孩子入园哭，家长“残忍”，孩子才能成长!

1.第一次离开爸爸妈妈产生焦虑，幼儿园入园分离焦虑是每个个体的本能反应。3岁前，几乎每时每刻都和家人在一起，入园后一下子要面对分离，这让很多孩子都无法接受。

2.变化太大而引起焦虑，孩子从熟悉的家庭环境进入陌生的幼儿园集体生活环境，巨大的变化让孩子产生不适应和焦虑。且幼儿园有统一的作息制度和生活常规，孩子入园也就失去了一定的自由，同时也失去了一定的被重视感。

3.在家里，家人都以孩子为中心，老人、爸爸妈妈都围着孩子转，对孩子的任何要求都尽量满足，生怕孩子受到半点委屈，这导致孩子情感发育迟缓，不懂得如何与他人相处，也缺乏适应能力。再则由于家长的溺爱，如追着孩子喂饭等，导致孩子自理能力欠缺，不能独立进餐、盥洗、午睡等，使得孩子进入幼儿园生活感到恐惧，害怕独立生活。

4.被家长的焦虑所感染。面对分离，很多时候家长比孩子更焦虑。比如送完孩子三步一回头，在校门口偷偷看，当你表现出你的焦虑情绪时，会放大孩子的不安。

入园前让孩子明白这是次短暂的分离，并且约定好什么时候来接、谁来接，说再见的时候态度一定要坚定再坚定。很多家长送孩子入园，不肯离去。小孩看到妈妈在外面，就哭得更厉害。老师刚哄完这个孩子，看到别的家长在，又哭闹着要找妈妈，别的小孩又跟着哭。不少家长担心孩子不适应，送孩子上幼儿园后偷偷逗留，这样会很容易让孩子产生依赖心理，更会引发他们入园的孤独感和陌生感，家长一定要学会“残忍点”，表现得很平静，果断离开。

祖辈送孩子入园，看到孩子大哭，心疼不已，他们也在外面不停抹眼泪。情绪是会传染的。家长哭泣，让孩子对幼儿园更产生惧怕心理，这样的做法让孩子的哭闹变本加厉。不少年轻父亲的做法比较可取，他们更多是在外面为孩子微笑打气，“宝宝长大了，在幼儿园要做很棒的小朋友，像爸爸一样坚强不哭闹，给其他小朋友做榜样！”父亲能够给孩子带来勇敢、阳刚之气，在鼓励孩子适应幼儿园生活方面有着很重要的作用。

部分家长看到孩子在幼儿园哭闹严重，吃饭也不如家里多，也容易上火。有些家长感到心疼，便想送上几天，让孩子在家里休息几天，给孩子调整调整。这样的想法是存在误区的。有些孩子可能就会因此认为，只要在幼儿园哭闹或少吃饭，妈妈就会妥协让步，很可能使得孩子形成习惯，久而久之，就成了要挟妈妈的手段。然而，当孩子在家里休息一段时间后，再来幼儿园又会感到陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起和老师之间的依恋感情，还没有和幼儿园其他小朋友互相熟识，送送停停更不利于孩子适应新生活。因此，坚持送园，对孩子的适应至关重要。

除了坚持送园，家长还应每天准时接送。有些孩子早上来得晚，别的孩子都快吃完了才送过来，可能会造成孩子因心急而抗拒吃饭，或吃得少饿肚子。有些家长下午来得晚，孩子在陌生环境会缺乏安全感，孩子的情绪会更加不稳定。

初入幼儿园，家长要注意多问一些正向的问题，如在幼儿园和小朋友玩过哪些好玩的游戏，最好不要问“孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了”这样的内容。本来孩子觉得离开家长是受了很大委屈，再一强化，很可能使孩子倍加伤心，今后更对幼儿园产生抗拒心理。如果孩子不愿说幼儿园的事情，也不要勉强他。