（被点评的照片）
（被点评的照片作者自己制作后）
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作者提问
徐老师好，您的作品点评是我每篇必定精读的，受益匪浅。今天向您请教，附件中的照片是我手机随手拍于绘本图书馆，感觉白发苍苍的老人与孩子一块看绘本挺有对比的趣味性，也自己后期了一张，您看看是否还有提升的空间，附件中一张原图一张后期图，请您指正，感谢！
（别看答案，思考一下，你会怎么做制作）
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思考中
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徐晓刚讲评
您制作的效果提升不大，照片拍的其实很有想法，不能再说“随手拍”了啊，创作怎么能“随手”呢。照片很有意味，反应了当今时代老人带孩子的状态。时代在进步，生活水平在提高，孩子、老人参与的活动也在升级。“老人帮助带孩子”是个心酸的话题，是爱心，也是无奈。本片中白发老人与孩子的状态对比非常突出，能引发人的更多思考。那后期如何提升呢？
先看本片的问题，第一，画面水平线略歪斜。第二，画面主次关系可以进一步明晰。谁是主体，应该是看书的小女孩和老人。其余元素作为陪体。其余元素中，两个小男孩已经是背影，不是很抢镜了，但我们还可以进一步弱化他们以及他们所在的区域，方法是略微压暗该区域。第三，画面色调比较平淡，可渲染一个艺术化点的色调，我制作了黄绿色调。制作后效果如下：
（制作后：校正了水平线，压暗了主体之外的区域，渲染了黄绿色调）
具体制作步骤如下：
1.校正、控制总体细节和色调风格。在CameraRaw中点变换工具，选择自动：应用平衡透视校正。画面线条已经校正。如果走纪实类，就不要校正。之后，色温+14，向黄色偏移，色调-18，向绿色偏移，高光、白色-23，恢复高光细节。
2.点径向滤镜，曝光-2.65，阴影+37，效果选“外部”。如图所示，拉渐变，使主体最亮，其余次之。同时观察，色调也更浓郁了。
3.再回到Camera Raw基本界面，看总体曝光，高光部分细节缺失，所以高光+0.85。至此，直方图中高光、阴影“撞墙不起墙”，制作完成。
再看一次制作后效果：
（制作后：校正了水平线，压暗了主体之外的区域，渲染了黄绿色调）
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徐晓刚总结
现场光的条件不会像影棚里那样随心所欲，但是有了后期，就可以控制整体明暗和局部明暗，好像多了很多你能自由支配的灯光。另外，后期的色调也会让作品超越平常视觉经验。如要系统学习后期，
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