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1.正所谓，到什么山头唱什么歌，在什么场合说什么话。基层宣讲要入乡随俗、贴近群众，善讲群众语言，能让群众听得懂才是硬道理。
2.群众在哪里，宣讲就到哪里。
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关键词：宣传；宣讲；基层
当前，党的二十届三中全会
精神宣讲正在各地如火如荼地开展
。
学习宣传贯彻全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务
。
作为基层党员干部，要
学深悟透全会精神，自觉当好党的二十届三中全会精神宣讲员，紧密联系工作实际，在宣讲语言、形式、内容上下功夫，把全会精神讲好、讲活、讲透，让广大群众真正听得懂、记得住、用得上。
【公考隔壁班王老师解析：今天学习的是一篇比较特别的新范文，从题目中就能看出来，涉及两个方面的考点，一是政策理论宣讲；二是在基层宣讲。这两个考点单独拿出来我们都不陌生，但放在一起考我们，再加上里面有的一些关于实际操作的内容，就很考验我们的写作功底了。同时，今天文章虽然是以党的二十届三中全会精神宣讲作为话题，但其实如何把某个政策、某项会议精神贯彻到基层，这属于我们申论、面试备考中的一类喜欢考到问题，甚至在面试的组织协调题中还会直接问我们，因此今天这篇文章就需要格外留意，可以让我们通过学会“一个问题”，达到解决“一类问题”的效果。
那我们看具体的内容，第一段，开头段，只有短短三句话，但可学的东西却很多，首先第一句话，简单说明了现象，这里可以提炼一个结构：“……精神宣讲正在各地如火如荼地开展”，它可以用来形容修饰某项政策开展一类的话题时来使用。第二句话也可以同样提炼：“学习宣传贯彻……精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务”，它一般用来说明某项政策或会议的重要性。最后是第三句话，说的是：“作为基层党员干部，要……”，点题并说明要怎么做。那看完这些，我们就可以梳理一下，简单的三句话，其实采用是“现象+重要性+点题”的写作结构，这个结构在写开头段、中心论点段都很好用，需要我们注意借鉴积累。】
善用“群众语言”讲，让宣讲语言“接地气”群众听得懂。
正所谓，到什么山头唱什么歌，在什么场合说什么话。基层宣讲要入乡随俗、贴近群众，善讲群众语言，能让群众听得懂才是硬道理
。党的二十届三中全会精神内涵丰富、博大精深，在宣讲时如何做到更接地气、让群众听得懂，是基层党员干部面临的“实战课题”。这就需要（1）基层党员干部吃透上情、摸清下情，在宣讲过程中调整好语言风格、表达方式，（2）改变以往“照本宣科”式宣讲政策、“自说自话”式沟通交流，不说套话、空话、废话，而是（3）落实到全会提出的300多项重要改革举措上来，多结合地方实际，用群众听得懂、质量高、效果好的家常话、大白话把理论内容讲清楚、政策措施讲明白，还可以穿插一些群众喜闻乐见的民间话、歇后语、方言、俗语，把党的理论和政策生动形象表达出来，使群众一听就明白，让党的好政策、“好声音”真正“飞入寻常百姓家”。
