最近,教师退出机制又出现了一个新的变化。
成都的A老师2022年入编,一直没有签合同,这属于正常现象。
有编制的大多不需要签订合同,有的只是刚开始签三年意思一下。
没想到从今年开始,A老师所在的学校要求2019年至2023年入校的老师签订中期聘用合同,为期五年。
最大的变化是,合同第十二条双方约定:根据教师工竞聘上岗方案要求,岗位实行一年一聘。
也就是说,如果学校没有聘用你,你要么待岗,要么接受学校的安排,要么另外找学校。
待岗的保护期有多长?
最多四年。
这意味着,合同结束后,如果你还没有被聘用,那不予续聘的概率相当大。
相当于你被“礼送出校”,变相退出了。
具体怎么实施,现在还说不定,需要继续观察生育意愿和财政状况。
但可以肯定的是,合同一年一签,相当于在老师头上悬了一把刀,学校生杀予夺,老师人心惶惶。
有的人会更嚣张,有的人会更卑微。
教育真的会跪给人看。
成都早在14年就制定了《关于教师退出教学岗位的实施办法》,旨在打破该市公办中小学在编教师的“铁饭碗”。
待岗培训期间,学校配合教师管理服务机构为待岗教师提供不少于两次的竞聘上岗机会。
教师待岗培训期累计不超过12个月。
当时的媒体鼓吹:
这充分体现了退出制度人性化的一面。
人不人性外人说了不算,但我知道,那年全市有将近200名老师进入退出程序,其中11人待岗,15人转岗。
有164人,被“依法”解聘。
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