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斑马爬珠峰,还是吃洋葱?

莲妈读书  · 公众号  ·  · 2025-01-21 07:58

正文



洋  葱




前天文章谈“预习”和“自学”时,结尾提到要推一下洋葱,给大家试用了几天,不知道各位用得怎么样。


说起洋葱这个东西,我还真挺熟悉。


那是因为之前在神庙群闹闹吵吵的日子里,我们曾经围绕着洋葱展开过多场讨论,真是如雷贯耳,耳朵都听出茧子。


以散人为代表的很多网友劝说,既然你也不上学不跟学校体系,总得码着一个体系拾级而上进行学习。否则东一榔头西一棒子的,学得支离破碎,知识点残缺,不利于后面。


他们认为洋葱就是一个很好的自学工具,体系完备,长短适宜,看起来轻松,学起来也比较快,基础打得牢。但神庙当时是坚决不让学,觉得太基础,不满足倒爬珠峰的整体构思,坚持直接上难题。


斑马不能吃洋葱,要吃肉,只吃菜是比不过如狼似虎的牛娃们的……这也是当时一段非常伟大的论述,生动活泼,至今想起都令人感到有趣,可惜现在散伙了。


由此,我也就比较深刻地认识了一下洋葱。


纵观整个市场,自称能让娃自主学习的不少,但能做到和课本完全同步,什么年龄段、水平段的孩子都适用,孩子拿来就能自己跟着预习,不用家长管,不需要额外再搭配任何产品,完全不用担忧效果的却寥寥无几。


结果就是家长们在 预习 (超前学习) 这座大山面前,饥一顿饱一顿,东拼西凑,要么焦虑迷茫,要么频频踩坑,又费钱,又费妈。


我觉得洋葱解决得最好的三个核心问题是:


1、预习不脱离校内教纲另起炉灶;

2、预习不让孩子抗拒反感;

3、搞定基础的同时,又把难点讲透。


这三点,其实每个都不简单。市面上的资源里,能做到同步、基础、难点、趣味相统一的,似乎只有“洋葱学园”了。


课程扎实


洋葱的校内课程包含小初高三个大阶段的全部科目,教材版本覆盖国内90%以上的地区。


拿他们的王牌科目数学来举例:洋葱的小学数学覆盖了11个版本、初中数学覆盖了13个版本,甚至还有中职课程。


课程目录和教材完全一致,不仅有知识点的讲解,甚至课本上的每一道例题,洋葱都有视频解析。


上线后,他们会持续捕捉孩子们的学习行为数据,比如暂停、回退、倍速播放等不同的动作,都代表着对课程内容的不同反馈,如果暂停峰值高,意味着要么讲太快,要么孩子听不懂,洋葱就会在对应位置进行修改内容。


就是说洋葱一直在持续调整课程节奏和质量,最终目的是孩子们能听明白。这毕竟是通过大数据分析了几亿孩子的难点共性的。


我也让娃试听了一下洋葱,一开始觉得讲解有点太过简单,一句话就能说明白的事情,洋葱会掰开了揉碎了说好几句。


但考虑到我们家数学确实还算是有点好咳咳,所以这个“啰嗦”可能其实是有必要的。每一个逻辑链路,每一个思维拐点,都让学生在第一遍就明确知道哪里懂,哪里不懂。


一遍讲透了,比来回搞十遍总归是省时间吧?


听说深圳那边课内老师,会推荐实在不懂的孩子去看洋葱的视频,也是说明对课内知识点和例题搞得确实扎实。


趣味性强


课程质量再高,就怕娃不爱学,很多课程最后不了了之,就是家长实在是做不了这个思想工作。


洋葱学园的课是动画形式,5-8分钟一集,讲清楚一个知识点,而且在引出知识点的时候,一定会从生活中常见的、孩子感兴趣的现象去引出。


不要小瞧这一点,很多孩子不爱学数学,根源其实是不知道数学的意义是什么,感觉数学只会在试卷上出现,平常见不到,也用不上。


比如,孩子普遍觉得时、分、秒难认难学难换算,因为时钟是动态的,抽象而不好理解,那洋葱学园是怎么做的呢?


它用“小猪赛跑”的故事引出秒的概念,从一个具像化的故事引出抽象知识,秒是什么、怎么数秒等,再回到故事中解决实际问题:阿花和莉莉到底谁跑赢了比赛。


这样一个流程下来,秒对孩子来说就具像化、有应用场景了,再也不是干巴巴、靠死记硬背才能掌握的知识了。


这个例子是小龄娃的,大孩子的也是动画片,也很有趣味。


视频课中还会有互动小问答帮孩子加深记忆,判断实际掌握情况,而不是被动接收知识的状态,更有趣,就更容易专注。


强大题库


我总是说,你不要老提前学了多少多少的,提前学到大学又怎样呢?拿来题你能做不?不能做就是提前了个棒槌。


学,就得练,特别是理科。


洋葱的练题功能非常完善,首先每节课课后有随堂练习题即学即练,其次针对每个知识点有老师筛选的经典题型和变形题,考前还有各种真题、套题、模拟题可以集中训练。


遇到孩子不熟练、做不对的题,都配有详细解析,看完还会一直推送同类的题目加强练习,说真的比一对一私教更方便,更智能。


错题集的功能洋葱做得也算不错。家长们都知道整理错题的重要性,孩子做错的题目,会被自动归纳到错题本,还能连接打印机直接打印出来,考前集中做一遍,提分杠杠的。


体系完善


关于完整体系的问题,我都说累了,就是真的特别特别不建议东一榔头西一棒子的瞎学。


比如小奥,不管你上学而思还是高思,反正你码着一套体系学完是最好的。课内也是一样,一定要成体系,这样逻辑构架才完整清晰。


洋葱的体系是这样的,一共分为4个板块:


教材同步——巩固基础,查缺补漏

科学启蒙——科学实验,百科博物

学科拓展——拔高拓展,思维提升

总复习——梳理知识点,复习冲刺


学科上由校内到校外,从科学启蒙到思维培优;难度上从基础到拓展,再到拔高;一步一个脚印,带孩子发现问题,实践问题,培养不断探究解决问题的能力。


教研强大


教研是很重要的,不能说这里抄抄那里抄抄,主创者都把握不准教学脉络,孩子学了,万一有啥教错了教偏了,真是倒闭一万次莫赎。


洋葱教研团队里清北毕业这种就不多说了,清北毕业其实也不能说明啥,重要的是很多是各个科目的教材编写人、中高考出题人,参与过教育顶层设计,名字会印在教科书上的那种。


这个就比较厉害了,要不人家生意咋做那么大。


知识没变,但是考试的侧重点和考察方式一直在变。这种情况下就不仅需要学霸老师,名师和专家做教研更显得重要。


特别如果身处二三线城市,教育信息更新不及时,让孩子跟着洋葱学,可能比自己去瞎找靠谱太多了。








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