二零二四年，我有幸参加了
南京大学“飞越计划”非洲文明与发展跨学科的科考项目。
随着飞机的落地，舱门的开启，我踏入了这个神秘的北非国家——突尼斯。
之所以说它神秘，是因为在国内我对非洲的甚少，甚至在报名科考项目之前从未听过这个国家的名字，虽已查阅了许多资料，但这个国家在我心中仍像是蒙着一层纱一般，朦朦胧胧的，让人心生好奇但又看不真切，也让我对这次非洲之旅充满了好奇，迫不及待地想揭开这层纱。于是，我从机场出发，开始了我的非洲之旅。
我们的行程贯穿了历史文化与自然生态的双重探索。
一路上，我们走访了多个具有重要历史意义的遗址和自然景观，从繁华的苏斯老城到宏伟的埃尔杰姆斗兽场，从宁静的奥克巴清真寺到荒凉的撒哈拉沙漠，感受到突尼斯作为文化交汇地的独特魅力。
在突尼斯，我们了解了古罗马和阿拉伯文明的辉煌历史。
如埃尔杰姆斗兽场，其中关押角斗士和猛兽房间的拱门中只有一块是长方形的砖，称为“门之钥匙”，因为一旦其被损坏，则整个门会坍塌。面对这些宏伟的建筑和，我深刻感受到古代工程师的智慧与工匠精神。同时，以奥克巴清真寺为例，它不仅使用了罗马时期留下来的柱子，而且在导游的带领下，我们在柱子上发现了代表基督的十字架和代表犹太的六芒星，这既展示了突尼斯社会的多元包容，也为我提供了一个了解不同宗教和文化和谐共存的窗口。
自然生态的考察让我认识到突尼斯丰富的生物多样性和严酷的生存环境。在托泽尔的沙漠绿洲、吉尔巴岛的沿海生态中，我初步理解自然与人类生存之间的复杂关系。这些观察让我反思如何在保护自然的同时合理利用资源，实现人与自然的和谐共存。
在此过程中，我不仅仅是游客，更是带着学术使命的探险者。
我们与中国驻突尼斯大使以及中国援非医疗队交流，了解了突尼斯的国家概况和医疗情况，也见证了中非合作项目的实际成果。这次科考拓展了我的视野，让我不仅认识到保护自然和文化遗产的重要性，也深刻体会到合作与交流在全球化时代中的价值。
通过这次科考，我收获的不仅是知识，更是对生态保护、文化传承和国际合作的全新理解。这场探索让我意识到，
每一个历史遗址和自然景观背后都有一段动人的故事，它们不仅是历史的见证，更是人类智慧和努力的结晶。
我将带着这些启示继续前行，将所见所学应用于今后的研究与实践中，为世界的多样性和可持续发展贡献我的力量。
中非阿尔及利亚-突尼斯
“非洲文明与发展”
跨学科科考与科研训练
项目简介
北非阿尔及利亚和突尼斯毗邻地中海、自然环境宜人，历史悠久、文化灿烂，经济社会发展独具特色，两国坚定支持中非合作和共建“一带一路”，
本项目聚焦非洲(国家)文明与发展这一跨学科主题，实施跨学科的科考调研和学术交流活动，激发学生学科交叉、跨学科的研究性学习的热情，
重视早期科研训练与科研能力培养，项目将有跨学科的教师团队带领，实地考察阿尔及利亚和突尼斯两国，时间10天，计划在2024年7月实施。
苏州工业园区星海实验高级中学，坐落于古城之东的苏州工业园区，学校是
一所独立设置的、具有独立法人的全日制公办高中。
学校前身——苏州工业园区星海学校，创办于 2000 年 9月，是园区管委会直属的、按现代化标准兴建的区内第一所九年制公立学校，建址苏茜路18号。2010年2月，小学部单独建制，成立高中部，更名苏州工业园区星海实验中学，升格为完全中学。2013年，获评江苏省二星级普通高中。2020年，获评江苏省三星级普通高中。2021年9月，新增沈浒路校区（高中段），形成“一校两区双核”发展格局。2023年5月，园区党工委撤销星海实验中学建制，新设苏州工业园区星海实验高级中学，建址西沈浒路168号（原苏州工业园区星海实验中学沈浒路校区）。
