播种习惯，收获未来

“铃声响，入教室，查文具，放整齐，坐端正，齐诵读。”

铃声一响，只见学生们纷纷走进教室，他们首先检查自己的文具是否齐全，随后将文具整齐地摆放在课桌上，每一个动作都透露出认真与细致。紧接着，学生们端正坐姿，坚定的目光里闪烁着对学习的热情与期待。

在语文老师的带领下，全班学生齐声诵读，朗朗读书声回荡在教室的每一个角落，展现了“入班即静，入座即学”的良好习惯。

“上课！”伴随着教师洪亮的声音，一堂课的序幕缓缓拉开。“站如松，老师好！”同学们迅速起立，身姿挺拔，犹如青松屹立，一句句真挚的问候饱含着对师长的尊敬之情。“同学们好，请坐！”老师面带微笑，亲切地回应着学生们的问候，温暖的语调瞬间填满了整个教室。

这一声声清脆悦耳的问候，不仅仅是一种礼仪的体现，更是同学们内心对知识无尽渴望的流露，彰显出德雅少年的良好风貌。

目光紧随老师行，小手安放静无声；耳朵竖起细心听，智慧火花心中生。课 堂上，小朋友们全神贯注，积极举手发言，声音响亮，大方展示，互动交流文明有礼。

书声琅琅满教室，姿势端正心自明；左手扶书右指行，字里行间情更浓。在 温暖阳光的照耀下，小朋友们端坐如松，手捧书本，声音清亮而富有感情。每一次翻页，都是与文字的一次深刻对话。

笔尖轻舞绘梦想，一拳一尺一寸间；横平竖直显功底，书写未来美好篇。小朋友们坐姿端正，手握铅笔，一笔一画间透露出对汉字的尊重与热爱。他们的字迹虽稚嫩，却饱含力量，每一笔都凝聚着对学习的认真与坚持。

此次活动还特别设置了“巧手整理”环节，旨在培养孩子们的动手能力和自理能力。小朋友们在老师的指导下，有条不紊地整理书包、文具，用实际行动诠释了“自己的事情自己做”的独立精神。