳。
对此，我曾有非常沉痛的切身感受。
我的工作50%以上的精力要用于跟各种各样的人聊天打交道，快速获取有价值信息。我曾经在很长时间内为找不到人、拿不到料而感到苦恼，一方面深陷自我怀疑，一方面习惯于抱怨别人自私吝啬。
但后来，我开始逐渐意识到找到人、撬开嘴所对应的规律本质应当是：
1.人并非孤立的个体，而是置于人际关系网络之中，想贴近一个人，要先分析他的社交网络，从他身边容易贴近的人入手；
2.与人深入沟通的前提是要建立对等关系，不能一味扮演信息的索取者，而要想办法让对方也能有所得。
搞清了这两个问题后，我的采访工作比之前不知道顺利了多少倍。后来从事采访写作培训时，我将这些思考分享给别人，常常会激起强烈的情绪反应：天啊，要是早意识到这些问题，我得少走多少弯路！
而上面几段所谈到的内容，正是《好好学习》的核心所在。阅读此书时，我与成甲从未谋面，但却产生了一种与多年老友畅快长谈的体验。那种气味相投的感觉，即使与一些人天天见面也很难生成。
我为自己未能早点认识成甲而感到些许遗憾。不过，有意义的事情任何时候开始做都不算晚，例如阅读《好好学习》。
现在就开始读吧，它帮助了我，我相信，它也能帮助到你。