【公考隔壁班王老师解析：第二段，分论点一，善用“群众语言”讲，让宣讲语言“接地气”群众听得懂。这里先给大家说明一下，整篇文章三个分论点的段首句都是采取这种“A+B”类两个分句组合在一起的结构来写的，放到考试当中会有点长，但这几个段首句本身的知识含量就很足，因此这里给大家就都做了保留，一会具体分析的时候我会展开讲解，这里大家先做到心里有数。就本段来说，这里所讲的“群众语言”就十分重要，因为从常理来想，既然要做好宣传工作，让人“能听懂”就是首要目的，也是开展后续工作的前提和基础。把这层意思换成标准表述，就是文中这句话：“正所谓，到什么山头唱什么歌，在什么场合说什么话。基层宣讲要入乡随俗、贴近群众，善讲群众语言，能让群众听得懂才是硬道理”，里面的“到什么山头唱什么歌，在什么场合说什么话”“硬道理”的表述很形象，考试中用得上，可以记下来。明白了这个道理之后，具体那该怎么做呢？文中写的很多，但我们要特别注意里面的这段话，我在文中用数字序号（1）（2）（3）做了标记，首先“（1）基层党员干部吃透上情、摸清下情，在宣讲过程中调整好语言风格、表达方式”，我们可以把它归纳为在工作中要“提前做好准备”；接下来“（2）改变以往‘照本宣科’式宣讲政策、‘自说自话’式沟通交流，不说套话、空话、废话”，我们则可以把它归纳为“改变旧有方式”，而最后“（3）落实到全会提出的300多项重要改革举措上来，多结合地方实际……用群众听得懂、质量高、效果好的家常话、大白话把理论内容讲清楚……”则说的是“具体做法细节”，这时我们就可以从中提炼一个好用结构：“提前准备+改变方式+做法细节”。这个结构很好用，可以作为我们写很多工作的常用模版，就比如我们在之前文中里面写到有关基层、乡村、实干的工作时，经常就会先写要做好调研工作（提前准备），再写工作中要改变形式主义、官僚主义（改变方式），最后再写要如何深入基层、深入群众，如何解决实际问题，让老百姓有获得感等等的具体工作（做法细节）。把这个结构记下来，一个不错的分论点段就很容易构建出来，可以大幅节省我们考场上的思考时间。】
能用“创新方式”讲，让宣讲形式“冒热气”群众记得住。
群众在哪里，宣讲就到哪里
。推动全会精神在基层落地生根、开花结果，开展理论宣讲是必不可少的，如何让群众记得住、传得开，关键要看宣讲的方式方法。基层党员干部要根据
宣讲对象的不同
，
将宣讲活动安排在
老年食堂、农家院子、村头巷尾、大树下、乡村祠堂
等地
，用“小马扎”“板凳会”等
深入一线的方式
，与群众围坐在一起，面对面地通过“理论+故事”“理论+家常”“理论+问答”等
交互式聊天的方式
，
解读
三中全会内容中群众最关心的医疗、教育、养老、就业等
具体民生问题
，及时把党的政策传递到群众的心窝里。还可以采取情景剧、快板说唱、三句半、地方戏曲等群众通俗易懂的艺术形式，生动形象的宣讲，做到文艺搭台、理论唱戏，让群众更直观、更深入地了解全会精神，进一步增强群众对全面深化改革的信心和底气。
【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点二，能用“创新方式”讲，让宣讲形式“冒热气”群众记得住。在工作中要做好“创新”我们并不陌生，但具体到基层宣传、宣讲工作里面要怎么做好，这就很考验我们的写作功底了。不过透过现象看本质，这个内容其实一点也不难，注意我在文中划线标注的部分，分别是：“宣讲对象的不同”“将宣讲活动安排在……等地”“深入一线的方式、交互式聊天的方式”以及“解读具体民生问题”，那把这些内容挑出来，实际上就形成了一个有关宣传工作、写到宣传类文章的共性思路，就是“对象+场景+方式+问题”，其中“对象”侧重于“不同的人”“不同的对象”，“场景”侧重于“生活工作场景”，“方式”侧重于“沟通交流”“通俗易懂”，“问题”则侧重于要解决“急难愁盼”。有了这个结构，在写很多内容时，就特别容易搭建出来，可以记住。另外，只会搭建结构还不够，本段还有很多的具体细节适合放在有关基层、宣传以及具体落实的工作场景当中，分别是：一些地点“老年食堂、农家院子、村头巷尾、大树下、乡村祠堂”；一些沟通方式“小马扎”“板凳会”“理论+故事”“理论+家常”“理论+问答”等；一些实用问题“群众最关心的医疗、教育、养老、就业等”；以及通俗易懂的形式“情景剧、快板说唱、三句半、地方戏曲等”，这些细节能很好的增强我们文章的表现力和专业性，学有余力的同学，十分推荐记下来。】
