学霸并非天生，班级前10的孩子，早就布局好了寒假

▲家有男孩，点击上方卡片一键关注

﹏

﹏

﹏

﹏

作者 | 虎妈

◐

最近很多妈妈问我：“寒假时间这么短， 学少了怕没效果，学多了怕孩子抵触，到底应该怎么学？”

虎妈今天就给大家好好讲一下寒假的规划重点：

暑假时间长，适合系统提升； 寒假 时间短，更适合 集中搞专项 。

针对孩子的期末考试成绩，找到薄弱科目的薄弱项， 抓大放小，专攻痛点，开学后孩子的成绩才能有质的飞跃。

切忌“眉毛胡子一把抓”，那样只会“竹篮打水一场空”，最后啥也没学好。

那语数英各科重点要抓什么呢？

· 语文：抓阅读

每天花30-60分钟给阅读。

低年级广泛涉猎，历史、科普、哲学、新闻、杂志等等，只要孩子感兴趣都可以。

中高年级，要从泛读慢慢过渡到精读，可以给孩子读名著、读人物传记这些。

· 数学：抓计算&思维

数学有两个重点，咱们寒假主抓一个就行。

孩子基础薄弱的，或者说成绩90分以下的，就多做 计算专项。

计算能力过关了，成绩稳定在95分以上的，就能适当地去 拓展思维 ，做一些思维练习，学有余力的可以接触接触浅奥。

· 英语：抓单词

利用半个月的时间，带孩子复习+预习整学年的词汇，单词基础牢固了，后面学习绝对事半功倍。

毕竟， 技巧只是锦上添花的东西，单词和语法学不明白，再多的技巧都是自说自话。

当然，背单词也是有讲究的。

正确的方法和好的习惯能让孩子背得更快、记得更牢、学得更高效。

如果你家也有以下困境：

1.死记硬背、 效率低下

2.要人看着才愿意学

3.家长没时间天天监督

那今天这篇文章一定要看到最后！

先给大家做一个预告， 1月10日上午9:00 ，我把 北大王一帆老师 请到了直播间，和大家分享 寒假英语学习的痛难点，以及能真正落实到位的高效背单词方法 。全是干货，一定要提前预约直播！

点击预约直播👇

英语干货聊天局👇

不知道孩子现在单词量正处于什么水平的朋友，可以扫码添加小助理，我们有一套 专业的、免费的词汇量测试 ，多了解总是不吃亏的~

扫码免费测试 👇

我给大家找到的，非常适合中国孩子背单词的解决方案，就是由王一帆老师主理的——

学霸单词营。

市面上的单词课那么多，为什么会给大家选出学霸单词营？

主要有四个方面的考量：

01

中教外教强强联手

现在市面上的单词课多为两种：

要么倾向于本地化应试，要么倾向于国外的教材。

各有各的好处。

外教：懂发音、懂教学，懂得用母语的方式去输出，就是不懂考试。

中教：懂应试、懂训练，能给出考试拿高分的结果，就是不够正宗。

而学霸单词营，就是结合了两者。

大牛外教老师负责教学新知，再请中教老师专门负责抓结果、抓落地、抓最后的产出。

让孩子知识学到位，同时能够应变应试。

02

听说读写四管齐下

知道很多孩子为什么天天都在背单词，但还是背了就忘、考试不会用吗？

因为很多孩子只是停留在了 浅层记忆 ，也就是 被动学习 。

美国学者埃德加·戴尔1946年提出了“ 学习金字塔 ”理论，也被称为“经验之锥”。

他用一个金字塔展示了不同形式的学习方式在 知识留存率 上的不同效果：

通过学习金字塔我们就能明白，想要 变 浅层记忆 为 深层记忆 ，那就要化 被动 为 主 动 ，多种形式地学习才能将效果最大化。

学霸单词营就是深知这一原理。

在上课时，不会让孩子只是被动听讲，而是带动孩子一起讨论、实践、发散思维、甚至当小老师。

不管是外教老师的 “思维导图记忆法 ”，还是中教老师的“ 听说读写花式训练法 ”，都能让孩子的学习效率最大化。

03

专属教材，紧贴应试

小学毕业，课标只要求掌握500~800个词汇；但到了初中，这个要求直接翻了一倍，要求达到1800~2000词。

想要未来能够稳步前进，背单词这件事决不能拖孩子后腿。

要是想单词利用最大化，就抓应试。

学霸单词营的所学词汇，全部来自校内课本和《义务教育英语课程标准》，并按照教学主题进行的二次科学分类。

L1，包括360个单词，对标校内1-3年级;

