《熊津数学图画书》：孩子的数学启蒙，这一套就够了！五折不到，限时特惠！

著名儿童启蒙教育家、儿童脑力训练的早期先行者Glenn Doman先生曾经说过： “数学是早教中最不可缺少的元素，是人的一生之中最重要的一项技能，越早学越好！”

所以江湖上曾经流传的那句话： “得数学者，得天下！”绝非虚言。

虽然人人都知道学习数学的重要性，可一到现实生活中，数学就变成了不仅孩子喊苦，连大人看了也都连连摇头的学科。

不仅如此，很多家长一想到给孩子做数学启蒙，就是教孩子数数和加减法，结果导致娃们数还没数清，却先对数学产生了惧怕甚至厌恶。

其实，要想孩子学好数学并不是难事，但首先要让他们爱上数学！

《熊津数学图画书》就是一套让人爱不释手，专门针对东亚 3-6岁学龄前孩子的数学启蒙读物！

刚拿到手的时候，我就不禁感叹，这套亚洲妈妈的首选读物怎么没能早点引进中国呢？！

要是我能早点入手，过去那些年就不用到处东拼西揍，找各种零碎的知识不说，还要绞尽脑汁想办法给娃讲数学了！

好书不私藏，今天就跟大家讲讲这套图画书到底好在那里。对孩子数学启蒙着急的家长们可要睁大眼睛看仔细了 ~

推荐理由：

1、 权威专家 与跨国 团队 联合设计，精心 打造

2、 幼小衔接平稳过渡，直通 二年级开班水平无压力

3、 内容丰富、语言生动、活学活用、各类知识扩充

4、 利用 AI技术分析孩子兴趣点+学习曲线，内容深度循序渐进、科学合理

5、 故事 +游戏+要点回顾+专用练习册，开启玩中学多赢模式

6、 精美印刷与多样化设计工艺，数学、艺术启蒙两不误

01

权威专家 与跨国 团队

联合设计，精心 打造

《熊津数学图画书》是韩国上市公司熊津出版社于 2019年推出的 全新 数学启蒙读物， 是一套专门为 3-6岁儿童研发的数学启蒙图画书。

熊津出版社是韩国的上市公司， 1980年3月成立。2004年曾在意大利博洛尼亚书展荣获“拉格奖”；2013-2014年连续荣获“大韩民国教育企业对象/全集部门大奖”；2015年荣获“大韩民国电子出版大奖”。

这套丛书由韩国行为科学研究所和熊津教育文化研究院共同研发，斥资近 10亿 韩元打造而成。 运用 AI技术分析孩子学习曲线，从儿童的心智发育特点出发，将数学和故事、游戏相结合，真正了解数学的本质！

我特意查了下 1 人民币≈ 173.99韩元，也就是差不多花了575万人民币，根据2019年的汇率这个花费折合下来应该更高。

儿童在阅读的同时，不仅能感受到生活中处处有数学，还能在游戏过程中提升抽象思维能力、培养数学兴趣、提高阅读兴趣，是一套真正 符合东亚儿童思维方式及生活学习环境的数学启蒙图书！

最强悍的是，绘本作者携手 韩国及欧洲 27位新锐插画师进行联合设计， 内页超过 100个卡通形象 ，并且以 熊津出版社旗下 325家培训学校为依托，7700位教师反复试用，历时多年才打造而成 ！

因此，这部融合东西方文化风格的跨国作品被韩国出版界一致誉为熊津出版社的“镇社之宝”！

该书今年首次登陆中国后，就受到多位名校老师的大力推荐。

其中：

北京市海淀区中关村第四小学的侯雪静老师

北京市朝阳区垂杨柳中心小学的王艳杰

北京市朝阳区白家庄小学的杨雪伟老师

北京苹果树幼儿园园长数学博士尹红婷老师

北京芳草地国际学校的夏梦禹老师

还为本书专门写了推荐语！

02

直通 二年级开班水平无压力

这套书的内容量非常大，且知识体系全面。

在介绍内容之前，先给大家介绍一下幼儿 数学早教的 6大知识点 ：

而《熊津数学图画书》共有 50本，其中包含29册精装绘本+相对应的21册游戏书。

每本书中学到的重点知识内容，还可以对应到小学相关教材的单元链接。让家长在陪伴孩子的亲子阅读中能够有序安排、学习流程不模糊！

每本书的设计都是用绘本故事讲述了数和运算、时间、图形、位置、分类、规律等小学一、二年级必需的核心数学概念。

并将数与代数、图形与几何、统计与概率等重要核心概念融入其中，从而培养数学逻辑思维能力、发展数学核心素养。 这是本套书在知识体系设计上的最大特点。

因为内容设计与小学一年级数学紧密衔接， 孩子们在通过 “读绘本、做练习、综合游戏” 的过程里，习得小学低年级的数学核心概念。 全部读完后可达到小学二年级开班水平！对孩子幼小衔接发愁的家长们请看仔细了，这套书真的可谓一书在手，焦虑全无！