多用“鲜活事例”讲，让宣讲内容“聚人气”群众用得上。
理论宣讲的目的在于让群众“听得懂、记得住、用得上”，一堂好的宣讲课，就是一顿丰盛的“精神盛宴”，关键在于让宣讲内容“活”起来、让群众有共鸣。对此，基层党员干部一方面
要做好宣讲前的“备课”
，通过实地走访、蹲点调研、座谈会议等方式，切实摸清基层群众关心什么、在意什么、期盼什么，提前收集好相关事例素材，“量体裁衣”制定宣讲内容，达到引发共鸣、凝聚共识的作用。另一方面
要多用鲜活生动的事例来宣讲
，紧扣与群众切身利益息息相关的政策内容，
如教育改善、就业与收入、社会保障、医疗卫生、耕地保护、土地流转等，说身边故事、亲身经历、切身感悟等
，将全会精神讲得更生动，让群众感受到全面深化改革带来的新变化，才能使群众受到启发、感到有用。
【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点三，多用“鲜活事例”讲，让宣讲内容“聚人气”群众用得上。学到这里，我们就可以梳理一下今天这篇文章的三个段首句了，再回顾一下，分别是分论点一的“善用‘群众语言’讲，让宣讲语言‘接地气’群众听得懂”，分论点二的“能用‘创新方式’讲，让宣讲形式‘冒热气’群众记得住”，以及本段分论点三的“多用‘鲜活事例’讲，让宣讲内容‘聚人气’群众用得上”，那这里纵向对比，就可以提炼出在基层工作当中特别要注意、使用频率很高的三个角度，就是“群众语言+创新方式+鲜活事例”，这三种方式对应的效果也都有非常形象的表述，分别是“接地气+冒热气+聚人气”，我们在考场上面对大量不同的给定材料和写作素材，就可以把它们整合放在这几个篮子里，搭建文章，展开写作，就能比别人想快一步、写好一些，更有效的提升分数。
同时，这一段的具体做法是从两个方面来写的，一个是“要做好宣讲前的‘备课’”，另一个是“要多用鲜活生动的事例来宣讲”，看到这个“提前备课+鲜活事例”的结构，有没有觉得有些熟悉呢？我们在前面第二段刚讲过的那个好用结构“提前准备+改变方式+做法细节”，“提前备课”就可以对应到“提前准备”，“鲜活事例”就可以对应到“做法细节”，因此这两个结构其实是“一个结构”，放在一起参考学习，能很好的增加我们的写作技巧，让文章更富裕变化。
另外，这里提到的一些工作细节，比如“如教育改善、就业与收入、社会保障、医疗卫生、耕地保护、土地流转等，说身边故事、亲身经历、切身感悟等”，也都可以增强我们文章的表现力，同样可以一并积累。】
做好群众工作，遵循的是群众路线，展现的是能力素质，体现的是担当作为
。增强群众工作主动性，与人民群众同坐小板凳、共话家常事，学会和老百姓唠“家常嗑”，真正同群众“交真心”，
方能做好全会精神宣讲工作，走实走好新时代党的群众路线，赢得百姓的认可与支持。
【公考隔壁班王老师解析：第五段，结尾点题。先注意这句话：“做好群众工作，遵循的是群众路线，展现的是能力素质，体现的是担当作为”，学到这里，大家可能已经发现，做好会议精神的基层宣讲，或者某项政策的宣传工作，本质上的原则依然是群众路线、以人民为中心的贯彻落实，因此在掌握这个金句的同时，我们还要把今天这篇文章和之前学过的有关群众、群众路线的文章一起来学，更能产生事半功倍的效果。】
