新闻启示录丨出国游学热，需要冷思考

这两年，出国游学成了暑期经济的爆款。既是游，又是学；既领略了异国风情，又体验到国外的教育，真可谓一举多得。

看着挺好，可价格不菲的“游学”，究竟能让孩子们学到什么？“游”与“不游”，在青少年成长过程中所起的作用，真会如硬币的两面迥然不同吗？

 
近日，一场由福州某游学机构举办的英国游学团行前分享会在福州大饭店举行。现场坐满了参加此次游学团的十几名学生及其家长。

游学机构的项目负责人介绍说，近年来，随着教育理念以及消费理念不断升级，越来越多的父母将眼光投向海外教育资源，结合了教育和旅游两大优势的“游学产业”更是受到偏爱，成为风口上的“新宠”。
 

 
不难发现，大部分选择送孩子出国游学的家长，都是希望孩子在这个过程中，能学到点什么？因此，在游学的行程中，体验海外名校的学习氛围、观光异国教育与文化特色，成为最大的“卖点”。

不过也有不少家长，对游学所能起到的效果提出了疑问。一位和孩子一起参加游学团的家长甚至在微信上抱怨：孩子参加的游学产品并没有起到预期的效果，参团的孩子很多也由于自控能力差，在没有父母约束的情况下，让好好的游学变成了“手机之旅”。

也有家长认为，不论是从提升孩子的语言能力，还是开拓孩子的眼界方面，教育都应该是一件长期的事，并不是短暂的游学可以带来改变的。

据了解，导致游学体验不满意的因素有许多，尤其是一些游学从业机构，在境外学习、行程安排和课程设置上，完全没有自己的价值观和正确理念，只是推出了一个变种的境外旅游项目而已。
 

其实这游学团该不该参加，家长还得根据家庭情况，孩子个性进行理性选择。世界那么大，我想去看看，但孩子去哪里、看些什么，是要根据孩子的性格特点，兴趣爱好量力而行的。盲目选择，不仅会加重经济负担，这收获也是难以保证的。

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