例如： 《数字橡皮擦》 中，一个 “顽皮”的小朋友因为每天被妈妈唠叨：“快点穿衣服！““快点刷牙！”甚至用倒计时的方法来催促他….让他对数字产生了厌烦。

于是，他脑洞大开，萌生了 “擦掉数字”的念头…他第一个要擦掉的就是钟表上的数字，这样妈妈就再也没法催他了，自己也不用赶幼儿园校车而急匆匆地跑了。

紧接着他擦啊擦，擦啊擦… 他发现，没有了数字后，令人高兴的事真是太多了。他可以随心所欲的吃软糖、哪怕身高不够 120也可以无限次的玩过山车…

越擦越嗨的他，决定要把世界上所有数字都擦掉！

可擦了数字一时爽快的结果却是，快递叔叔不能递送妈妈给自己买的新玩具了，因为他找不到门牌号码…

而交通标识也因为被擦掉导致车辆不能减速，小朋友们过马路会遇到危险…

生活里没了数字可叫大家傻了眼。各种遭遇让他发现，原来我们根本离不开数字，数字在我们的生活里发挥着重要作用。

这本书就是为了帮助孩子们提高认知、结合小朋友的真实想法以及熟悉的生活场景来告诉大家应该如何正确看待数字 ——数字不仅是用来数的，更是要为人类服务的。

再例如 《一天到底是什么》 中， 通过小猪一家四口的生动对话让孩子们了解 “天、周、月、年、生日等概念以及这些概念代表多长时间。

夜深了，小猪爸爸进门催孩子们睡觉，告诉他们： “孩子们，该睡觉了，一天要过去了。“

于是老大、老二都提出了问题： “一天是什么？”

小猪爸爸结合小猪猪们如何度过一天的场景，举例告诉孩子们：

一天有 24个小时，晚上12个小时之后，就是白天12个小时，一天就过去了。

早上7点，当太阳出来的时候，老二在刷牙；白天12点阳光很温暖的时候，老三在幼儿园和朋友们一起开心做操；晚上6点天黑的时候小猪4兄妹一起吃晚餐；晚上12点，一天开始了，老大在呼呼睡觉…

而猪猪姨妈还用了 “拳头记月法”教孩子们如何记住一年中的大小月及天数。我自己也试了一下，用这个方法孩子很快就能掌握。

03

内容丰富、语言生动

活学活用、内含知识扩充

喜欢游戏是所有儿童的天性， 故事有趣、在玩中收获知识是阅读每本书的最大体会。

因为这套书是由三十多位国际设计师联手打造，有针对性地设计形象、编写故事、输入知识。每一本故事都设计的天马行空，画风唯美、活泼、 每一本书自身就是高质量的故事绘本。

与生活场景相密切相连

例如在 《找规律》 中，海俊跟爸爸在户外玩的时候，会观察到横、竖交错平铺的地砖，并让爸爸踩一踩一起感受；

在过马路的时候，他会观察到斑马线上的白色线条也是规律分布的…

就连屋顶的瓦片也呈一定规律交替摆放…文中爸爸带娃的场景看着很温暖有木有？

这也给了我一个灵感：数学启蒙往往不需要太刻意，抓住身边熟悉的一切仔细观察、好好利用，就是最好的案例。

语言风趣，贴合实际

《十个小黑点》 内容生动，用词、画风处处透着可爱的气息。用孩子们能懂的语言结合生活场景，教孩子们理解数的分解（ 10可以分成几和几），以及数与量的对应。

大鸟以为 10个小黑点是种子，“咕嘟”一下吃了下去。不过，小朋友们仔细瞧瞧，吃了种子的大鸟眼神都瞬间变得呆萌了！

哎呦！哈哈，种子都被拉了出来！实在是太搞笑了 ~

建议读这部分的时候家长们可以借机给孩子们科普， “植物的种子是如何被动物传播的？“

——被动物们吃下去，又通过粪便排出体外就是一种啊！还可以再多想想其他传播渠道~

9个小黑点跑到圆球上，跟着球一起飞快转动。“哎呀，吓死我了！”可是，剩下的一个小黑点跑到哪里去了呢？

书中关于数的分解给小朋友做了引导： 它应该是在水桶里边呢，快把这个黑点画出来吧！

能够将数学活学活用

主人公俊宇因为得到了爸爸送他的礼物——一本恐龙图画书，而梦见自己被吸进了故事里，与原始人龙龙、龙顺结为朋友并帮助他们算数的故事。

俊宇因为要帮助三角龙守护恐龙蛋，教朋友龙龙和龙顺将恐龙蛋先按组相加，再加零头的方法进行总数统计。

充满寓意、知识扩充

比如 《热热闹闹的怪兽楼》 里，璐璐因为要去怪物楼帮助 “焦虑怪物”，中途遇见了“急匆匆怪物”，她发现急匆匆怪物虽然很爱读书， 读书也很快，但却完全不知道自己读了什么 …

