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年度盘点 | 2024年深圳教育十件大事:坚持教育优先 绘就民生幸福底色

深圳特区报  · 公众号  · 深圳  · 2025-01-08 20:47

正文




春风如歌,唤醒乡村的勃勃生机;秋月为墨,描绘振兴的宏伟蓝图。


2024年,是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键之年,也是实施“百千万工程”承上启下之年,乡村振兴和区域协调发展任务艰巨、使命光荣。这一年,全国农业农村经济稳中向好,粮食生产迈上新台阶;这一年全国乡村全面振兴取得明显成效,农业强国建设迈出坚实步伐;这一年,深圳奋力谱写农业农村现代化、区域协调发展新篇章,交出了“靓丽答卷”。


今天,让我们一起回顾2024年度深圳乡村振兴和协作交流十件大事,感受乡村振兴带来的新变化,区域协作合作带来的新活力,为全国全省农业农村现代化、区域协调发展贡献的深圳力量和深圳智慧。



一、以特区改革鲜活经验 探索思政育人新路径

2024年8月,市委教育工作领导小组印发《深圳市推进大中小学思政教育一体化建设三年行动计划(2024—2026年)》,着力构建多部门协同推进的思政育人工作机制。出版《深圳的光荣与使命》大、中、小学(高、低年级段)系列读本,拓展71条市级“行走的思政课”路线,遴选“大思政课”实践教学基地46个,开发课程25门,推动深圳改革创新成功案例进教材教辅、进思政课,相关经验被《人民日报》报道。


二、全面实施义务教育阶段“每天一节体育课” 工作经验获全国推广

自2024年春季学期起,在全市779所义务教育阶段学校全面实施每天一节体育课,工作经验被教育部推广到全国。全市义务教育学校体育场馆总面积增加到1600万平方米,三年增长近一倍。引进世界冠军等125名高水平运动员和优秀退役运动员到中小学校任教,2024年新增义务教育阶段体育教师2200多人,同比增加26%。全年举办48项市级以上校园体育比赛,覆盖200多万大中小学生。中小学生国家体测优良率(普测)达65%,同比提高5个百分点。


三、新增基础教育学位18万个 百万学位建设攻坚以来累计新增82.4万个学位

编制《深圳市基础教育布局专项规划(2024—2035年)》,深圳中学高中园(深汕高中园)投入使用,全年新改扩建幼儿园、中小学校160所,新增基础教育学位18万个。通过多元化、多形式举办托育机构和幼儿园开设托班等方式,新增托位4.9万个。自2020年百万学位建设攻坚以来,全市累计新增基础教育学位82.4万个,增长数量为全国城市之最,有力保障了超大城市适龄人口入学需求。利用数字化手段,创新开发深圳市学位智能查询与预测系统,在全国率先将学位预测范围精准至学区层面,有力支撑教育资源均衡配置。


四、深圳理工大学获批设立 10年新建10所大学 跑出高等教育发展“加速度”

2024年5月,深圳理工大学获批设立,首年招生实现“开门红”。深圳海洋大学(筹)获批设立。全市高校7个学科进入ESI全球前1‰,48个学科进入ESI全球前1%,同比分别增长4个、16个。南方科技大学、深圳大学分别新增博士点10个、9个,数量位列全国高校第一、第二。近10年来,深圳已累计高起点新建10所大学,“双一流”高校实现零的突破,学位点和优势学科快速增加,跑出了深圳高等教育发展“加速度”。

深圳理工大学

五、国际高校加盟X9联盟赛艇联赛 日益凸显“国际范”

2024年5月和11月,先后举办西丽湖国际科教城X9高校院所联盟(简称“X9联盟”)赛艇联赛春季赛和秋季赛,邀请牛津大学、剑桥大学、耶鲁大学、荷兰阿姆斯特丹大学等国际高校赛艇队参赛,吸引社会资本赞助,国际影响力不断扩大,成为深圳打造教育开放高地的缩影。