L2，也是360个单词，对标校内4-6年级；

L3级别1080个单词，对标初中三年的词汇量。

这三个级别的单词互不重复。 学完1级，搞定3年，学完3级，直接达到中考要求词汇量。

04

真正做到不陪跑不废妈

学霸单词营最吸引我的地方，就是 做出了一个创举：

不做线下打卡陪跑 。

因为他们觉得：如果在课上就能教好的事情，就没必要课下再折腾家长和学生。

大家知道这个举动有多难吗？

这就意味着：

要能保证 当堂出结果 ；

要 全权负责 孩子的学习效果，而不是把责任推卸给家长不配合；

可以说是最大程度上解放了妈妈的假期陪学困境。

如果大家认可这样的教育方式，还想听更多关于学霸单词营的细节介绍，别忘了提前预约直播， 1月10日上午9:00 ，我会和 王一帆老师 一块儿在直播间等大家~

点击预约直播👇

大牛外教：

用思维导图构建单词网络

学霸单词营的外教 Henry老师 ，是位拥有地道美式发音的美籍华人，有着 14年教学经验 的 新东方御用外教老师。

更是 “美语实际发音体系”+“发音三黄金法则” 的创始人。

他的专业水平毋庸置疑，但更让我惊艳的，是他的“ 思维导图记忆法 ”。

我带大家走一个简单的流程：

给你一个主题，你就写5~10个英语单词，想到什么就写什么。

比如“ Toy ”，屏幕前的各位可以带孩子想一想和“玩具”有关的单词。

然后我给大家看看老师能第一时间想到的，大家对比一下：

大部分孩子的反应：

1）第一个学过的英语单词；

2）从a开头往下数的单词；

但这样的思路其实就是很大的问题，说明孩子把学习变成了一种要在脑子里下载的进度条，每次都从0-100，从A到Z......

结果就是，99%的孩子可能还没背到“B”就直接放弃了。

所以我们学的时候，不要从“ABC”开始，而是要从话题的形式、应用思维导图的方式来学习。

Henry老师的教学方式，就是在 教孩子怎么形成一个系统性的思维，搭建我们的单词记忆网络。

知识点与知识点之间相互联系、彼此建联，才能留存得更久，不容易遗忘。

因为， 英文本身没有逻辑，我们要做的，就是给记忆创造一个逻辑。

一定会有朋友担心：“那单词营结束以后，孩子会忘吗？忘了怎么办？”

我可以很负责任地告诉大家：

孩子一定会遗忘的，不管上什么课用什么“黑科技”都一样，背单词就是需要不断反复的。

但如果第一次学的不好，教的不到位，那知识在孩子脑子里面就是一团浆糊，一片废墟，想要重建时还是要花费大工程。

如果孩子第一次就把记忆网络搭建的很好，那 后续所有的重复其实都是在给记忆做“保养” ，他可能只需要瞟一眼、或是思考到相关的知识，就能立马回忆起来。

我们所有的努力、上课、练习，都是在做累积。 哪怕孩子中途又忘了，但下次再捡起来复习也会很快，不用辛苦得像第一天学一样。

如果大家想要了解更多关于单词营的细节，别忘了 1月10日上午9:00 来直播间，我和 王一帆老师 都在这里，点点预约，咱们不见不散！

点击预约直播👇

专业中教：
7种题型花式训练查缺补漏

学霸单词营的中教 胡静 老师 ，有国际TEFL教学认证，给不了解的朋友介绍一下：

TEFL认证体系代表了英语教育的国际最高标准。

她同时也是有着 14年教学经验 的原新东方教学主管，以及清华大学的长期外聘讲师 。

可以说，对中国应试方面，胡静老师是专业中的专业。

学霸单词营想要在课上就能达到效果，全靠她的 “7重花式训练” ：

训练一：线上测试

通过线上单词检测，让老师能够对孩子们的外教学习成果有基本的掌握。

训练二：错词过关

错题巩固：在Henry老师上课时做错了的单词，到了这里就先复习一下吧！