2024-25申请分享 | 哥大巴纳德录取家长：“与哈斯老师的合作可以说是一见钟情。”

Shelley 档案

作为妈妈，我一直以来希望Shelley要 做她自己 ，每个人生来都是 独一无二 的， 无需强加某种特定模版或框架给孩子。

Shelley是一个非常 率真 的孩子，这种真实而坦诚的品质十分可贵。我希望她能够一直保持这种珍贵的品质，同时不断成长，拥有足够的自信去追求自己真正热爱的事情。 无论是学业、事业还是生活，我希望她都能以坚定的 信念 去探索和实现自己的梦想。

此外，我希望她能成为一个具备 独立思考能力 的人，不轻易随波逐流，能够在复杂的世界中保持清醒的头脑，做出明智的判断。同时，我希望她拥有温暖的心灵，学会理解和关爱他人，成为一个有责任感、富有同理心的人。

大学申请是一段充满挑战的旅程，而在这个过程中， 我见证了Shelley的飞速 成长 和进步。

她变得更加成熟、坚韧，并展现出了极强的独立思考能力。从选校、选专业到撰写文书、准备面试，她始终 积极主动 ，认真思考每一个选择，并付诸努力。她不再像从前那样容易因为困难而退缩，而是学会了面对挑战、克服困难，这让我感到无比欣慰。

同时，我也发现她的 自信心 在不断增强。申请过程中，她需要不断梳理自己的经历、思考自己的优势，并用文字和语言表达出来。 这不仅是对她过往努力的总结，更是对她 自身价值的认同 。 当她看到自己能够清晰地表达想法，并获得认可时，她的信心也得到了极大的提升。

此外，她的时间管理能力、抗压能力以及沟通能力也有了显著的提高。这些成长都让我越发放心，相信她能够很好地适应即将到来的哥大巴纳德学院学习生活。

有的，Shelley在选校和选专业的过程中展现出了 极强的主见 。她非常主动地和我沟通自己的想法，主动找我谈心，真实地跟我分享她内心的想法， 而我也非常尊重她的选择，相信并支持她的选择。

Shelley会认真研究每一所学校的特色、专业设置、校园文化等，并结合自己的兴趣和未来规划做出决定。 Shelley 不仅仅是从排名的角度出发，而是更关注学校是否 真正适合 自己，是否能够提供她所需要的资源和成长空间。

在选专业方面，她也是经过 深思熟虑 的。她一直对 心理学 领域充满兴趣，特别是阿德勒的心理学，对她产生了极大的影响。在高中时也创办了 “雪梨说读书会” ，在这个过程中， 我能清楚地看到她对心理学的热情与投入。 因此，她在申请时明确地表达了自己对这个方向的兴趣，并做了非常深入的探索。

在整个过程中，她展现出了极强的独立思考能力，而我作为家长，也给予了她充分的信任和支持，相信她能够做出最适合自己的决定。

其实，哈斯是我第一个深入了解的机构，而我们的合作可以说是 一见钟情 。 第一次见到小六老师，我们都感觉很亲切，被她的 亲和力 以及 专业度 所打动。Gideon老师在文书上 一针见血 ，展现出极高的文书写作能力，这也让我们很安心。

哈斯给我的第一印象就是 专业 和 高效 。 老师们的分工非常明确，整个辅导的框架也清晰有序，这种风格与我的做事方式非常匹配。 整个申请过程中，我们的配合非常 默契 ，彼此 信任 ，让我放心与安心。

哈斯的老师们不仅仅是提供申请方面的指导，更重要的是 他们能够真正挖掘孩子的 潜力 ，帮助孩子找到最适合自己的热情和方向。 这种个性化的辅导方式是我非常认可的，也让我相信Shelley在哈斯的顾问老师们这里能够得到 最好的帮助 。事实证明， 我们的选择是非常 正确 的。