最近经常在短视频刷到一个很古早的英国电视剧，《是的，首相》，也有的翻译为《是的，大臣》，也有人说这是上下两部，反正我就不求证了。这是个政治讽刺电视剧，虽然是上个世纪80年代的作品，但是很多剧情，拿到今天，仍然会让人产生强烈的共鸣。
其实我没完整看过这部电视剧，我确实很想找到完整版本，作为英文听力的学习也是很好的。那么网上看到了很多精选片段。其中有一段，关于教育的话题，让我印象深刻。
首相认为教育体系糟透了，孩子们学不到真正的知识，却浪费了很多的时间，那么他的顾问是怎么解释的呢。
谁说教育是为了让孩子学知识的。
教育首先是解决教师们的就业。
然后是让家长可以把孩子安全的放在学校里。
再往后是延后年轻人的就业以提升整体就业率。
当然，最后首相的重视教育，也只是为了让自己能拉到更多选票。至于孩子的学业前途，没人在乎。
这里有一段内容特别讽刺，当时首相吐槽说，孩子们要被迫学习到16岁，而且还学不到什么东西。嗯，必须强调，那是80年代，万恶的西方资本主义。
其实想写这篇文章还有一个起因，我的星球有个读者问了一个问题，说他孩子17岁，高三，想辍学，因为觉得每天太辛苦而且成绩没提升，感觉可能最多也就是二本。那么这里提到了一个细节，说在读一个私立学校，每天早上5点20起来，每天晚上12点睡觉。我看完后，当然，我不支持辍学，但我的回答是，这孩子本身没问题。换做我，早上5点20起，晚上12点睡，天天如此，我也辍学。
我给的建议就很简单，给孩子减压，不行就换学校，正常作息的学校，别这么折腾孩子，作业少做点，卷子少刷点没事的，高中辍学太难看了。读二本读大专都行，也不用太辛苦，然后读到本科或大专的时候尽量把雅思考出来，父母多赚点钱是真的，然后海外一年专升本，两年专升硕，方法多的是。
我们常说教育改变命运，这话当然没错，从我自身来说，我也可以说是受益者。但如果我们较真来说，教育体系中，有多少是真的为了孩子的前途，而有多少只是用了这个名义。
很多家长名义上是为了孩子的前途，但你真的是为了孩子前途么？
相当部分是为了自己的面子，虚荣。孩子上个好大学，家长有面子对不对。
还有就是为了让孩子完成自己当年完不成的夙愿。自己考不上的学校，让孩子去完成。
自己越没能力的家长，越热衷于把孩子往死里卷，你有本事卷自己啊。为什么我觉得"抓娃娃”那个电影巨扯淡，我身边成功企业家太多了，通过钞能力把孩子送进欧美名校的，多的数不清，但让孩子往死里卷高考的，一个都没有。
那你说小镇做题家怎么办，不卷高考如何出头。我当然觉得年轻人还是要读书的，但凡事都是个度的问题，是不是刷题更多就是对的，是不是每天花更多时间读书就是对的，是不是非要走衡水模式就是对的。我是非常非常反感衡水模式的，我完全无法认同家长把孩子送到这种学校的行为。
正常作息，正常读书，合理休息和娱乐，才是一个年轻人真正该有的生活。如果能通过正常作息，拿到好成绩，这就足够了（我以前说过，我读书的时候，如果不能正常作息，成绩会掉的非常快），大学排名其实没那么重要。如果正常作息，正常读书，无法拿到好成绩，可以试试另辟蹊径，找找其他的适合自己发展的道路，人生是个无限游戏，不是非要玩成一个跑酷游戏。->人生是场无限游戏
然后我们讲，孩子的前途是什么，那是孩子自己的人生，自己的选择，家长有能力，可以给建议，给参考，给帮助，给支持，能力不足，就多鼓励，多鼓掌。现在很多家长把孩子的人生当作自己的游戏，替孩子做主一切，然后替孩子选择一切。到最后什么结果，我旧文说过，二十出头，老气横秋。刚工作，就开始考虑养老和退休的事情。这就是所谓孩子的前途？
很多家长自己能力又不足，视野又窄，然后瞎他妈的指挥，还美其名曰为了孩子好，到最后，发现自己的指挥跟不上时代了，（你总不能替孩子去面试找工作吧），需要孩子自己面对社会考验了，束手无策了，然后孩子也束手无策了，各种茫然，不知所措。这叫为孩子前途负责么？
很多恶心的事情，都是以所谓高尚的名义再进行，所谓为了孩子的前途也是，名义上是为了孩子的前途考虑，实际上做的是毁掉孩子真正的天赋，才能，兴趣，好奇心，视野，把他们打磨成自己喜欢的样子，然后自以为很成功，然后孩子彻底失去了真正的，属于自己的人生，属于自己的前途。
至于教育体系，我已经不敢说太多，也无力去评判。
我说一些我都觉得不可思议的事情，我以前一直觉得，中国去欧美名校的留学生特别优秀，都是在国内卷出来的，而且中国学生去那些学校的难度比当地学生要高很多倍对不对。但是最近就发现，很多国内成绩非常优秀的学生，ib成绩，A level成绩都是各种碾压当地本土生源的那种年轻人，在欧美名校，各种挂科，劝退，延毕。这种现象越来越多，而且越来越规模化。当然，一个显见的因素是语言问题，毕竟非英语母语，在学习过程中会有影响，但实际上，更多的问题出在心理上，我们很多所谓优秀的学生，缺乏自主学习能力，缺乏主动性。然后失去了国内所谓严格管理的学习环境后，完全失去了学习动力，也完全没有自我规划能力。
而且，在科研领域，更大的问题是，当需要面对没有标准答案的问题时，我们的做题家们，就很匮乏探索的能力。我们太喜欢依赖标准答案思考。太习惯追求所谓正确性，而不是可能性。太习惯用功利的方式去追求目标，而不是基于兴趣和热爱。所以，真的遇到一些技术探索的领域，我们就只能刷论文数据，而不是真的引领创新。
也许有人觉得危言耸听。
我就说一个典型现象，这个国家成绩最优秀的年轻人在干嘛，在疯狂的考公，在疯狂的希望挤入体制，好追求养老的确定性。
每年创新高的复读率，考研率，背后是什么。
真正追求自我兴趣热爱的硕士博士比例有多少，大学实验室里去问问。
成年人996各种骂资本家，那现在很多孩子都不止996 ，这是为了孩子的前途么？这是毁了他们的人生啊。真为了孩子的前途，能放过他们么。
非要在高考这么一个节点，耗尽年轻人的精神和心力么。就不能留一些年轻人的活力给未来么。
还有，别他妈的说新加坡教育卷，纯扯淡！
新加坡的家长会 。
最后一个思考题，如果一个国家成绩最优秀的年轻人都想着去考公，去躺平，我就问一点，这个国家的经济引擎靠什么驱动，所谓经济利好从何谈起。
这个是提到的视频，随便看看吧。
