每日一题 | CPBA-4、CPBA-5模拟题演练第六期

解析：

在小悦的案例中，她的咬人行为似乎与两个主要因素有关：

1）当小悦与其他孩子争夺玩具或在游戏中与他们发生冲突时，她表现出咬人的行为。

2）当老师通知自由玩耍时间结束时，小悦也会咬人。这可能表明她的行为是一种尝试，通过咬人来延长玩耍时间或保持对特定玩具的占有。这说明小悦可能通过咬人来获得或保持她想要的物品或活动。

综上所述，小悦的咬人行为似乎与她在游戏中的互动和她对玩具的渴望有关。她可能正在使用咬人这一行为作为一种工具来获得或保持她在游戏中想要的东西，或者是作为一种方式来处理游戏中的社交冲突。

因此，选择 D. 游戏和获得实际物品/活动作为功能假设是合理的。