基础课周刊 ‖ 学霸教你如何学画

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你们虽小

也请保持自己的模样

明远

来自河北

今年十岁

明远绝对是熊老师这里

“学霸”级的人物

在老师交流群里

常常能看到他的名字

他的作品一发出来

总是得到众多老师的惊叹

我也是等了好久

才捉到这只低调的小学霸

为的就是 向他讨教学习方法

给还在绘画大门之外徘徊的小盆友们

一点启示

🤘

通篇干货

慢慢消化

明远 话不多

可句句都 很实在

我问他欣赏哪位艺术家

他很直接的告诉我

必然是 毕加索 啊

他的画 充满趣味

并且还 很值钱

这样的画家

崇拜无需理由

学霸往往 低调

对于自己的 勤奋

总是 轻描淡写、一笔带过

虽然明远说他有灵感才画

但我偷偷跑去采访大鹤老师

他说明远其实 特别刻苦

基本 每天都画

虽然不都是熊老师的课后练习

但这种 持之以恒

连大鹤老师都觉得 太难得

其实努力的学生大有人在

明远之所以被大鹤老师

称为他 最得意的学生之一

是因为明远的每一幅习作

都是一次 用心的探索

系统而全面的训练

使得明远练就了 扎实的基本功

这是明远第五节基础课的课后作业

这两组简单的线条练习

就充分体现了明远一以贯之的学习方法

“排列对比法”

他会深入的了解

每一位 课上 涉及到的画家

研究 不同的绘画风格

然后在自己的创作中

尽量多的 尝试新的材料和题材

并将自己 之前掌握的技法融入其中

虽然只是小的局部练习

但 全面的对比 和 大量的尝试

使得明远在这个过程中

参悟了 许多心得

这为他将来的创作

打下了 坚实的基础

除了“排列对比法”

明远还会 主动发现 绘画中的 问题

并 自然的解决它们

根本 无需老师提点

他用不同的方法

打磨画中的细节

每个步骤 都会通过 叠加的方法

进行 深入的分析

并关注到画中 每一个细枝末节

这样 理性又科学 的练习

让明远在后期的 自由创作中

依旧 有章可寻

大鹤老师实在 太欣赏明远

以致于 舍不得点评 他的画

生怕自己的评价会打扰他的创作思路

所以大鹤老师总是给予明远 最大的创作空间

并全力支持他 大胆尝试

在基础课后期的练习中

大鹤老师一直鼓励明远 放开手脚

尽情地 用纸笔玩耍

与 不同的媒介和材料 做游戏

在这样的引导下

明远自然的创作出了这组 《老虎喝水》

熊老师看到都不得不感叹

这孩子 太会玩儿了

明远这样的 明白孩子

不仅能跟随熊老师学习 绘画技法

更深刻理解了

熊老师最希望孩子们掌握的

观察以及学习新事物的方法

妈妈也特别认可熊老师的教学理念

这样 立足传统美学

同时着眼古今中外的气度

以及 站在巨人的肩上

直接 向大师学习的思路

实在不可多得

课程设计看似简单

实则非常用心

这是一种 大道至简

熊老师用绘画的形式

为孩子们打下 坚实的基础

在 艺术的道路上

引导着孩子们

得到更多 生活和学习的经验

孜孜不倦的练习

造就了明远扎实的基本功

科学严谨的学习方法

成就了明远那些

有趣且有意义的作品

之所以明远能有这样良好的学习习惯

一定少不了妈妈多年来在背后的引导

可当谈到教育心得时

明远妈妈却谦虚的说

谈不上心得体会

就是希望可以陪孩子

慢慢来，急不得

选正确的

一路坚持

静待花开

希望

看过这篇真诚的学习经验分享

可以让更多同样学画的孩子们

得到一些启发