真正的教育，就是拼爹的

虽然安迪因为困意来袭，

有点小情绪，

但整个问答环节，

却沉着冷静，

学霸体质渐露。

特别是祖孙俩飚英语的桥段，

让人眼前一亮。

学霸姥姥曾经留学美国，

英语自然是小菜一碟。

可让人没想到的是，

五岁半的安迪和姥姥对话竟然毫不逊色，

虽然嘴上说着“我不会”，

可一张口，

却对姥姥的提问对答如流。

姥姥指着各色水果食物问“What is this”，安迪“banana”、

“ strawberry”、“egg”……

看着说英语跟吃家常便饭一样的安迪，

想起平时身边孩子们学的哑巴英语，

忍不住就心塞。

这也让人再一次对“豪门”有了新定义，

原来他们更“豪”的是对孩子的教育。

很多人好奇，

为什么别人家的孩子总是养得这么好？

朋友说了一句扎心的话，

看看人家姥姥这英语。

别说姥姥这一代，

年轻父母也没几个能把英语说得溜溜的。

所谓有其父必有其子，

说到底其实就是言传身教。

特别是英语这种东西，

一要有好方法，

二要有环境。

孩子的教育，

说到底拼的是父母的用心。

知乎上有过一个热门话题，

在哪一刻，

你感受到了人与人之间的差距？

我在记忆里搜索了一下，

印象最深的是第一次出国。

那是我上高二暑假参加的一个夏令营，

也是第一次一个人出国，

内心充满了忐忑。

在夏令营上，

我遇见了一个印象深刻的女孩。

刚开始的时候，

她不太起眼，

总是跟在队伍最后，

没什么朋友， 也完全没有存在感。

直到有一天， 几个同学迷路，

哼哼唧唧问不出方向，

有人甚至直接哭了出来。

这时候， 女孩突然从队伍里走了出来，

朝着一个白人小伙子微微一笑，

口吐莲花般地问：

“Excuse me. I'm afraid I got lost. Can you show me the way to The Metropolitan Museum of Art？”

女孩当时说英语的自信模样和脸上阳光般的笑容，

我至今记忆犹新。

那一瞬间，

我脑海里浮现出一句话，

原来人与人之间的差距竟然这么大。

从那以后，

无论是对自己，

还是对孩子，

我都把英语教育当做一种刚需。

毕竟自己受过的打击，

不希望孩子再受一次。

杨绛曾在《最贤的妻，最才的女》里说过：

英语是看世界的窗口。

多一种语言能力，

就多一种可能。

而看见这种能力的重要性，

需要的是父母的眼光和格局，

当然还有适当的教育方式。

在今天这个时代，

英语早已成为一种必备技能。

大到升学求职，

小到出国旅行，

不学只有一个结果：被淘汰。

说起让孩子学英语，

很多人都有种误解，

要花很多钱，更要花费很多精力，

觉得是一件特别费劲的事儿。

过去， 我也这么觉得。

邻居家的家长周末早出晚归，

带着孩子去上英语课，

来回路上浪费很长时间，

而且费用也不菲。

以前， 我也尝试过，

效果并不理想。

孩子上外教课是感觉新鲜，

也有了语言环境，

可是， 学习的内容经常是一知半解。

一问， 因为文化差异和孩子的词汇基础有限， 外教老师的很多表达孩子不容易理解，

遇到语法句型相关的内容孩子就卡壳了。

后来， 邻居给我推荐一种中西结合的教育方式， 非常有效。

中国老师生动讲解词汇、语法句型等基础知识和考试重难点， 孩子听得懂理解快， 外教老师负责培养孩子的听说能力和阅读能力。

我试听了一下， 的确比以往单纯的中国教师或者外教好很多：

●一方面，孩子不会跟着外教老师去费劲理解语法点，减少沟通障碍，时间都用在听说练习和原版阅读上，跟着外教学习原汁原味的地道表达。

●另一方面，不用担心只上中教课，缺少纯正英文环境，

浸泡时间不够，学成中式英语。

回头再看，带孩子学英语，

拼的不是钱，是家长的眼光和视野。

实际上， 在孩子的英语教育上家长是完全可以偷懒的。

互联网时代，

完全可以通过其他途径给自身减负，

比如选择在线教育。

朋友推荐了这样一家英语在线教育平台——学而思网校。

学而思网校开创的AE（Amazing  English），

也就是“中教＋外教”的教学形式，

可以帮孩子英语既考得好，

也说得好：

中教老师负责讲解词汇、句型语法和写作技巧点拨，

系统输入基础知识，

帮孩子奠定良好的英文基础。

外教老师则负责带着孩子们练习听说，

在实践中教会孩子们运用所学知识。