当璐璐见到焦虑怪物的时候，发现它正在为自己宝宝发出的 “咯咯”的声音所担忧，璐璐告诉她，那个只是宝宝发出的笑声，微笑可以舒展焦虑怪物的愁容。

用发自内心的欢喜来舒展我们的身心，每个人都应该试试！

《柿饼商贩和大蒜商贩》 里，除了教孩子认识三位数、并借机对孩子进行财商培养（跟孩子解释商贩的概念）、里面还有部分内容也引起了我的好奇。

比如文中讲到两个商贩引发争吵后，有个小男孩朝他们走了过来。俩商贩开始猜这个男孩会买什么。柿饼商贩猜孩子是来买柿饼的，用来祭祀。而大蒜商贩猜孩子是来买大蒜的，准备来腌泡菜。

这里面就有我之前不了解的知识点 ——古人用柿饼来祭祀。经上网一查才发现，原来，我国是柿子的故乡，已有3000多年的栽培历史。

据《礼记》记载，柿树在周代已有栽培，当时，柿子被列为祭祀仪式上的供品。汉武帝建造上林苑，群臣从各地搜集的奇花异木中也有柿树。我国古代还向新婚夫妇赠送柿子，作为“永结同心”的祝愿。

而这套书虽是韩国出品，却出现了中国古代传承的习俗，可见韩国自古以来就备受中国文化的影响。

别看一个小的情景设计，展开就是一个知识点的延伸。亲子共读的过程里孩子不但能够学习数学，还能解文化、回顾历史！！

04

利用 AI技术分析孩子兴趣点+学习曲线

内容深度循序渐进、科学合理

市面上有很多同类启蒙类数学绘本及练习册，都会打着兴趣 +游戏+知识的旗号。

但如果你仔细观察，会发现其内容设计要么都是围绕着同一批主角，经历的不同故事，然后把再把知识点穿插进去，比如《鼠小弟爱数学》；

要么是本身的定位过高，难度太大，知识点覆盖虽然广泛，但不够实用。如《汉声数学》，低幼年龄的孩子无数学基础阅读起来可能会有难度；或者是通过一个个小故事，解释一类科学现象，如《可爱的物理系列》。

但《熊津数学图画书》与其他类图书不同，它是熊津出版社以旗下 325家培训学校为依托，通过数据采集， 用 AI技术分析孩子兴趣点及学习曲线后，经过多年的研究、试用最终打造而成的。

早前介绍过熊津出版社隶属韩国熊津集团，是上市公司，实力雄厚。耗资 10亿韩元打造此书，其能量不是一般出版社能够PK的了的。

这里先普及一下 AI的知识：AI也称人工智能，是Artificial Intelligence的缩写。目前研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

AI技术涉及到的学科非常广泛，包含数学、信息论、不定性轮、神经生理学、认知科学、心理学、甚至还有哲学。 采用 AI技术的好处是，能够 精准 的 分析 孩子的 行为习惯、性格、情感等重要信息 ，为研究学者提供 必要的数据基础。 《熊津数学图画书》就相当于在熊津出版社在自家试验田上的研究成果。

例如 《我的形状之旅》 通过主人公充满想象力、自言自语的对话帮助孩子认识形状，把 “形状”的概念揉进身边的事物中，同时通过“手工活动”加深对形状理解和应用。

家长还可以模仿书里的方法带孩子一起进行手工拼贴，增强孩子的动手能力。

例如 《图形救援队》， 则是通过有趣的小故事教孩子们认识立体图形。

而在 《热热闹闹的怪物楼》及《令人发抖的女巫百货店》 里， 你会明显感觉到内容已经上升到适合 5+孩子阅读。

因为故事中设计了天马行空的魔幻剧情，比如女巫家会说实话的“真相蜡烛”、吃袜子的“臭烘烘怪物”、长着奇怪面孔的“魔女”、以及植物园里的“魔法果实”… 非常符合 5+这个年龄段孩子们喜欢惊险刺激、对怪力乱神、冒险故事的渴望。