经合组织TALIS(教师教学国际调查)项目深圳中心落户香港中文大学(深圳)。南方科技大学伦敦国王学院启动招生。全市高校留学生增长至3800人,同比增长超100%。先后接待美国华盛顿州学生代表团、美国哥伦比亚大学学生代表团、斯里兰卡教育部代表团来深访问,反响热烈。新缔结深港、深澳姊妹学校61对,总数达471对,全年接待187批次、约2万名香港高中学生来深考察,人数占港籍高中生到内地考察总量的40%。


六、基础教育扩优提质实现新突破 福田区通过国家义务教育优质均衡发展区首批验收

2024年5月,福田区作为全省唯一区(县)获评“全国义务教育优质均衡发展区”;2024年10月,南山区、盐田区接受“全国义务教育优质均衡发展区”国家级督导评估,福田区、南山区、光明区接受“全国学前教育普及普惠区”国家级督导评估。全市优质公办中小学教育集团达83个,实现各区全覆盖。全市基础教育教研基地项目100%通过广东省结项验收,52个省级教育评价改革项目顺利结项,15个项目入选全省典型经验。


七、启动“每周半天计划”试点 探索全社会协同育人新机制

2024年秋季学期起开展义务教育阶段“每周半天计划”试点,全市试点学校数量扩大至100所,覆盖公、民办学校,参与学生达3.7万人次,取得阶段性成效。积极探索“校内校外一体、全社会协同育人”新机制,首批开发涵盖高校、科研院所、科技馆、青少年宫、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆、实验室、公园、企业等各类场馆在内的628个校外教育基地,开发569门校外课程,建设全市统一并集查询、预约、点评功能于一体的深圳校外教育平台,以小切口推动育人方式新变革。


全面推进科学教育,在全市开展人工智能普及教育、“双百”人工智能专家进校园等活动,为具有潜力的学生提供拓展课程服务。2024年2月,深圳全市域入选全国中小学科学教育实验区名单。


八、“云端经验”亮相全球智慧教育大会 探索智慧教育“深圳路径”

2024年8月,深圳市云端学校作为全国首个云端智慧学校,获全球智慧教育大会唯一推介,斩获“全球智慧教育实践创新奖”(共四项成果入选)。深圳自2020年入选国家智慧教育示范区以来,大力推进人工智能与教育深度融合,积极探索智能时代下数据驱动、人机协同的教育数字化新生态,先后入选广东省中小学智慧教育应用示范区4个、标杆校47所、名师团27个,均位列全省城市之首。


九、开展长学制人才贯通培养试点 打造技能人才一体贯通“培养链”

首批推动深圳4所高职院校联合18所中职学校、29家企业,开设39个长学制人才贯通培养试点专业,招生规模达2700人,共同打造长学制人才贯通培养的“深圳模式”。紧贴城市需求,深化产教融合,探索具有深圳特色的“双元”育人模式,为城市培养大批高技能人才。在2024年世界职业院校技能大赛上,深圳高职组共获得金奖11项、银奖12项、铜奖10项,其中深圳职业技术大学共斩获9金10银7铜,金奖数继续保持全国院校前列。


十、出台尊师惠师20项举措 给全市教师送上暖心“大礼包”

2024年9月10日,在第40个教师节到来之际,深圳市委教育工委、市教育局印发《深圳市迎接第40个教师节尊师惠师若干举措》,为全市教师推出20项暖心举措,包括教师节公益交响音乐会、“城市亮灯”感念师恩等系列庆祝活动,对长期在深从教人员、家庭困难教师等重点群体开展关心慰问,对累计在深担任班主任工作满20年的教师颁发纪念奖章,并通过提供文化体育旅游优惠、日常生活消费折扣、开通教职工服务热线、搭建青年教师交友平台等,给予教育工作者持续的支持和关怀。






采写|深圳特区报记者 姚卓文

图片丨深圳市教育局

编辑|杨渝嘉

审读|张雪松 王雯 陈晨