别吵了，其实我们也巴不得自己的孩子是林妙可 | 青禾旅读

我纳闷的是：中国人不都这样教孩子吗？！

——只不过我们的孩子没有林妙可出名罢了。

比如：我们指责林妙可假唱，这不是她的错啊。

——我们哪里不假唱？！我们哪里不作假？！

比如：我们指责她的妈妈给她安排乱七八糟的抛头露面的机会。

——我们不也给自己的孩子报名各种乱七八糟的补习班，参加各种乱七八糟的竞赛，想方设想经营各种关系，想拿个奖吗？

比如：我们嘲笑林妙可的妈妈费尽心机为孩子博取“注意力”博取“知名度”。

——我们不也是一样的？从幼儿园到小升初到中考到学区房到各种特殊招生渠道的努力......

既然大家都一样，那就总结一下：这里面最相似的共同点是什么呢？

我们和林妙可的爸爸妈妈最最相似的一点，就是：

渴望孩子成功，渴望孩子被社会认同。

成功=被社会认同。

所以，我们的孩子和林妙可最最相似的一点，就是： 我们的孩子都是假孩子 因为真往往是不被认可的。

有人说真诚最可贵。错了！我们做的，分明是在说明，被认可的真诚才可贵！不被认可，那就是×××了。

那么，要被社会认可，显然，那你就得剪辑自己，就得修饰自己，就得作假。

所以，我们和林妙可的爸妈，是100步和100步的关系，我们的孩子和林妙可之间，也是100步和100步的关系。区别只是林妙可更加有名而已。

有人说：怎么作假了？你看电视上那个那个什么多真啊。

是啊，真得你都看不出假来了，实乃最高境界。

所以，其实，我也不大明白，为什么我们感觉自己有资格振振有词的指责批判人家。只不过，名人被消费，是属于她们的特有的命运，何况，林妙可目前遭遇了实实在在的可以量化的失败，那就更有机会批判了。

其实，所谓的失败，也不过是连续被几个学校拒绝。要是不拒绝呢？！要是被下一个学校录取了呢？！

那估计马上就是一片赞扬声了！

那你会问：要是还是失败呢？！

那大家就是成败论英雄。林妙可才18岁，成败根本看不出来。要一定要说成败，那相比同龄人，肯定是成功者。她就算不上这些大学，一定也有戏可以演，也有别人争取不到的大把机会。你说，这是成功还是失败呢？

你去问问无数大学毕业的北漂，你问问他们：林妙可是不是成功者？！

最多不过是比我们预想的成功差那么一点点而已。

估计有人急了：林老师，你到底想说什么？

你是想说林妙可的家庭教育很正常吗？

对了。她的家庭教育很正常，就是中国90%以上的家庭都采用的家庭教育。

并且，截止目前，她是成功者。2008年的惊天机会抓住后，这辈子就是成功者。

就是没有一所大学录取她，也是成功者。何况，这样的事根本就不会发生。

所以，目前网上批评她以及批评她的家庭教育的，都没有说到点子上。

真相是，我们的家庭教育，就是教孩子作假人，天底下都一样的。

林妙可、张妙可、赵妙可、孙妙可的爸爸妈妈们，都是这样教孩子的。

4岁某人就让梨了，你说是真的还是假的？

我想说什么呢？我想说的是：

第一，大家都在教孩子作假。

第二，我们自己，我们的孩子，通过作假，获得了巨大的成功。

整体上，我们和我们的孩子，都是作假的获益者。

这就是我们的家庭教育。

什么是家庭教育呢？